Презентация по географии Природа

Что такое природа урок географии, 5класс, УМК «Русское слово» Автор: Гапченко Екатерина Валентиновна учитель географии Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия №4 города Канска Красноярского края

Разгадай загадку Летит без крыльев и поет, Прохожих задирает. Одним проходу не дает, Других он подгоняет. (Ветер) Я и туча, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу! (Вода)    Вот так чудо! Вот так диво! Как сорвался он С обрыва, Так уже Который год Все никак Не упадет. (Водопад) Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, и все же Без него мы жить не можем. (Воздух) Как, одним словом объединить все отгадки?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что такое природа?

Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг?

Небо светло-голубое,

Солнце светит золотое.

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром,

Туманы

и роса

Человек и время года – Это всё вокруг...

Природа

Природа - весь мир, который нас окружает. Это: солнце и звёзды, равнины и горы, леса и степи, моря и реки, растения, животные и человек. На какие составные части можно разделить всё то, что нас окружает? Ваши предположения:

Рост Питание Дыхание Движение Потомство ЖИВОЕ

Рук нет, а дом себе построит Не море, не земля, корабли не плавают и ходить нельзя Маленький мальчишка в сером армячишке, по дворам шныряет, крохи собирает Живая или неживая? Поднялись ворота - всему миру красота

Я - вода, по воде плаваю, да и в огне не сгорю Шапка набекрень, спрятался за пень, кто проходит близко, кланяется низко Днём спит, ночью летает, прохожих пугает Течёт, течёт, не вытечет, бежит, бежит, не выбежит

Проверь себя: 1, Выбери группу объектов живой природы: а. Песок, вода, камни, море б. Стрекоза, горы, рыба, снег в. Трава, медведь, паук, деревья 2. Выбери группу объектов неживой природы: а. Солнце, река, земля, роса б. Лошадь, дождь, кролик, ветер в. Кенгуру, муравей, дятел, астра

3. Найди связь между живой и неживой природой а. Трава - заяц б. Вода - рыба в. Мышь - лисица 4. Человек взаимосвязан с… а. Живой природой б. Неживой природой в. Только с тем, что создал сам г. Со всем вышеперечисленным

Распредели в три колонки слова: самолёт, свинья, солнце, лошадь, одуванчик, рысь, облако, карандаш, тетрадь, кит, камыш, камень, ель, водопад, ребёнок, град, соловей, стрекоза, снег, компьютер, ветер, осёл, жук, кедр, книга, малина, скала, портфель, ёж.

Домашнее задание Параграф 27, вопросы Небольшое эссе, стихотворение, сенквейн, сказку, рисунок на тему «Природа»

Литература: Домогацких Е.М. География. Введение в географию учебник для 5 класса – М., ООО «Русское слово» Интернет ресурсы: http://school-collection.edu.ru http://it-nru http://www.ecosystem.ru http://www.Smartboard.ru