7
  • Презентации
  • Урок географии для 7 класса. Строение земной коры и рельеф Евразии

Урок географии для 7 класса. Строение земной коры и рельеф Евразии

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Строение земной коры и рельеф Евразии Учитель: Швыдченко Валентина Ивановна М...
Строение земной коры и рельеф Евразии Учитель: Швыдченко Валентина Ивановна МКОУ Беспаловская ОШ Урюпинского муниципального района Волгоградской области Урок по географии для 7 класса
2
Цели и задачи урока: Усвоить особенности строения, рельефа и полезных ископа...
Цели и задачи урока: Усвоить особенности строения, рельефа и полезных ископаемых Евразии. Отработать и закрепить приём сопоставления карты «Строение земной коры» и физической карты Евразии. Продолжать формирование умения сравнивать, обобщать и делать выводы.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Ответы к домашнему заданию: 1. Марко Поло (2) 2. Афанасий Никитин (5) 3. Виту...
Ответы к домашнему заданию: 1. Марко Поло (2) 2. Афанасий Никитин (5) 3. Витус Беринг (4) 4. Николай Пржевальский (7)
4
Ответы к первому варианту: Ответы к первому варианту: № Название крайней точк...
Ответы к первому варианту: Ответы к первому варианту: № Название крайней точки Положение крайней точке на материке Страна на территории, которой расположена крайняя точка Столица страны 1 Мыс Рока Пиренейский полуостров Португалия Лиссабон 2 Мыс Челюскин Полуостров Таймыр Россия Москва 3 Мыс Дежнева Чукотский полуостров Россия Москва 4 Мыс Пиай Полуостров Малакка Сингапур Сингапур
5
Ответы ко второму варианту: Ответы ко второму варианту: № Название моря Назва...
Ответы ко второму варианту: Ответы ко второму варианту: № Название моря Название океана, частью которого является море Название части света, в пределах которой расположено море 1 Балтийское море Атлантический океан Европа 2 Охотское море Тихий океан Азия 3 Аравийское море Индийский океан Азия 4 Баренцево море Северный Ледовитый океан Европа
6
Вы узнали о внутреннем устройстве Земли, о составе, строении и процессах, про...
Вы узнали о внутреннем устройстве Земли, о составе, строении и процессах, происходящих во внешних оболочках, путешествовали по земной поверхности с помощью карт и овладевали приёмами работы с ними. На пяти материках Земли побывали и бороздили просторы Мирового океана. Какой материк осталось изучить? Вопрос: Скажите, пожалуйста, почему это особенный материк? Если мы уже изучили географическое положение материка, какую тему в соответствии с планом изучения материка мы будем изучать дальше? Тема урока, цели и задачи обозначены в опоре - обратите внимание.
7
Нам необходимо усвоить особенности строения, рельефа и полезных ископаемых Е...
Нам необходимо усвоить особенности строения, рельефа и полезных ископаемых Евразии, отработать и закрепить приём сопоставления карты «Строение земной коры» и физической карты Евразии. Мы будем продолжать отрабатывать умение сравнивать, обобщать и делать выводы – то есть будем продолжать учиться размышлять.
8
Если Евразия материк, то какой тип земной коры залегает в основании этого уч...
Если Евразия материк, то какой тип земной коры залегает в основании этого участка земной поверхности? Какие участки входят в состав земной коры материкового типа? Что такое платформа? Какое она имеет строение? Какие формы рельефа соответствуют платформам? Что такое складчатая область? Как образовались складчатые области? От чего зависят строение, высота и облик гор? Какие формы рельефа соответствуют складчатым областям?
9
Платформы Складчатые области 1. Этоустойчивыеучастки земной корыматерикового...
