Ветер. Презентация по географии. 6 класс

Хоть бескрылый, а летает Безголовый, а свистит. Хоть безрукий, но бывает Груши с веток обивает, Сосны с корнем вырывает, Так, порою, он сердит. Только что он был везде – Миг – и нет его нигде… ЗАГАДКА

ВЕТЕР География 6 класс

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ветер – движение воздуха в горизонтальном направлении

Главная причина образования ветров – разница в атмосферном давлении. Высокое давление В.Д. Низкое Давление Н.Д. Ветер

Направления ветров

Роза ветров – график, на котором показано направление ветров

ЗАДАНИЕ № 1. Составьте график розы ветров. С – 5 С-В - 3 В – 2 Ю-В - 5 Ю – 4 Ю-З - 1 З – 6 С-З - 5

ЗАДАНИЕ № 2 С – 6 С-В – 0 В – 4 Ю-В- 7 Ю – 3 Ю-З – 2 З – 1 С-З - 5 ЗАДАНИЕ № 3 С – 2 С-В – 4 В – 5 Ю-В – 2 Ю – 0 Ю-З – 3 З – 8 С-З - 5

ШКАЛА БОФОРТА

Скорость ветра измеряется в метрах в секунду – М/С Чем больше перепады давления, тем больше скорость ветра

ПОСТОЯННЫЕ ВЕТРЫ: Пассаты – ветры, дующие из тропиков (в.д.) (30-х широт) в сторону экватора (н.д.). Западные ветры – ветры, дующие из тропиков (в.д.) в умеренные широты (н.д.).

СЕЗОННЫЕ ВЕТРЫ: МУССОНЫ – ветры, меняющие свое направление два раза в год.

МУССОНЫ Море Суша Суша Море ЛЕТНИЙ МУССОН ЗИМНИЙ МУССОН Обильныепродолжительные осадки, понижение температуры. Сушавыдувается. Зимы суровые и малоснежные.

СУТОЧНЫЕ ВЕТРЫ: БРИЗ – ветер, меняющий свое направление два раза в сутки.

В ЧЕМ ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРОВ?

ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРОВ: Влияние на погоду (перенос тепла и влаги с одной территории на другую). Образование ветровых волн. Разрушение горных пород (ветровая эрозия). Пыльные бури и суховеи. Попутный ветер «подгоняет» корабли. Энергия ветра (ветряные мельницы и ветровые электростанции).

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: С. 111 – 113 учебника, подготовиться к с/р (п.43)