Презентация и конспект урока по географии на тему Агропромышленный комплекс России (9 класс)

Агропромышленный комплекс России.

План урока: Состав АПК, Значение, Особенности сельского хозяйства, Мелиорация,

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

1.Используя текс § 28 стр.117, дайте определение АПК (агропромышленный комплекс). Агропромышленный комплекс – совокупность взаимосвязанных отраслей хозяйства, участвующих в производстве, Переработке сельскохозяйственной продукции и доведении ее до потребителя.

2.Используя рис. 53 стр. 118, расскажите о составе АПК. II – сельское хозяйство. I – отрасли, обслуживающие с/х. III - отрасли, перерабатывающие с/х продукцию.

Сельскохозяйственное машиностроение, пищевая промышленность, основная химия, рыболовство, овцеводство, виноградарство, селекция, мелиорация, полеводство, пчеловодство, торговля, сахарная промышленность. 3.Задание: распределите отрасли хозяйства по 3 звеньям АПК.

Проверка: Сельскохозяйственное машиностроение, основная химия, селекция, мелиорация. Рыболовство, овцеводство, виноградарство, полеводство, пчеловодство. Пищевая промышленность, торговля, сахарная промышленность.

5.Вопрос: Что объединяет эти звенья в единый комплекс? Нужно не только произвести сельскохозяйственную продукцию, но и сохранить, качественно переработать и вовремя доставить населению. 4.Назовите основную задачу АПК. Обеспечивать людей продуктами питания.

6.Используя карту атласа «Машиностроение», выпишите центры с/х машиностроения. Ростов-на-Дону, Таганрог, Рязань, Омск, Рубцовск, Бежецк. 7.Используя карту атласа «Химическая промышленность», приведите примеры центров производства минеральных удобрений. Калийные удобрения – Соликамск, Березняки. Фосфорные удобрения – Воскресенск. Азотные удобрения – Новомосковск, Тольятти, Новгород, Магнитогорск, Щекино.

Сельское хозяйство. Зависит от природных условий, Сезонность, Использование живых организмов, Земля является и средством труда и предметом труда, 1. Используя текст учебника стр. 119-120, выделите особенности с/х:

Земельные ресурсы России. 2. Используя текст учебника стр. 120-121, назовите долю с/х угодий России, пашни и сравните по табл. 35 с другими странами мира. с\х угодья – 13% - 222 млн. га, Пашня – 7% - 126 млн.га, На душу населения – 1,5, 0,8 – высокие показатели.

Мелиорация. 3. Почему качество земель ухудшается? Подвержены: заболачиванию (20%), Засолению (18%), эрозии (23%), засухе… 5%

Виды мелиораций: Используя карту учебника, приведите примеры мелиорации на территории нашей страны.

Проблемы АПК. Недостаток техники (особенно специализированной), Низкий уровень механизации, Техника низкого качества, Увеличение площадей земель, подверженных эрозии, Уплотнение почвы сельхозтехникой,

Обеспеченность сельхозорганизаций минеральными удобрениями: проанализируйте диаграмму и сделайте вывод:

Импорт продовольствия и сельскохозяйственного сырья, млрд долл. Сделайте вывод:

Задания на закрепление: 1. Основным звеном АПК является… 2. Мероприятия, целью которых является повышение качества почвы, называется … 3. Отрасли, обеспечивающие развитие сельского хозяйства: А - Б - 4. Главная задача АПК – 5. Отрасли, перерабатывающие продукцию сельского хозяйства: А - Б – 6. Основные отрасли сельского хозяйства: А - Б -

Домашнее задание: § 28-29. стр.124 воп.3 (письм.)