Платформы Складчатые области 1. Этоустойчивыеучастки земной корыматерикового типа– плиты, образовавшиеся в далёком геологическом прошлом Земли – более 200 миллионов лет назад. Это основания современных материков. 2. В основании платформы залегает складчатый фундамент, состоящий из твёрдых кристаллических магматических иметаморфических горных пород. 3. Над фундаментом расположен осадочный чехол платформы, состоящий из горизонтально залегающих, чередующихся слоёв осадочных горных пород разного возраста и состава. Чем ниже слой, тем он старше, чем выше залегает слой – тем он моложе. 1. Это участки земной корыматерикового типа,в разное геологическое время оказавшиеся взоне столкновения плит, испытавшиескладкообразование и вулканизм. Находятся между платформами. 2. Складчатое залегание сохраняется или нарушено разрывными и сбросовыми движениями. 3. От возраста и геологической истории зависят строение, высота и облик гор. По строению бывают горы складчатые, складчато-глыбовые и глыбовые. 4. Строение складчатой области. А) Складчатые горы. Б) Складчато-глыбовые горы. В) Глыбовые горы. 5. Платформам в рельефе соответствуют равнины. 5. Складчатым областям в рельефе соответствуют горы, строение, высота и облик которых зависят от возраста складчатости и от геологической истории данной складчатой области.
10
Задание: Используя карту «Строение земной коры» и физическую карту Евразии,...
Задание: Используя карту «Строение земной коры» и физическую карту Евразии, установите зависимость между строением земной коры и размещением крупных форм рельефа по территории Евразии. Данные отразите в таблице.
11
Заглянем в недра Земли – исследуем строение земной коры в пределах Евразии по...
Заглянем в недра Земли – исследуем строение земной коры в пределах Евразии по карте в атласе. Какие участки здесь самые древние? Платформы. Определите древние платформы в основании Евразии? Восточно-Европейская, Сибирская, Китайско-Корейская, Индийская и другие. Запишите в таблицу. Какие формы рельефа соответствуют платформам? Можем ли мы ответить на вопрос, используя только одну карту? Какая карта нам ещё пригодится? Какой ещё способ познания нам необходимо применить для ответа на вопрос? Приём наложения карт – сопоставляем карты «Строение земной коры» и физическую карту Евразии.
12
Хибины – глыбовые горы Балтийского щита Мещера Окско – Донская Равнина, река...
Хибины – глыбовые горы Балтийского щита Мещера Окско – Донская Равнина, река Дон Прикаспийская низменность I.Восточно – Европейская платформа 1. Восточно- Европейская равнина 200 – 500м.
13
Среднесибирское плоскогорье - Плато Путорана Анабарское плато II.Сибирская пл...
Среднесибирское плоскогорье - Плато Путорана Анабарское плато II.Сибирская платформа 2. Среднесибирское плоскогорье 500-1000м.
14
Великая Китайская равнина – вид из космоса III.Китайско – Корейская платформа...
Великая Китайская равнина – вид из космоса III.Китайско – Корейская платформа 3. Великая Китайская равнина 200 м.
15
Индо – Гангская низменность Плоскогорье Декан IV.Индийская платформа 4. Плоск...
Индо – Гангская низменность Плоскогорье Декан IV.Индийская платформа 4. Плоскогорье Декан, 5.Индо–Гангскаянизменность 1000м. 200 м.
16
Делаем выводы: На материке гораздо больше равнин и они тянутся на тысячи кило...
Делаем выводы: На материке гораздо больше равнин и они тянутся на тысячи километров.
17
Какие участки земной коры расположены между платформами? - Складчатые области...
Какие участки земной коры расположены между платформами? - Складчатые области. Какого они возраста? - Разного возраста. Где расположены области новой или кайнозойской складчатости – горные области на границах между плитами? Запишите – области новой складчатости. Они тянутся через всю Евразию в широтном и меридиональном направлении? Какие по строению горы формируются в областях новой складчатости, а какие они будут по высоте? Запишите в таблицу – складчатые горы.
18
Гималаи Кавказ Альпы IА. Альпийско- Гималайский складчатый пояс. 6. Гималаи 7...
Гималаи Кавказ Альпы IА. Альпийско- Гималайский складчатый пояс. 6. Гималаи 7. Памир 8. Кавказ 9. Альпы другие горы. г.Эверест 8848 м. Пик Коммунизма 7495 м. г.Эльбрус 5642 м. г.Монблан 4807 м.
