Проект по физической культуре на тему Организация внедрения ВФСК Готов к труду и обороне в общеобразовательной организации.

«ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕДРЕНИЯ ВФСК «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ» Аминова Надежда Александровна учитель физической культуры и ОБЖ, МБОУ «СОШ №3» *

Актуальность проекта снижение уровня физической подготовленности обучающихся ( за последние 10 лет заболеваемость школьников увеличилась на 80%) отсутствие двигательной активности обучающихся низкий процент обучающихся систематически занимающихся спортом (18%) отсутствие интереса обучающихся школы к выполнению нормативов ГТО (30%) низкая мотивация потребностей в занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни низкий процент участия школьников в мероприятиях по сдаче норм ГТО небольшая часть учащихся успешно справились с требованиями комплекса ГТО *

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Целевая аудитория проекта ОБУЧАЮЩИЕСЯ 1-11КЛАССА ( I-V ступени) I ступень: 1 - 2 классы (6 - 8 лет), II ступень: 3 - 4 классы (9 - 10 лет), III ступень: 5 - 6 классы (11 - 12 лет), IV ступень: 7 - 9 классы (13 - 15 лет), V ступень: 10 - 11 классы (16 - 17 лет) *

Активные участники проекта РОДИТЕЛИ ОБУЧАЮЩИХСЯ УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ (1-11 КЛАССОВ) АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ ( ДИРЕКТОР, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УВР) МЕДИЦИНСКИЕ РАБОТНИКИ *

Цели проекта: повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья гармоничное и всестороннее развитие личности воспитание патриотизма и гражданственности обучающихся *

задачи: увеличение числа обучающихся систематически занимающихся физической культурой и спортом внедрение физкультурного комплекса ГТО в образовательную школу, привлечение как можно большего числа обучающихся к активному отдыху и занятию спортом. формирование у учащихся осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни, изучение методических пособий и рекомендаций по внедрению ВФСК «ГТО», повышение уровня физической подготовленности обучающихся, повышение общего уровня знаний обучающихся о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий *

Этапы реализации проекта I этап – организационный (сентябрь 2014-декабрь 2014) Изучение основных документов по внедрению   Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) Обновление локальных актов, регламентирующих физкультурно-спортивную и физкультурно-оздоровительную работу ОУ Подготовка агитационного и наглядного   материала «Готов к труду и обороне» (ГТО), работа с информационными источниками сети Интернет Доведение нормативно-правовых документов, Положения ВФСК (ГТО) до сведения педагогов  школы, родителей Размещение информации на официальном сайте, информационных досках, оформление странички  на школьном сайте по пропаганде и внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ВФСК ГТО) Агитационная работа по сдаче комплекса ГТО  (знакомство учащихся со знаками отличия ВФСК ГТО в форме беседы и просмотра видео, презентации). *

II этап – основной (сентябрь 2014 - декабрь 2016) Медицинское обследование состояния здоровья, физического развития и функционального состояния организма обучающихся Информационное сопровождение: проведение лекций, бесед (с обучающимися, педагогами, родителями) Использование на уроках физической культуры интересных для детей форм двигательной активности Организация и проведение мероприятий спортивной и военно-прикладной направленности: фестиваль ГТО, дни здоровья, «Зарница», акция «Спорт - как альтернатива вредным привычкам, месячник здоровья и экологической безопасности, военно-спортивные соревнования, «Президентские состязания», «Президентские спортивные игры» и др. Организация работы школьных спортивных секций Участие в городских и районных мероприятиях спортивной направленности Проведение физкультминуток и динамических пауз на уроках Совершенствование физкультурно-спортивной материально-технической базы образовательного  учреждения Оформление школьного информационного стенда ВФСК «ГТО» *

III этап – заключительный (январь 2017 ) Обобщение и анализ данных Постановка задач на следующий период Работа школьных секций (ОФП), Участие в городских и районных мероприятиях спортивной направленности *

Необходимые ресурсы Кадровые ресурсы (администрация, учителя физической культуры школы, соответствующей квалификации) Методическое сопровождение (ответственные за физкультурно-оздоровительную и спортивную работу в школе, классные руководители.) Материально - технические ресурсы (учебно-методические материалы для подготовки к выполнению нормативов комплекса ГТО, финансовое обеспечение спортивный инвентарь, оборудование и школьные спортивные объекты: спортивный зал, спортивная площадка, судейское оборудование и инвентарь. *

Возможные риски Отсутствие взаимодействия со спортивным комитетом по месту проведения соревнований Недостаточное финансирование материально-технической базы *

Оценка эффективности проекта формирование у учащихся осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни, повышение общего уровня знаний обучающихся,  увеличение числа обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, увеличение числа обучающихся, выполняющих нормативы ГТО,        *

Запланированные результаты эффективности внедрения ФСК * повышение уровня физической подготовленности обучающихся 2014-2015 учебный год (1 полугодие-71,2%, 2 полугодие-75,6%), 2015-2016 учебный год (1 полугодие-76%, 2 полугодие- 79,9 %), повышение интереса обучающихся школы к выполнению нормативов ГТО (80%) формирование мотивации потребностей в занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни повысить процент участия школьников в мероприятиях по сдаче норм ГТО (80%) повышение общего уровня знаний обучающихся о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий (анкетирование: сентябрь 2014г.-48%, сентябрь 2015г.-61%):

Спасибо за внимание! Мы готовы ответить на Ваши вопросы. *