Становление физической культуры и спорта в СССР 1925-1941 гг

«Становление физической культуры и спорта в СССР 1925-1941 гг.» Исполнитель: Косолапов Владимир Васильевич Группа: 7190 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» Сыктывкар 2016

В 1920 г. был организован Высший совет физической культуры (ВСФК), в 1930 г. был переименован во Всесоюзный совет физической культуры при Правительстве СССР. В 1936 г. высший орган управления получает наименование Всесоюзного комитета по делам физической культуры и спорта (ВКФКС).

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

“буржуазные упражнения” “трудовая гимнастика” Большая роль отводилась зрелищным демонстрациям, где упражнения нужно было выполнять с выразительной силой, наподобие балета. Особенно ярко это проявлялось в танцевальных движениях.

1924 г. - 16 тыс. пионеров, к концу 1925 г. — 1,5 млн., к 1941 г. — 12 млн.

Научно-методические основы советской системы физического воспитания С 1925 г. начинает выпускаться ежемесячный научно-теоретический журнал “Теория и практика физической культуры”, В 1933 г. открывается Центральный научно-исследовательский институт физической культуры (ЦНИИФК) — головное научное учреждение по разработке проблем физической культуры и спорта в нашей стране, В 30 —40-х гг. Н. А. Бернштейном была разработана теория о построении движений, освоение которых базируется на активной роли обучаемого, на использовании принципа индивидуального подхода.

Всесоюзный физкультурный комплекс “Готов к труду и обороне СССР” Становление комплекса ГТО происходило в период 1931 —1934 гг. I ступень - 21 испытание, 13 из которых имели конкретные нормативы, II ступень — 24 вида испытаний, 19 из них — определенные нормативы, Ступень БГТО - 13 нормативов и 3 требования по оценке физической подготовленности для школьников 13 —14 и 15—16 лет.

Военно-физическая направленность в подготовке населения СССР в годы Великой Отечественной войны Во время войны проводились всесоюзные совещания “Лечебная физкультура при травмах военного времени”. С первых дней войны были приняты необходимые меры по подготовке кадров методистов ЛФК для военных госпиталей, и в это существенный вклад внесли высшие и средние физкультурные учебные заведения, педагоги физического воспитания. В начале войны около 50 % раненых прошли курс ЛФК, а к концу войны эта цифра составляла уже более 80%.

Развитие спортивной направленности в системе физического воспитания Создание в 1935 —1937 гг. Единой всесоюзной спортивной классификации (ЕВСК) является отражением развития спортивной направленности в системе физического воспитания в СССР. Вообще, в мире в 30-е гг. спорт развивается более высокими темпами, и СССР здесь не исключение. О высоких темпах развития спортивной направленности в 30-е гг. свидетельствуют и такие факты: кроме ДСО «Динамо», созданного в 1923 г., до войны были образованы ДСО «Спартак» (1935), «Локомотив» (1935), «Красное знамя» (1935), «Водник» (1938—1939), в 1934 г. начинают функционировать детские спортивные школы (ДСШ)

Первые советские программы по физической культуре в общеобразовательной школе Программа школы I ступени состояла из следующих разделов: цели, задачи и средства физической культуры, естественные факторы (солнце, воздух, вода), гигиенические навыки, подвижные игры, гимнастика, спортивные развлечения, врачебно-педагогический контроль за проведением физической культуры. Программа школы II ступени включала замечания к программе и собственно программный материал: гимнастику, игры (подвижные и спортивные), “спортупражнения и спорт”, ориентировочные учебные нормативы для учащихся.

Школьные программы по физической культуре в предвоенные, военные и послевоенные (1940-е) годы Содержание учебного материала по физическому воспитанию в 1—4-х классах состояло из несложных гимнастических упражнений общеразвивающего характера, традиционных подвижных детских игр, простых базовых умений и навыков лыжной подготовки. Главной задачей начальной военной подготовки школьников 5 —7-х классов было освоение программы «Обучение одиночного бойца». Программа состояла из строевой, огневой, тактической и противохимической защиты. Физическая подготовка в программе составляла около 40 % ее объема и включала военную гимнастику, спортивные игры, кроссовую подготовку, бег, различные виды прыжков, метание гранаты, элементы и приемы борьбы, бокса, рукопашного боя, лыжную подготовку, преодоление препятствий, плавание. Основной задачей допризывной подготовки школьников 8— 10-х классов средней школы было совершенствование одиночной подготовки и обучение бойца, способного действовать в составе отделения и взвода. Программа включала более сложный и расширенный учебный материал по сравнению с программой для 5—7-х классов по строевой, огневой, тактической и противохимической подготовке.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!