Презентация по географии Юный географ (5 класс)

Викторина по географии в 5 – х классах МБОУ СОШ им. А.И. Крушанова 2016 г

Шар не велик, лениться не велит, если знаешь предмет, то покажешь весь свет____________

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Удачи в конкурсе !

1 раунд представление 1 – название команды 2 – эмблема 3 – девиз Битва капитанов

1 Вопросы. 1 В трех агрегатных состояниях может находиться веществ: а) стекло, б) кофе, в) вода, 2 Исключительно в Африке живет животное: а) слон, в) зебра, в) волк, 3 В солнечной системе такое количество планет: а) пять, б) девять, 4 Для дыхания необходим газ: а) азот, б) озон, в) кислород, 5 Если вы стоите лицом на север, то по правую сторону от вас будет: а) юг, б) восток, в) запад, 6 Редчайшие или исчезающие виды животных заносят в книгу: а) красную, б) зеленую, 7 Базальт и гранит принадлежат к горным породам: а) осадочным, б) магматическим, 8 Пустыня Сахара расположена на материке: а) Евразия, б) Африка, в) Австралия, 9 Полосатое животное Африки: а) зебра, б) кенгуру, в) броненосец, 10 Горы, отделяющие Европу от Азии: а) Гималаи, б) Карпаты, в) Уральские, 11 Кольца существуют вокруг планеты: а) Сатурн, б) Земля, в) Меркурий, 12 « Астероид» - означает: а) звездоподобный, б) падающий, в) яркий, 13 Небесные тела изучают с помощью прибора: а) микроскопа, б) телескопа, в) бинокля, 14 Луна-это: а) спутник, б) планета, в) звезда, 15 Самые высокие горы в мире: а) Анды, б) Гималаи, в) Кордильеры, 16 Самый холодный материк: а) Австралия, б) Антарктида, в) Африка, 17 Кто ходит в каменной рубахе? а) черепаха, б) крокодил, в) слон,

2 раунд Геологика: - По данным определениям отгадайте географический термин или понятие. Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим: Тёплый, холодный, звёздный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной..., Метеоритный, транспортный, финансовый, воздушный, людской, дождевой, водный, грязевый, речной... , Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся... , Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной..., Живая, мертвая, огненная, жёсткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, солёная... , Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые..., Звёздный, весёлый, холодный, теплый, сильный, слабый, порывистый, южный, северо-западный... , Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, длинная, кроткая, сейсмическая, морская, приливно-отливная... ,

3 раунд Составить из пазлов физическую карту Подписать названия материков и океанов

4 раунд Отгадать 3 ребуса

5 раунд «В океане юмора» (география + юмор) Зелёный платок уронили в Желтое море. Каким его вытащили из воды? , Каким озером любуются в театре , Как называется остров в океане, в котором не растёт кокос и не ловится крокодил , В какой стране все животные с сумками бегают , Какой город Р. Ф. самый сердитый , Какую цепь нельзя поднять , Какое государство можно носить на голове, Какой лес вырастает в школьных классах на тех уроках, к которым ребята хорошо подготовились , Какая из двух гор выше: Эверест или Джомолунгма? , Именем какого полуострова нашей страны называют задние ряды парт в классе? .

6 раунд «Путешествие капельки». (Составить рассказ и рисунок) Материал для составления рисунка: два альбомных листа, капельки -2 шт., тучи -2 шт., лужи -2 шт., дождь -2шт., река, озеро.   Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество капелек.

Подведение итогов