- Презентации
- Презентауия по химии на тему Кристаллические решетки
Презентауия по химии на тему Кристаллические решетки
Автор публикации: Сизова Н.А.
Дата публикации: 15.09.2016
Краткое описание:
1
![«В мире этом – я знаю- нет счета сокровищам, Но весьма поучительно для очей...]()
«В мире этом – я знаю- нет счета сокровищам, Но весьма поучительно для очей заглянуть повнимательнее в нутро вещам, прямо в нутро вещей». Леонид Мартынов
2
![Тема: Кристаллические решетки Цель урока: понять, что такое кристаллическое и...]()
Тема: Кристаллические решетки Цель урока: понять, что такое кристаллическое и аморфное состояние твердых веществ, познакомиться с типами кристаллических решеток, получить представление о законе постоянства состава веществ.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Что общего у этих веществ?]()
Что общего у этих веществ?
4
![Вещества Газы (азот, кислород, углекислый газ) Жидкости (вода, спирт, серная...]()
Вещества Газы (азот, кислород, углекислый газ) Жидкости (вода, спирт, серная кислота, ацетон) Твердые тела (металлы, соли, пластмассы)
5
![Пластилин, графит, воск, жевательная резинка, сахар, смола, соль NaCl,]()
Пластилин, графит, воск, жевательная резинка, сахар, смола, соль NaCl,
6
![Вещества в твердом состоянии Аморфные (не имеют четкой температуры плавления;...]()
Вещества в твердом состоянии Аморфные (не имеют четкой температуры плавления, не имеют упорядоченного строения) Кристаллические (имеют четкую tпл, характеризуются правильным расположением частиц, из которых они состоят)
7
![]()
8
![Ионная кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся ионы. Связи между...]()
Ионная кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся ионы. Связи между частицами ионные, очень прочные. Примеры веществ. Соли, оксиды и гидроксиды металлов. Физические свойства веществ. Твердые, прочные, нелетучие, тугоплавкие, часто растворимы в воде.
9
![Атомная кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся атомы,связанные м...]()
Атомная кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся атомы,связанные между собой прочными ковалентными связями. Примеры веществ. Графит, алмаз, кварц. Физические свойства веществ. Твердые, прочные, нелетучие, с высокой tпл нерастворимы в воде.
10
![Молекулярная кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся молекулы, св...]()
Молекулярная кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся молекулы, связанные между собой слабыми межмолекулярными связями. Примеры веществ. Твердая вода, твердый оксид углерода (IV), сера, фосфор, иод и т. д. Физические свойства веществ. Непрочные, летучие, имеют малую твердость, низкие температуры плавления.
11
![Металлическая кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся атом-ионы,...]()
Металлическая кристаллическая решетка Строение. В узлах находятся атом-ионы, а между ними двигаются относительно свободные, обобществленные электроны. Примеры веществ. Металлы. Физические свойства веществ. Вещества ковкие, имеют хорошую тепло- и электропроводность, металлический блеск.
12
![Строение атома химическая связь кристаллическая решетка свойства вещества]()
Строение атома химическая связь кристаллическая решетка свойства вещества
13
![Состав Строение Свойства]()
14
![Закон постоянства состава вещества Вещества молекулярного строения имеют пост...]()
Закон постоянства состава вещества Вещества молекулярного строения имеют постоянный состав и свойства независимо от способа их получения. (Ж.Пруст)
15
![Что общего у этих веществ?]()
Что общего у этих веществ?
16
![]()
17
![]()
18
![Самостоятельная работа Какие кристаллические решетки у О2, Н2О, NaCl, С? Крем...]()
Самостоятельная работа Какие кристаллические решетки у О2, Н2О, NaCl, С? Кремний имеет атомную кристаллическую решетку. Каковы его физические свойства? Оксид СО2 имеет низкую tпл, а кварц SiO2 – очень высокую (кварц плавится при 1725°С). Какие кристаллические решетки они должны иметь?
19
![Анкета На уроке я работал активно/пассивно Своей работой на уроке я доволен/н...]()
Анкета На уроке я работал активно/пассивно Своей работой на уроке я доволен/не доволен Урок для меня показался коротким/длинным За урок я не устал/устал Материал урока мне был понятен/не понятен полезен/бесполезен интересен/скучен
20
![Домашнее задание § 22, упр. 6]()
Домашнее задание § 22, упр. 6