Презентация по занимательной географии на тему Погода. Итоговый урок (5 класс)

Он с утра уже метет, Бьется в окна спаленки. Ваня погулять идет – Надевает валенки.

Цель урока: закрепить знания о погоде и ее элементах. Задачи: 1.Вспомнить элементы погоды и наблюдения за погодой 2. Закрепить умение работать с графиками погоды 3. Выяснить значение знаний о погоде

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

1 этап. Охарактеризуйте розу ветров

Это важный показатель, Градусник - ее приятель. Если жарко - высока, А в мороз она низка.

2 этап.

Фырчит, рычит, Ветки ломает, Пыль поднимает, Людей с ног сбивает, Слышишь его, Да не видишь его.

Если молния сверкает, Что за ней всегда бывает? Что там, в небе, наверху Так грохочет, как в цеху?

Только в небе можно сразу Видеть зайца, дикобраза, И слона, и бегемота, Крокодила, кашалота, Стрекозу и мотылька. И всё это — ...

По синему морю Белые гуси плывут.

Ничего вдаль на лугу Рассмотреть я не могу — Там разлёгся белый пан. Ну, а пана звать ...

Утром капельки воды На траве увидишь ты, В каплях лепестки цветов, В каплях листики кустов. Пьёт из капельки оса. Эти капельки — ...

О чем думает герой?

3 этап. Назови прибор. Флюгер

Навигатор

Телескоп

Нивелир

Компас

Сейсмограф

Термометр

Осадкомер

Волосяной гигрометр

Барометр

4 этап. Охарактеризуйте график хода температур

5 этап. Определение температуры и характера погоды.

Д/з Найти народные приметы прогноза погоды! Спасибо за внимание!