Презентация Знатоки химии8 класс

Интеллектуальный турнир Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастной случай берегут М.В.Ломоносов

Жизнь моя в опасности без правил безопасности

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Прежде чем выполнять эксперимент, изучи инструкцию

Не наливайте воду в кислоту!

Что означают следующие термины в химии и биологии: ерш бор моль пестик ржавчина термит

ерш - щетка для мытья химической посуды, рыба семейства окуневых бор - химический элемент, сосновый лес, стержень со стальной или алмазной головкой моль -единица количества вещества, вид мелкой бабочки пестик- короткий стержень из фарфора, металла с округлым концом для измельчения чего – либо в ступке, главная часть цветка ржавчина- результат коррозии металла, заболе-вания многих растений, («хлебная ржавчина») термит - горючая порошкообразная смесь, сгораю-щая при высокой температуре, отряд насекомых

Великие имена: творцы химической науки «Неусыпный труд препятствия преодолевает...» М.В. Ломоносов

М.В. Ломоносов Родился 19 ноября 1711г в деревне Денисовка Разработал корпускулярную теорию строения вещества Разработал палитру цветной стек-лянной мозаики Основал первый в России универси-тет

Д. И. Менделеев Увлекался переплетным делом и мастерил чемоданы Родился 27 января 1834 года в То-больске Дал определение «Химия – это учение об элементах и химических соедине-ниях» Открыл периодический закон

Д. И. Менделеев Был внуком сельского священика Изобрел бездымный порох Был последним, семнадцатым ребён-ком в семье Создал периодическую систему

Эрнест Резерфорд Родился и вырос в Новой Зеландии Был четвертым ребёнком в семье из двенадцати детей Его отец колесный мастер и строите-льный рабочий, шотландец по проис-хождению, мама – школьная учитель-ница из Англии Предложил (1911) планетарную модель атома

М.В. Ломоносов Его отец был владельцем рыбной ар-тели из нескольких судов и купцом Создал первую в России химическую лабораторию Автор оды «Письма о правилах рос-сийского стихосложения» Открыл закон сохранения материи

Д. И. Менделеев В гимназии он не отличался особым прилежанием Воспитывала его мать - владелица небольшого стекольного производства В 1890 году он покинул университет в знак протеста против притеснения сту-денчества В его честь назван элемент № 101

Д. И. Менделеев Дед его по отцовской линии, Павел Максимович Соколов Разработал конструкции коромысла Организатор и первый директор (1893-1907) Главной палаты мер и весов Защитил докторскую диссертацию «О соединении спирта с водой», в кото-рой были заложены основы его уче-ния о растворах

М.В. Ломоносов Его мама, умершая очень рано, была дочерью дьякона Лучшими моментами в детстве были поездки с отцом в море, оставившие в его душе неизгладимый след Открыл атмосферу на Венере Первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития оте-чественного просвещения, науки и экономики

Ребусы названия химических элементов никель мышьяк бор медь цирконий азот

Отгадай загадку

Нахожусь, друзья, везде: В минералах и в воде. Без меня вы как без рук: Нет меня - огонь потух. Кислород

Меня любит человек! Мною назван целый век! Я блестяща и рыжа, Очень в сплавах хороша! Медь

Я - металл незаменимый, Очень летчиком любимый, Легкий, электропроводный, А характер - переходный. Алюминий

Первый я на белом свете: Во Вселенной, на планете. Превращаясь в легкий гелий, Зажигаю Солнце в небе. Водород

Разглядев мой спектр в оконце, Нашли меня на Солнце. Я с благородностью дружу, В семейство газов я вхожу. Гелий

Я блестящий, светло-серый, Образую хлорофилл, И меня фотограф первый Очень поджигать любил! Магний

Нрав у газа, ох, непрост! Много жизней он унес, А сейчас нам помогает, От микробов защищает. Хлор

Чаще черный я по цвету, Могу и быть прозрачным. Мною пишут и рисуют Бываю я и мрачным. Углерод

1В О Л Ь Ф Ь Я К6 Р Р Ш О Н 10 Е А Ы Е А М 2М 5М 9Н Т Н А Р О Р И Р Р Т И 7Й Г П Ь Й О А У Л А 8Д Н 4К Н И 3Ц Е

Расчетное бюро

Расчетное бюро Задача. Вычислите массовую долю кислорода в молекуле карбоната кальция CaCO3 Дано: Решение. СaCO3 W(O)=? W(О)= Ar(O) x 3 = 16 x 3 = 0,48 или 48% Мr(CaCO3) 2. Mr(CaCO3) = Аr(Ca) +Ar (C) +Ar (O) x 3= 40+12+16 x 3=100 Ответ: W(O) = 0,48 или 48%

Объясни сказку Отрывок из сказки В.Ф. Одоевского “Мороз Иванович” Между тем Рукодельница воротится, воду процедит, в кувшин нальёт, да ещё такая мастерица: коли вода нечиста, так свернет лист бумаги, положит в неё угольки да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальёт в него воды, а вода–то знай проходит сквозь песок да сквозь угли и капает в кувшин чистая, словно хрустальная. Как называется данный процесс? На каком свойстве угля он основан?

Объясни сказку Процессы: фильтрования и адсорбции. Уголь обладает свойством адсорбции – удерживать, на своей поверхности растворённые в воде вещества

Использованные ресурсы ur.wikipedia.org news.yandex.ru/people/lomonosov_mikhail.htm http://vitebskregion.slanet.by/kontrolnye_raboty_po_himii О.С. Габриелян «Химия» 8 класс Учебник для общеобразователь-ных учреждений. М.: Дрофа, 2010 С.Г. Курганский. Интеллектуальные игры по химии. –М., 5 за знания,2006.-208 с. Степин Б.Д. Аликберова Л.Ю.Занимательные опыты по химии. Москва.Дрофа.2002 Г.И. Штремплер, Г.А. Пичугина. Дидактические игры при обучении химии, М.: Дрофа, 2003.