Урок Соединения химических элементов 8 класс химия Презентация к уроку

Тема урока: «Соединения химических элементов» 8 класс.

Цель урока: Проверить ваши знания и умения по теме: «Соединения химических элементов», посмотреть как вы сплоченно работаете в группах своих, какая группа покажет лучше знания и наберет больше всех баллов. Обобщить и систематизировать полученные знания.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Развивать личность ученика в соответствии с его способностями и возможностями. Формировать и укреплять интерес к предмету. Совершенствовать формы организации учебной деятельности. Самооценка учащегося. Способность сплоченно работать в группе, коллективе.

Работать сегодня мы будем в группах. Мы разбились на 4 группы. У вас на столах есть листок вашего участия на уроке. В каждой группе капитан записывает в листок Фамилии участников группы и за ваше участие выставляете оценки за работу по заданиям. Вам будет дано 5 заданий на уроке. Жюри (сильные ученики класса) проверять и оценивать ваши ответы, определять знатоков группы будет жюри. Жюри посчитает баллы и определит команду - победителя. Штрафы группам (жюри снимает баллы): за нарушение дисциплины, задержка карточки с заданием.

Критерии оценки: - 30 бал. – «5» 29 - 24 бал. – «4» 23 – 19 бал. – «3» 18 и менее бал. –«2» Проверять и оценивать ответы групп будет жюри. Жюри посчитает баллы и запишет в таблицу. группы 1 задание Вычислить Mr по формуле 2 задание Расставить коэффициенты в уравнении 3 задание Составить формулы солей 4 задание Кислоты 5 задание Распределить формулы в таблицу Сумма баллов Оценка 5бал. 6 бал. 6 бал. 5 бал. 9 бал. Группа 1 Группа 2 Группа 3 Группа 4

План контроля знаний обучающихся Вычислить относительную (Mr) массу по формуле. Работа с карточкой (мах-5 баллов). 2. Расставить коэффициенты в уравнениях. (мах-9 баллов) 3. Составить формулы солей по степени окисления. Заполнить таблицу (6 баллов). 4. Написать формулы кислот и названия кислот (5 баллов). 5. Распределите формулы по классам в таблицу. Проверка знаний оксидов, оснований, кислот (9 баллов). 6. Жюри. Определение победителей. Выставление баллов группам в итоговую таблицу на доске. 7.Самооценка и оценка учителя знаний обучающихся в группах. 8. Рефлексия. Задания выполняют в группах

Вычислить Mr-молекулярную массу по формуле Mr(H2CO3)= Mr(Al2O3)= Mr(Na2O)= Дополнительное задание: Mr(K2O)= Mr(HBr)= карточка1 Задание группе Правильный ответ - 1 балл Неправильный ответ – 0 бал. MAX- 5 бал.

Расставить коэффициенты в уравнениях Задание группе карточка 2 Правильный ответ – 1 бал. Неправильный ответ – 0 бал. MAX- 6 бал.

Задание группе карточка 3 Составить формулы солей по степени окисления Вписать формулы солей в ячейку таблицы. MAX – 6 бал. правильный – 0,5 бал. неправильный - 0 бал. соли K+1 Ca+2 Al+3 Cl -1 NO3 -1 CO3 -2 PO4 -3

Написать формулы кислот и их названия. Задание группе карточка 4 Правильный ответ - 0,5 бал. Неправильный ответ – 0 бал. max – 5 бал.

Распределите формулы по классам в таблицу HCl HNO3 H2SO4 Ca(OH)2 K2O Na2O Al2O3 Zn(OH)2 Al(OH)3 Задание группе карточка 5 оксиды основания кислоты

Max- 9 бал. правильный ответ – 1 бал. неправильный ответ – 0 бал. оксиды основания кислоты K2O Na2O Al2O3 Ca(OH)2 Zn(OH)2 Fe(OH)3 H2SO4 HCl HNO3

Ф.И.О. капитана __________ Класс_____ группа № _____ Заполняет листок капитан вместе со своей группой . Запишите Ф.И. всех в группе и поставьте себе оценку за работу! Ф.И.О. учащегося 1 задание Вычислить (Mr) по формуле 2 задание Расстановка коэффициентов в уравнении 3 задание Формулы соли   4 задание Кислоты 5 задание Классы веществ Самооценка (выставляем итоговую оценку) 1. Иванов С. 4 3 4 4 5 4 2. 3. 4. 5. 6. 7.