Презентация по химии 8 класс Периодическая система химических элементов

МАОУ «Бриентская средняя общеобразовательная школа» Обобщающий урок по теме: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома» 8 класс

Цель урока: повторить, обобщить, систематизировать теоретические знания и практические умения по теме «Периодический закон и периодическая система, строение атома» Тип урока: обобщающий Форма проведения: урок-игра.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Эпиграф к уроку. “О сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг, И случай, бог – изобретатель…” (А.С.Пушкин) Психологический настрой.

Первый конкурс Приветствие команд «Протон» «Электрон»

Работаем с таблицей элементов За каждый правильный ответ – 1 бал, за дополнения 0,5 балла. 2 конкурс «Разминка»

3 конкурс «Гуляем по таблице» Задание общее для каждой команды За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Назовите хим. элементы, которые: начинаются на «а», 2. Составьте названия элементов из букв: б, л, м, р, о, х. 3.Составьте названия элементов из слогов: ра, маг, лит, ний, ий, дий. 4.Этот элемент проживает на 2 этаже. Он очень деятельный, активный и без него нельзя обойтись 5.Этот элемент проживает в одноэтажном доме. Он образует легкий и веселый газ, который очень любят ребята . 6. Этот элемент поселился на 3 этаже. Главный девиз его проживания «Я никого не трогаю и меня никто не трогает». А еще им заполняют лампочки .

4. Конкурс «Лови ошибку» исправлены все ошибки – 3 балла, половина ошибок – 2 балла Протон 1S2 2S2 2P7 1S2 2P2 2S6 3P6 1S2 2S2 2P6 2D3 3S2 1S2 2S2 2P4 3S5 3P3 4S2 Электрон 1S3 2S2 2P4 1S2 2P2 2S6 3S2 3P8 1S2 2S2 2P6 2D5 3S1 1S2 2S2 2P4 3S4 3P4 4S1

Конкурс капитанов Какие химические элементы названы в честь ученых? Какие элементы названы в честь планет? Какие элементы названы в честь стран и континентов? карточки с заданиями: 1 дать характеристику элементу №17 2. дать характеристику элементу № 20

Остальные учащиеся выполняют кроссворд Одновременно команды получают кроссворд, периодическую таблицу химических элементов, карандаш и задания. Вписать названия неметаллов   М     Е   Н   Д Е     Л   Е   Е   В

Физкультминутка. “Живые элементы” Представим на минутку, что вы – это химические элементы. Я называю химические элементы, если это металл - вы приседаете, если неметалл- делаете поворот вправо и влево, если инертный газ, то прыжок вверх.

Расчётный конкурс. Задание 1 команде. Найдите в таблице элемент №16, посчитайте количество электронов, протонов и нейтронов, напишите формулу его высшего оксида элемента , вычислить его молекулярную массу. Задание 2 команде. Найдите в таблице элемент №14, посчитайте количество электронов, протонов и нейтронов, напишите формулу его высшего оксида элемента , вычислить его молекулярную массу.

Рефлексия. Мы многое успели повторить, обобщить, привести в систему. А теперь вернитесь к своей цели урока. Справились ли вы со своей задачей? Достигнута ли цель? Довольны ли вы своей работой? Пополнилась ли копилка ваших знаний? Над чем надо еще поработать?

Периодическому закону будущее не грозит разрушением, а только надстройка и развитие обещаются Д.И. Менделеев

Домашнее задание. На «5». Творческое задание - кроссворд на тему « Периодическая система химических элементов» 10-12 вопросов с ответами. Задание на «4» посчитать протоны, электроны, нейтроны для элементов №80, 90, 100. Подведение итогов урока . Слово жюри.

Знаем мы, что встреча наша - лишь игра, И расставаться нам пришла пора. Будем мы с улыбкой вспоминать, Как пытались баллы добывать, Но не важен в баллах результат, Дружба побеждает - это факт. А находчивость по жизни нас ведет, знатокам всегда, везде везет!

Спасибо за урок!