Формирование познавательных учебных действий на уроке географии в 6 классе, на примере заданий по теме «Реки»

Формирование познавательных учебных действий на уроке географии в 6 классе, на примере заданий по теме «Реки» Составил учитель географии МКОУ СОШ №3 г.Кимовска Зотова Наталия Ивановна

Для работы с таблицей необходимы: Учебник Е.М. Домогацких.6класс. Атлас 6 класс.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ознакомительный этап формирования УУД Дайте описание реки Дон по плану (заполните таблицу) План описания Название Ока Исток На Среднерусской возвышенности, возле с.Александровка, Орловской области Устье В Волгу Характер течения Равнинный Питание Смешанное с преобладанием снегового Режим Ледостав с декабря до конца марта, вскрытие в марте, половодье с апреля по май, самый низкий уровень воды в реке- летом, паводки бывают осенью при выпадении дождей Есть ли пороги, водопады Нет Как используется человеком Судоходство, рыболовство, источник воды для населения и предприятий, отдых

тренировочный этап формирования УУД Дайте сравнительное описание рек Ока и Дон (заполните таблицу) План описания Название Исток Устье Характер течения Питание Режим Есть ли пороги, водопады Как используется человеком

Проверочный этап формирования УУД Дайте сравнительное описание рек Ока и Дон, признаки для сравнения выделите самостоятельно (результат оформите в виде таблицы) План описания

Задания разрабатывались самостоятельно Зотовой Н.И.