• Презентации
  • Методическая разработка раздела раздела образовательной программы Влияние занятий баскетболом на развитие координационных способностей учащихся 9 классов.

Методическая разработка раздела раздела образовательной программы Влияние занятий баскетболом на развитие координационных способностей учащихся 9 классов.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Влияние занятий баскетболом на развитие координационных способностей учащихся...
Влияние занятий баскетболом на развитие координационных способностей учащихся 9 классов. Выполнил учитель физической культуры МБОУ Лицей №165 имени 65-летия «ГАЗ» Бурсин Д.Л.
2
Содержание работы 1. Пояснительная записка 2. Цели и задачи раздела 3. Психол...
Содержание работы 1. Пояснительная записка 2. Цели и задачи раздела 3. Психолого-педагогические особенности детей 13-15 лет 4. Ожидаемые результаты освоения раздела программы 5. Образовательные технологии, формы и методы организации деятельности обучающихся. 6. Система знаний и система деятельности 7. Календарно-тематическое планирование раздела программы 8. Разработка урока 9. Выводы 10.Список литературы текст
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Пояснительная записка Баскетбол- командная игра с мячом, в которой игроки одн...
Пояснительная записка Баскетбол- командная игра с мячом, в которой игроки одной команды, передавая друг другу мяч руками или продвигаясь с ним, стремятся наибольшее количество раз забросить мяч в корзину команды противника. В баскетбол нельзя играть со слабо развитыми координационными способностями, так как они помогают игроку осваивать технику движений, быстро и точно использовать двигательные навыки и умения во внезапно меняющейся игровой обстановке, рационально перестраивать свои действия.
4
Пояснительная записка Координационная способность – это способность целесообр...
Пояснительная записка Координационная способность – это способность целесообразно координировать движения ( согласовывать, соподчинять, организовывать их единое целое) при построении и воспроизведении новых двигательных действий. Специально подобранные игровые упражнения, выполняемые индивидуально, в группах, командах, подвижные игры и задания с мячом создают ориентирование в пространстве, быстрота реакции и перестроения двигательных действий, точность дифференцирования и оценивания пространственных, временных и силовых параметров движений, способность к согласованию отдельных движений в целостные комбинации.
5
Цели и задачи темы Цель Изучение использования игры баскетбол и ее элементов...
Цели и задачи темы Цель Изучение использования игры баскетбол и ее элементов как средство развития координационных способностей учащихся. Задачи Выявление изменения уровня развития координационных способностей через занятия баскетболом. Разработка комплекса командных подвижных игр и подтверждение его эффективности для координационных способностей учащихся. Воспитание положительных качеств личности, соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.
6
Анатомо-физиологические особенности учащихся 9 классов Усиление роста позвоно...
Анатомо-физиологические особенности учащихся 9 классов Усиление роста позвоночника Увеличиваются возбудимость и лабильность мышечной ткани Прирост силы Прирост выносливости к динамической работе
7
Ожидаемые результаты Научатся быстро реагировать на изменения в игровой ситуа...
Ожидаемые результаты Научатся быстро реагировать на изменения в игровой ситуации Смогут укрепить свое здоровье, развить двигательные качества (силу, выносливость, гибкость, координированные движения, быстроту реакции) Научатся строить отношения с товарищами в команде с позиции этической культуры спортивного коллектива.
8
Образовательные технологии, формы и методы организации деятельности обучающих...
Образовательные технологии, формы и методы организации деятельности обучающихся Методы Формы Технологии словесный наглядный игровой соревновательный метод строго регламентированного упражнения теоретические и практические занятия соревнование тестирование самостоятельное изучение здоровьесберегающие деятельностные проектные икт дифференцированный и индивидуальный подход
9
Система знаний Правила игры Основные термины в баскетболе Санитарно-гигиениче...
Система знаний Правила игры Основные термины в баскетболе Санитарно-гигиенические требования к уроку Жесты судей в баскетболе Разметка игровой площадки
10
Система деятельности Диагностика исходного уровня двигательных качеств Работа...
Система деятельности Диагностика исходного уровня двигательных качеств Работа по развитию координационных способностей Тестирование результатов. Сопоставительная динамика Анализ результатов
11
Календарно-тематическое планирование раздела программы Спортивные игры – баск...
Календарно-тематическое планирование раздела программы Спортивные игры – баскетбол, 8 часов № Тема урока Месяц, неделя 1 Правила техники безопасности. Ловля и передача мяча. Октябрь 2 неделя 2 Броски после ведения, после ловли. Октябрь 2 неделя 3 Переводы при ведении с изменением направления. Октябрь 3 неделя 4 Виды передач двумя руками на средние расстояния. Октябрь 3 неделя 5 Комбинация: Ведение, остановка, бросок, подбор, ведение два шага бросок. Октябрь 4 неделя 6 Передача мяча в парах в движении с сопротивлением Октябрь 4 неделя 7 Штрафной бросок. Октябрь 5 неделя 8 Учебная игра. Октябрь 5 неделя
12
Разработка урока по теме «Передача мяча в парах в движении с сопротивлением»...
Разработка урока по теме «Передача мяча в парах в движении с сопротивлением» Уровень учащихся: 9 класс Место урока в теме: изучается после темы «Ведение, два шага, бросок» Тип урока: комбинированный Оборудование: мячи баскетбольные, конусы
13
Цель урока Совершенствование передач мяча различными способами
Цель урока Совершенствование передач мяча различными способами
14
Задачи урока: Образовательная: Совершенствование техники ведения мяча в движе...
Задачи урока: Образовательная: Совершенствование техники ведения мяча в движении Совершенствование передачи мяча в движении с сопротивлением Оздоровительная: Укрепление мышц спины и стопы Укрепление опорно-двигательного аппарата, вестибулярного аппарата, сердечно- сосудистой системы, дыхательной системы и ЦНС Развивающая: Развитие координационных, скоростных, силовых, скоростно-силовых способностей, выносливости Воспитательная: Воспитание целеустремленности, спортивного азарта, взаимовыручки, поддержки, дисциплинированности, а так же умение самостоятельно принимать игровые решения
15
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Вводно-подготовительная часть 12 минут 1. Построение, приветствие, сообщение задач урока. 1 мин. Наличие спортивной формы, обуви. 2. Ходьба: на носках, на пятках, на внешних и внутренних сводах стопы, ходьба ускоренная. 6-8 мин. 6-8 мин. 6-8 мин. 6-8 мин. Следить за осанкой. Подбородок поднять
16
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Вводно-подготовительная часть 12 минут №1. сжимать и разжимать пальцы рук в сочетании с наклонами головы, №2. круговые движения кистью, сжатой в кулак, влево и вправо, №3. круговые движения предплечьями, №4. Круговые движения руками 0,5 круга   0,5 круга 0,5 круга 0,5 круга Упражнение выполнять с силой. Круговые движения выполнять с максимальной амплитудой движения.
