7
  • Презентации
  • Презентация по химии на тему Химические уравнения

Презентация по химии на тему Химические уравнения

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
В течение тысячелетий люди верили в то, что вещество может бесследно исчезать...
В течение тысячелетий люди верили в то, что вещество может бесследно исчезать, а также возникать из ничего.
2
Тема: Химические уравнения Цель урока: Опытным путем доказать и сформулироват...
Тема: Химические уравнения Цель урока: Опытным путем доказать и сформулировать закон сохранения массы веществ. Объяснить причины сохранения массы веществ при химических реакциях. Сформировать понятие об уравнении химической реакции как условной записи, отображающей превращения веществ. Научиться расставлять коэффициенты в уравнениях реакций.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Вспомним ! Что такое вещество? Чем вещества отличаются друг от друга? Какие п...
Вспомним ! Что такое вещество? Чем вещества отличаются друг от друга? Какие признаки количественно характеризуют вещество? Какие изменения могут происходить с веществами? Как определить, что произошла химическая реакция? В чем заключается особенность химических реакций?
4
Как вы думаете, изменяется ли масса веществ в процессе их взаимодействия?
Как вы думаете, изменяется ли масса веществ в процессе их взаимодействия?
5
Изменяется ли масса веществ в процессе их взаимодействия?
Изменяется ли масса веществ в процессе их взаимодействия?
6
Бойль проделал множество опытов по прокаливанию металлов в запаянных ретортах...
Бойль проделал множество опытов по прокаливанию металлов в запаянных ретортах и всякий раз масса окалины оказывалась больше массы прокаливаемого металла. Вот что записал учёный после одного из своих опытов в 1673 году. «После двух часов нагревания был открыт запаянный кончик реторты, причём в неё ворвался с шумом наружный воздух. По нашему наблюдению при этой операции была прибыль в весе на 8 гранов…»
7
Подобно Бойлю русский учёный делал опыт в запаянных ретортах. Но, в отличие о...
Подобно Бойлю русский учёный делал опыт в запаянных ретортах. Но, в отличие от Бойля, Ломоносов взвешивал сосуды как до, так и после прокаливания не вскрывая. В 1748 году М.В.Ломоносов сформулировал закон сохранения массы веществ. В 1756 году Ломоносову удалось проверить опытным путём теоретически открытый закон сохранения массы вещества при химических реакциях.
8
Спустя 41 год после опытов Ломоносова французский учёный Антуан Лоран Лавуазь...
Спустя 41 год после опытов Ломоносова французский учёный Антуан Лоран Лавуазье практически повторил формулировку закона в своём учебнике. Закон сохранения массы веществ: масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе веществ, полученных в результате реакции
9
Почему масса веществ в процессе реакции сохраняется?
Почему масса веществ в процессе реакции сохраняется?
10
Вывод: сохранение массы объясняется тем, что атомы в процессе химической реак...
Вывод: сохранение массы объясняется тем, что атомы в процессе химической реакции не исчезают – происходит лишь перегруппировка. Поскольку продукты реакции образуются из атомов исходных веществ, то количество атомов остается неизменным, а следовательно, сохраняется и общая масса веществ.
11
Как на письме отразить данный процесс – химическую реакцию? Химическое уравне...
Как на письме отразить данный процесс – химическую реакцию? Химическое уравнение – условная запись химической реакции с помощью химических формул и математических знаков.
12
Составление химических уравнений 1. P + O2 → P2 +5O5-2 2. Начинаем с кислород...
Составление химических уравнений 1. P + O2 → P2 +5O5-2 2. Начинаем с кислорода. 3. O — 2 атома слева O — 5 атомов справа 4. НОК — 10 5. 10 : 2 = 5 P + 5O2  → P2O5 6. 10 : 2 = 5 P + 5O2  → 2P2O5 7. В левую часть уравнения перед фосфором необходимо поставить коэффициент 4. 4P + 5O2 =  2P2O5
13
Закрепление 1. Расставить коэффициенты в химической реакции Al + O2 → Al2O3 2...
Закрепление 1. Расставить коэффициенты в химической реакции Al + O2 → Al2O3 2. Записать химическую реакцию химическими формулами и расставить коэффициенты гидроксид железа (III) + азотная кислота → нитрат железа (III) + вода
14
Анкета На уроке я работал активно/пассивно Своей работой на уроке я доволен/н...
Анкета На уроке я работал активно/пассивно Своей работой на уроке я доволен/не доволен Урок для меня показался коротким/длинным За урок я не устал/устал Материал урока мне был понятен/не понятен полезен/бесполезен интересен/скучен
15
Домашнее задание § 27, упр. 1-3
Домашнее задание § 27, упр. 1-3
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию