Презентация - мастер-класс Электролиз (готовимся к Е Г Э)

Электролиз (готовимся к ЕГЭ) Мастер-класс учителя химии ГБОУ СОШ «ОЦ» села Дубовый Умет м.р. Волжский Самарской области Тулуповой Татьяны Алексеевны

Навигация 1.Вступление 2.ИКТ для актуализации знаний 3.Отработка практических умений 4.Самостоятельная работа:закрепление 5.Контроль

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Актуальность Экономичность Насыщенность интерактивными компонентами Яркость,  наглядность Возможность показать то, что нельзя увидеть Обеспечение организации самостоятельной деятельности учащихся как субъектов познания Реализация диалоговых моделей взаимодействия с учеником назад

Ресурсы для актуализации Демонстрация Текст Кроссворд «Теория электролиза» Таблицы Учебная презентация Видеоряд Наблюдение за видеоопытом Адрес в Интернете для работы в онлайн-энциклопедии назад

Легенда «Некий мастер, имя которого история не сохранила, принес римскому императору Тиберию, правившему в начале I века н.э., чашу из металла, напоминающего серебро, но только более легкого. Подарок стоил жизни изобретателю: Тиберий приказал казнить его, а мастерскую уничтожить, поскольку боялся, что новый металл может обесценить серебро Императорской сокровищницы». Согласно рассказу Плиния Старшего, этот металл, похожий на серебро, был получен из «глинистой земли». Предмет, изготовленный из этого металла, у меня в шкатулке. Ваши предположения? Кстати, в 1852 году это чайная ложечка весом 25 граммов стоила бы 30 долларов. назад

АНОД КАТОД назад

Процесс, протекающий на катоде определяется положением металла в ряду стандартных электродных потенциалов Правила катода Li K Ba Ca Na Mg Al Mn Zn Cr Fe Cd Co Ni Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 1 группа 2 группа 3 группа Металл не восстанавливается. Протекает восстановление воды 2 2 2 восстановление 2 2 2 восстановление Протекает восстановление и воды, и металла восстановление Протекает восстановление только металла восстановление Металлы от Li до Al Металлы от Mn до H Металлы после Н назад

Отработка практических умений Работа с интерактивными листами в Гугл Интерактивные задания в презентации Электронные тренажеры ЦОР ЭОР

Электронные тренажеры (собственные интерактивные ресурсы) «вставь пропущенное» «проверь себя» «установи соответствие» «восстанови последовательность» тренировочные задания из реальных ЕГЭ

Установите соответствие между формулой вещества и продуктом, который образуется на инертном катоде в результате электролиза его водного раствора Формула вещества Продукт электролиза А) Al(NO3)3 1) водород Б) Hg(NO3)2 2) алюминий В) Cu(NO3)2 3) ртуть Г) NaNO3 4) медь 5) кислород 6) натрий Задание 6 (самостоятельно) А Б В Г 1 3 4 1

Задание: выберите продукты электролиза раствора серной кислоты ВОДОРОД ОКСИД СЕРЫ (IV) СЕРА СЕРНАЯ КИСЛОТА ВОДА КИСЛОРОД

Задание: разбери катионы и анионы катионы анионы Ион натрия Ион хлора Ион алюминия Сульфид-ион Сульфат-ион Гидроксид-ион Ион водорода Ион магния назад

Порешай-ка (практические задания для закрепления и самостоятельной работы) Тесты в Гугл Химический диктант назад

Химический диктант 1.Электролиз можно считать окислительно-восстановительной реакцией, происходящей под воздействием электрического тока 2.На катоде происходит процесс электрохимического окисления 3.На аноде происходит процесс отдачи электронов 4.Катион Na + будет восстанавливаться на катоде при электролизе расплава поваренной соли 5.Анион Cl – будет окисляться на аноде в водном растворе поваренной соли 6.При электролизе раствора CuCl2 можно получить щелочь , H2 и Cl2   1 + 2 – 3 + 4 + 5 + 6 -