17
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Вводно-подготовительная часть 12 минут 3. Бег Обычный спиной вперед с поворотами на 360оостановка прыжком передвижение приставными шагами в стойке баскетболиста (левым и правым боком), 2 круга 1 круг   2 круга 1 круг -соблюдать дистанцию, следить за дыханием -1 свисток-поворот на 360о, 2 свистка -остановка прыжком -спина прямая скользящее перемещение
18
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Вводно-подготовительная часть 12 минут 4.Упражнения для укрепления мышц живота и спины №1. наклоны вперед – назад №2. наклоны вперед – назад с касанием пяток (2/2), №3. повороты туловища №4. «скручивание» 5-6 раз 4-6 раз   8 раз 8 раз 5.Бег обычный, чередование прыжков на одной ноге с бегом, бег с ускорением. 2 круга Соблюдать дистанцию следить за дыханием. 6.Ходьба
19
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Вводно-подготовительная часть 12 минут 7.Упражнения для укрепления мышц ног и связок голеностопного сустава: №1. перекаты с пяток на носки, №2. широко расставив ноги, сделай выпад вправо и левым локтем коснись правой стопы и то же в другую сторон 8 раз   8 раз   8.Разбор мячей
20
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Вводно-подготовительная часть 12 минут 1.Упражнения с мячами передача мяча из руки в руку, передача мяча вокруг туловища, подбросить мяч вверх и, хлопнув перед собой в ладоши, поймать - второй хлопок за спиной, «восьмерка». 8 раз 8 раз 8 раз   6 раз Мяч ладони не касается. Не допускать касание мячом туловища. Не терять мяч
21
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Основная часть 31 минута 1.Упражнения для закрепления техники ведения мяча: ведение мяча левой и правой на месте, ведение мяча левой и правой сидя и лежа на полу ведение мяча в ходьбе, в полном приседе, ведение мяча медленным бегом, с изменением направления и скорости (обводя конусы), 5 мин.   - толкай мяч, но не ударяй, -перевод мяча с левой на правую руку осуществляется по свистку - мяч придерживай - веди мяч немного перед собой, сбоку, - держи голову поднятой и не наклоняй сильно туловище, веди мяч без зрительного контроля,
22
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Основная часть 31 минута 2.Подвижная игра «Выбей мяч у партнера» 4 мин Соблюдение правил игры. Девочки и мальчики играют на разных половинах площадки. 3.Перестроение в две колонны 1 мин Разделить класс на девочек и мальчиков 4.Упражнения для совершенствования техники передачи мяча передача мяча различными способами в движении с атакой кольца передача мяча в парах с сопротивлением защитника с атакой кольца 1-3 мин     7 мин передачи без ведения, следить за пробежкой Разбиться на тройки. Защитник встречает от средней линии площадки.
23
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Основная часть 31 минута 5.Подвижная игра «Мяч ловцу» 5 мин. Соблюдение правил игры подведение итогов 6.Игровые упражнения на координацию: одновременно круговое поглаживание правой рукой живота, а левой рукой головы поглаживание головы правой рукой и левой рукой постукивание по бедру 1 мин. Построение в два круга. Концентрация внимания Задание можно усложнить за счет «выключения зрения» или смены рук. 7. Подвижная игра «Хокпал» 5 мин. Соблюдение правил игры
24
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-...
Ход урока Часть урока Содержание учебного материала Дозировка Организационно-методические указания Заключительная 2 минуты 8.Повторение правил и жестов судейства игры баскетбол: неправильное ведение, умышленная игра ногой, задержка мяча, нарушение при перемещении, перерыв в игре, два очка, персональный фол, задержка, толчок или столкновение без мяча, неправильная игра руками, широко расставленные локти 2 мин.   Использовать карточки. 9.Организованный уход.
25
Список литературы 1.Аганянц Е.К. Возрастная динамика двигательных и вегетатив...
Список литературы 1.Аганянц Е.К. Возрастная динамика двигательных и вегетативных функций. - Краснодар, 1991. 2.Анискина С.Н. Методика обучения техники игры в баскетбол. – М.,1991 3.Баскетбол. Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва. - М., «Советский спорт», 2004. 4.Боген М.М. Методологические основы теории обучения двигательным действиям. - М., ГЦОЛИФК, 1985. 5.Башкин С.Г. Уроки по баскетболу. - М.: Физкультура и спорт, 1996 6.Баскетбол: Учебник для вузов физической культуры // Под.ред. Ю.М. Портнова. - М.: Физкультура и Спорт, 1997. 7.Гомельский А.Я. Баскетбол: секреты мастерства: 1000 баскетбольных упражнений. - М., 1997. 8.Ермолаева Ю.А. Возрастная физиология. - М., Высшая школа, 1985. 9.Кофман Л.Б. Педагогические принципы и модели организации физкультурно-спортивной деятельности детей и молодежи. - М., 1998.
26
Спасибо за внимание.
Спасибо за внимание.
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию