Презентация к уроку по географии 6 класс Погода

МОУ « Новохоперская гимназия № 1» г Новохоперск Воронежской области «Погода» Подготовила: учитель географии, ВКК Греченева Зинаида Николаевна

Цель: Выявление особенностей формирования погоды и особенностей взаимодействия основных ее элементов Задачи: Развивающая: продолжить формирование географического мышления, умения работать с источниками географической информации, развивать воображение, речь, память, познавательный интерес, самостоятельность, интеллект. Образовательная: понимать учебную задачу и пытаться ее выполнить, систематизировать полученную информацию, познакомить учащихся с основными элементами и явлениями погоды и выявить особенности их взаимодействия, Воспитательные: продолжить формирование у учащихся навыков межличностного общения, воспитания сотрудничества, умения взаимодействия в группе

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проблемный вопрос: Почему метеорологи всегда виноваты?

ПОГОДА Погодой называется состояние тропосферы в данном месте и в данный момент или за какой-либо промежуток времени (за сутки, несколько суток, месяц, сезон).

Метеорология – это наука об атмосферных явлениях

1 группа Задание: Сгруппируйте: Элементы погоды Явления в атмосфере Температура, осадки, влажность, ветер, атмосферное давление, облачность 2 группа Задание: «Не браните погоду, если бы она не менялась девять человек из десяти не могли бы начать ни одного разговора» Френк Хаббарт Прочитайте высказывание и назовите основное свойство погоды? 3 группа Задание: Объясните причинно – следственные связи между элементами, характеризующими погоду: Температура воздуха – атмосферное давление – ветер – влажность - осадки

Элементы погоды Явления погоды Температура Давление Влажность Ветер Облачность Атмосферные Осадки ПОГОДА

Главное свойство погоды: Изменчивость

Синоптическая карта

Спасибо за внимание!