- Презентации
- Влияние природных ресурсов на жизнедеятельность людей.
Влияние природных ресурсов на жизнедеятельность людей.
Автор публикации: Жандильдина А.М.
Дата публикации: 20.04.2016
Краткое описание:
1
![Предмет: география материков и океанов. 7 класс. Тема: Влияние природных ресу...]()
Предмет: география материков и океанов. 7 класс. Тема: Влияние природных ресурсов на жизнедеятельность людей.
2
![Тема: Влияние природных ресурсов на жизнедеятельность людей. Цель урока: Влия...]()
Тема: Влияние природных ресурсов на жизнедеятельность людей. Цель урока: Влияние природных ресурсов на жизнеядеятельность хозяйственной деятельности людей на природу. Расширить и углубить знания об экологических проблемах Земного шара. Определить взаимоотношение и взаимосвязь природы и общества. Изучить степень влияние хозяйственной деятельности людей на природу. Учить умению работать в коллективе, самостоятельно ответственно готовиться к уроку.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи урока: Знать: экологические проблемы Земного шара. Взаимоотношение и...]()
Задачи урока: Знать: экологические проблемы Земного шара. Взаимоотношение и взаимосвязь природы и общества. Природные ресурсы. Уметь: применить физико-географические знания для объяснения закономерностей природы. Описывать: взаимосвязь между человеком и природой и хозяйственной деятельности человека. Прогнозировать: степень изменения ПК в результате хозяйственной деятельности человека , масштабы опасности для жизни на Земле, изменения в результате нерационального использования природных ресурсов.
4
![Основные идеи отработанные на занятии: Формировать у детей бережное отношение...]()
Основные идеи отработанные на занятии: Формировать у детей бережное отношение к природе и природным ресурсам. Раскрыть через этапные задания хозяйственную деятельность человека. Направить мыслительную деятельность учащихся на решение экологических проблем. Вовлечение учащихся на индивидуальные, парные, групповые работы, что дает возможность повышения мотивации и качества обучения.
5
![Задание №1 группе №1 Что связывает эти два слова между собой? ( экология, общ...]()
Задание №1 группе №1 Что связывает эти два слова между собой? ( экология, общество).И чем они отличаются?
6
![Задание №1 группе №2 Что связывает эти два слова между собой? ( человек, прир...]()
Задание №1 группе №2 Что связывает эти два слова между собой? ( человек, природные ресурсы).И чем они отличаются?
7
![Задание №2 Создать кластер по природным ресурсам используя текст учебника и а...]()
Задание №2 Создать кластер по природным ресурсам используя текст учебника и атлас. Защита кластера.
8
![Рефлексия НА УРОКЕ Я узнал….. Я научился….. Мне понравилось….. Я затруднялся…...]()
Рефлексия НА УРОКЕ Я узнал….. Я научился….. Мне понравилось….. Я затруднялся…. Мое настроение….