19
Делаем выводы: Евразия единственный материк, вершины которого поднимаются выш...
Делаем выводы: Евразия единственный материк, вершины которого поднимаются выше 7000 метров. Сначала были горы, горы были всегда.    Они росли вверх, туда, где холод и вечный покой. Накрылись ледяными шапками, нахмурили свои каменные брови, прикрыли свои глаза и уснули на многие миллионы лет, лишь иногда встряхиваясь и поёживаясь, наверное, от каких-то одним им ведомых снов.
20
В восточной части Евразии тянется от Камчатки до Больших Зондских островов Во...
В восточной части Евразии тянется от Камчатки до Больших Зондских островов Восточно-Тихоокеанский складчатый пояс. Пишем в таблице. Как вы думаете, какие горы преобладают в этом складчатом поясе? Вулканические (запись в таблице). Частью какого кольца они являются? Тихоокеанского огненного кольца. Какой вулкан является самым высоким в Евразии? Ключевская сопка (4688 м.) Назовите самые известные вулканы Евразии, где они находятся, покажите на карте, определите их высоту, запишите в таблицу. Кракатау (816 м), Фудзияма (3776м).
21
Ключевская Сопка Фудзияма Кракатау Тихоокеанское огненное кольцо I. А. Восточ...
Ключевская Сопка Фудзияма Кракатау Тихоокеанское огненное кольцо I. А. Восточно – Тихоокеанский складчатый пояс. Преобладают вулканические горы: 10. влк. Ключевская Сопка 11. влк. Кракатау 12. влк. Фудзияма 4688 м. 816 м. 3776 м.
22
Вопрос: Какие горы Евразии расположены за пределами поясов молодых складчатых...
Вопрос: Какие горы Евразии расположены за пределами поясов молодых складчатых гор в областях древней и средней складчатости? 12. Уральские горы (1895 м),13. Саяны (3491 м.), 14. Скандинавские горы (2469 м.). Назовите, покажите, запишите в таблицу.
23
Уральские горы Скандинавские горы I. Б. Области более древней складчатости Пр...
Уральские горы Скандинавские горы I. Б. Области более древней складчатости Преобладают складчато-глвбовые и глыбовые горы: 13. Уральские 14. Саяны 15. Скандинавские 1895 м. 3491 м. 2469
24
Какие горы самые высокие в Евразии? Гималаи (8848 м.). Отмечаем в опоре. Где...
Какие горы самые высокие в Евразии? Гималаи (8848 м.). Отмечаем в опоре. Где расположена самая глубокая впадина на суше – впадина Мёртвого моря – (-405 м.). Отмечаем. Велики ли перепады высот? Отмечаем.
25
Джомолунгма 8848 м. Мёртвое море (-405 м.)
Джомолунгма 8848 м. Мёртвое море (-405 м.)
26
Делаем выводы: В Евразии особенно велики перепады высот. Здесь расположены са...
Делаем выводы: В Евразии особенно велики перепады высот. Здесь расположены самые высокие на Земле горы Гималаи (8848 м.) и самая глубокая на суше впадина Мёртвого моря (-405 м.).
27
Делаем вывод: Рельеф Евразии очень контрастен и разнообразен.
Делаем вывод: Рельеф Евразии очень контрастен и разнообразен.
28
Проблема: Чем объяснить разнообразие поверхности Евразии?
Проблема: Чем объяснить разнообразие поверхности Евразии?
29
- Взаимодействием внутренних и внешних рельефообразующих процессов. Чем объяс...
- Взаимодействием внутренних и внешних рельефообразующих процессов. Чем объясняется размещение гор и равнин на материке? Как учёные объясняют образование складчатых областей? - Движением литосферных плит. Продолжаем исследование по карте «Строение земной коры». На какой плите расположена основная часть Евразии? - На Евразийской. С какими плитами она граничит? - На юге с Индо-Австралийской и Африкано-Аравийской плитами, на востоке – с Тихоокеанской. Как Евразийская плита взаимодействует с Тихоокеанской плитой? Происходит столкновение материковой Евразийской и океанической Тихоокеанской плит – океаническая плита уходит под материковую, образуются глубоководные желоба с островными дугами, происходит активный вулканизм, очень часто случаются землетрясения.
