Презентация по химии на тему Степень окисления.

Девиз урока: «Чтобы что–то узнать, надо уже что–то знать» С. Лем.

Один искатель счастья увидел большой камень, на котором было написано - Переверни и ты узнаешь что-то новое” Он долго и с огромным трудом старался перевернуть камень. И когда он все же перевернул его, то увидел надпись на обратной стороне -Зачем ты ищешь новые знания, если ты не обращаешь внимания на то, что уже знаешь. И зачем тебе знать, если то, что ты знаешь - ты не обращаешь в действие?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Давайте выясним, что же мы знаем?

Знания предыдущих уроков помогут нам определить тему нашего урока Вот я бы наше учебное занятие назвала: «Ктo - тo теряет, а ктo-тo нахoдит…» Что теряют? Что находят? Ребята, давайте подумаем, о чем пойдет речь сегодня на уроке?

Правила игры: Зачеркнуть правильные ответы, расположенные по вертикали, горизонтали или диагонали.

Задание: Найти выигрышный путь, определив вещества с одним видом химической связи и для этих веществ составить схему образования связи.

MgO H2 Ca H2O N2 LiCl Na Cl2 Na2O FeO Li Cl2 BaO H2O CO2 CaO MgS NaCl Na2O H2 HCl Cl2 NH3 H2O H2S O2 Ca

MgO H2 Ca H2O N2 LiCl Na Cl2 Na2O

Ковалентная неполярная связь 1-ый ряд)

Na2O H2 HCl Cl2 NH3 H2O H2S O2 Ca

Рассмотрим на примере образования НСI (2-ой ряд)

FeO Li Cl2 BaO H2O CO2 CaO MgS NaCl

Образование ионной связи (3-ий ряд)

Д.И.Менделеев писал: «Химические формулы говорят химику целую историю вещества».

Задание: по плану дать характеристику данным веществам 1)По составу это вещество – (простое или сложное) 2)Из каких частиц состоит это вещество - (атомов, молекул, ионов) 3)Есть ли заряды – 4)Определить валентность каждого атома - 5)К какой частице смещается электронная плотность H2 N2 Cl2 CaO MgS NaCl

1-ый ряд – ковалентная неполярная связь 2-ой ряд - ковалентная полярная связь 3-ий ряд - ионная связь 5)К какой частице смещается электронная плотность формулы валентность условный заряд H2 - H20 N2 - N20 O2 - O20 формулы валентность условный заряд H2S I II H2S H2+1S-2 NH3 III I NH3 N-3H3+1 HCl I I HCl H+1Cl-1 формулы валентность условный заряд CaO II II CaO Ca+2O-2 MgS II II MgS Mg+2S-2 Na3N I III Na3N Na+13N-3

5)К какой частице смещается электронная плотность Чтобы определить, насколько смещена электронная пара в сторону более эо элемента и чему равен σ заряд, химикам приходится каждый раз обращаться к справочникам. Удобно ли это? Прекрасно понимая, что электроны в соединениях с к.п. связью не полностью, а частично смещены в сторону более эо элемента, химики всех стран договорились заряды атомов химических элементов в этом случае рассматривать как для ионов.

Как правильно мы должны назвать этот условный заряд? Этот условный заряд у атомов соединений с к.п. как для ионных называется  степенью окисления.

тема нашего урока? Степень окисления (С.О.)

а что мы должны узнать по этой теме?  Какие цели мы поставим перед собой при изучении этого вопроса?   Цель урока: дать понятие «Степени окисления» научиться определять степень окисления для атомов

Запомни! Степень окисления   + 2   Заряд иона 2- Степень окисления – это условный заряд, который получает атом в результате полной отдачи (принятия) электронов, исходя из условия, что все связи в соединении ионные.

Так почему я наше учебное занятие назвала: «Ктo - тo теряет, а ктo-тo нахoдит…» Что теряют? Что находят? (Отдают и принимают электроны)

Рассмотрим правила определения С.О. 1) С.O. атомов в простых веществах = 0 H20 N20 O20

2) С.О. может быть положительной «+» и отрицательной «-» σ (греческая буква «дельта» ) Положительная С.O. Ме + = номеру группы С.O. водорода = +1 ( МеН-1 ) Отрицательная - для неметаллов С.O. неМе - = 8 - номер группы С.O. фтора = -1 С.O. кислорода = -2 (кроме Н2+1О2-1,О+2F2)

Степень окисления Переменная С.О. Ме из побочных подгрупп С.О. неМе С.O. Ме из главных подгрупп = номеру группы Постоянная

Низшая промежуточная высшая С-4 С+3, С+2, С0 , С-2 C +4 N-3 N +3, N 0 N+5

Как можно определить С.О. атома в соединении на основании рассмотренных положений? Для этого откроем учебник на стр.67 и самостоятельно разберем задания №1 и №2 (делают записи в тетради)

Составление химических формул по степени окисления АЛГОРИТМ: Записать химические знаки элементов Fe S Определить ст.о. элементов по таблице Д.И. Менделеева. Fe+3S-2 3. Найти НОК и определить индексы. НОК=6 Fe+3S-2 ПРАВИЛО: алгебраическая сумма степеней окисления элементов равна нулю. 6 Fe2S3

У доски: Определить С.О. атомов в соединениях: Al2O3, HNO3, HNO2 Вывод: по формуле вещества можно определить с. о. атомов элементов С.О. научились определять, а зачем нам нужно знать эту величину?

Составлять химические формулы И это следующая задача нашего занятия Зная степень окисления химических элементов, можно составить формулу любого вещества, определить тип химической связи в нём, предвидеть его свойства. На сегодняшнем уроке мы будем учиться составлять формулы бинарных соединений

Бинарные соединения (“би” – два) – состоят из двух химических элементов. 1. Латинское название элемента с отрицательной степенью окисления (“-”) и добавляем суффикс -ид 2. Русское название элемента с положительной степенью окисления (“+”) в родительном падеже 3.В скобках - (римская цифра переменной степени окисления) FeO - оксид железа (II) (оксид железа два), Fe2O3 – оксид железа (III) (оксид железа три).

НАЗВАНИЯ БИНАРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ: Составить химические формулы веществ и дать им название Название ионов Примеры Cl-1 – хлорид Ca+2 и Cl-1  O-2 – оксид Na +1 и O-2  Н-1 – гидрид K +1 и Н-1  S-2 – сульфид Al +3 и S-2  C-4 – карбид Al +3 и C-4  N-3 – нитрид Fe(II) и N-3  P-3 — фосфид Mg +2 и P-3

каждый выбирает свое направление и записывает его в тетрадь 1 – умники (знаю, умею много) 2 – мыслители (знаю, умею на «4») 3 – деятели (знаю, умею на «3-4»)

Письменная работа по карточкам 1 группа: Умники.(III вариант) сильные учащиеся, которые могут самостоятельно работать без подсказки учителя и без учебника. ( только с карточками и слайдом) 2 группа: Мыслители.(II вариант) Они работают с учебником, со слайдами 3 группа: Деятели.( I вариант) Они работают с учебником и учителем.

1 вариант 2 вариант 3 вариант Дать названия бинарным соединениям CaO, MgCl2, FeS, NaH Расставить степени окисления в соединениях: Na,HCl, NH3,  CH4, LiH , P4 .   Дать названия бинарным соединениям Сl2O7 , FeCl2, Cu2S Расставить степени окисления в соединениях: Fe, CaCO3, AlCl3, Li3N, OF2, SO3. Дать названия бинарным соединениям Al2S3 , Mn2O7, ZnCl2 Степени окисления марганца в соединениях  MnO,  MnO2,  Mn2O7 соответственно равны: а)+1,+2,+7 б)+2,+4,+7 в)+1,+2,+2

существительное два прилагательных три глагола фраза слово-синоним Степень окисления Положительная и отрицательная Определять, записывать, рассчитать Степень окисления – это условный заряд атома химического элемента заряд

Так почему я наше учебное занятие назвала: «Ктo - тo теряет, а ктo-тo нахoдит…» Что теряют? Что находят? (Отдают и принимают электроны)

сегодня я узнал… было интересно… было трудно… теперь я могу… я научился…