30
Делаем выводы. А. Евразийская плита Б. Тихоокеанская плита А. . . Б. Евразийс...
Делаем выводы. А. Евразийская плита Б. Тихоокеанская плита А. . . Б. Евразийская плита Тихоокеанская плита
31
Думаем, размышляем! Как организмы, которые обитали миллионы лет назад только...
Думаем, размышляем! Как организмы, которые обитали миллионы лет назад только в древних океанах, могли оказаться на высочайших горах Земли далеко от океана на высоте более 4000 метров? Принимаются все гипотезы!
32
После образования Гондваны и Лавразии между ними располагался океан. В резуль...
После образования Гондваны и Лавразии между ними располагался океан. В результате сближения Африканской плиты с Евразийской образовались Пиренеи, Альпы и Карпаты. Столкновение Евразии с Аравийским выступом Гондваны привело к образованию Кавказа и Армянского вулканического нагорья. При столкновении Индостана с Евразией, как вы видели в фильме, осадочные слои океанического дна, зажатые между двумя мощными плитами, были смяты в складки и подняты на большую высоту – поднялись высочайшие горы Земли – Гималаи, Тибет и другие.
33
Делаем выводы: А. Евразийская плита Б. Африканская плита В. Индо- Австралийск...
Делаем выводы: А. Евразийская плита Б. Африканская плита В. Индо- Австралийская плита А. Б. В.
34
Какие процессы свидетельствуют, что горообразование продолжается? - В горах...
Какие процессы свидетельствуют, что горообразование продолжается? - В горах Альпийско-Гималайского складчатого пояса очень часто случаются разрушительные землетрясения. Практическая работа с картой.
35
Вопросы (правильные ответы в виде цифр в ТК) – выставляем цифры в бланк ответ...
Вопросы (правильные ответы в виде цифр в ТК) – выставляем цифры в бланк ответов: 1. В областях какой складчатости располагаются молодые, складчатые, высочайшие горы Евразии? 2. Горы, образовавшиеся в результате столкновения Индостана с Евразией. 3. Равнина, на которой расположена Волгоградская область? 4. Равнина, расположенная на Сибирской платформе?
36
Ответы: 1. В области новой складчатости. 2. Гималаи. 3. Восточно – Европейска...
Ответы: 1. В области новой складчатости. 2. Гималаи. 3. Восточно – Европейская равнина. 4. Среднесибирское плоскогорье.
37
Домашнее задание: Уровень 1: Выучить параграф с опорой на таблицу. Уровень 2:...
Домашнее задание: Уровень 1: Выучить параграф с опорой на таблицу. Уровень 2: На картосхеме обозначить складчатые пояса, подписать литосферные плиты, слагающие Евразию, области землетрясений, действующие вулканы. Уровень 3: Творческое задание (по желанию) – продолжить высказывание В.И.Вернадского: «Человечество, взятое в целом, становится мощной человеческой силой…»
38
Опережающее творческое задание. Сочинение – размышление на тему: «Человечеств...
Опережающее творческое задание. Сочинение – размышление на тему: «Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой…» В. Вернадский
39
Рефлексия. Цели учителя: проанализировать свою работу, работу обучающихся, вы...
Рефлексия. Цели учителя: проанализировать свою работу, работу обучающихся, выявить недостатки.   Цели обучающихся: самооценка своей работы и работы класса на уроке.   Какие цели ставили? Достигли ли вы этих целей? Что вызвало наибольшее затруднение? Как оцениваете свою работу? Понравился ли вам сегодняшний урок?
40
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
41
Использованные материалы: 1. Снимки земной поверхности из космоса, полученны...
Использованные материалы: 1. Снимки земной поверхности из космоса, полученные через программу Google Earth Сайт государственного геологического музея им. В.И. Вернадского www.sgm.ru/rus 3. Фотографии взяты из сайтов http://www.agniphoto.com www. bakanova.ru
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию