7

Презентация по физике для 7 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Исследовательский проект БАШНЯ ПЛОТНОСТИ Разработка проекта: Л.М.Брагина
Исследовательский проект БАШНЯ ПЛОТНОСТИ Разработка проекта: Л.М.Брагина
2
Объект исследования: разнородные жидкости и набор тел Гипотеза: Можно ли заст...
Объект исследования: разнородные жидкости и набор тел Гипотеза: Можно ли заставить разные предметы плавать в толще жидкости на разном уровне.? Цель практическая: 1. Изучить способности различных веществ тонуть или плавать в зависимости от их плотности и плотности жидкости Задачи исследования: 1.Изучить и проанализировать литературу по данной теме. 2.Построить башню плотности Методы исследования: анализ, наблюдение, обобщение, опыт. Практическая значимость: созданная презентация и фотографии опыта могут быть использованы ,как на уроках физики, так и внеурочное время.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
В этом опыте предметы будут зависать в толще жидкости…. примерно так…. Мед шу...
В этом опыте предметы будут зависать в толще жидкости…. примерно так…. Мед шуруп Вода макаронина Растительное масло помидорчик Спирт резиновый шарик
4
ПОДГОТОВКА I способ: (если работа выполняется в домашних условиях, без примен...
ПОДГОТОВКА I способ: (если работа выполняется в домашних условиях, без применения измерительных приборов и точно по рекомендации автора) 1. Аккуратно наливаем в сосуд мед, так, чтобы он занимал 1/4 объема. 2. Растворяем в воде несколько капель пищевого красителя. Наливаем воду в сосуд до половины. Внимание: добавляя каждую жидкость, льем очень аккуратно, чтобы она не смешивалась с нижним слоем. 3. Медленно вливаем в сосуд такое же количество растительного масла. 4. Доливаем сосуд доверху спиртом. 5. По одному аккуратно опускаем в сосуд мелкие предметы.
5
РЕЗУЛЬТАТ
РЕЗУЛЬТАТ
6
II способ: (если работа проводится в классе, с применением технических средст...
II способ: (если работа проводится в классе, с применением технических средств –компьютера, и измерительных приборов) 1.Подбираем жидкости, которые собираюсь использовать для опыта : мед, гель для душа, подкрашенная вода, масло жидкое, спирт.
7
Результаты наших вычислений таковы: Плотность меда- 1,35 г/ см3 Плотность гел...
Результаты наших вычислений таковы: Плотность меда- 1,35 г/ см3 Плотность геля- 1,28 г/ см3 Плотность подкрашенной воды- 1,0 г/ см3 Плотность масла- 0,90 г/ см3 Плотность подкрашенного спирта - 0,80 г/ см3 Подбираем твердые тела: Алюминий – 2,7 г/ см3 Оргстекло- 1,2 г/ см3 Воск – 0,95 г/ см3 Дерево – 0,80 г/ см3 Пробка – 0,25г/ см3
8
Алюминий – мед
Алюминий – мед
9
Гель - оргстекло
Гель - оргстекло
10
Вода - воск
Вода - воск
11
Масло-дерево
Масло-дерево
12
Спирт -пробка
Спирт -пробка
13
НАЛИВАЕМ ЖИДКОСТИ…
НАЛИВАЕМ ЖИДКОСТИ…
14
Начинаем научное волшебство: 1. Объявляем зрителям, что сейчас заставим разны...
Начинаем научное волшебство: 1. Объявляем зрителям, что сейчас заставим разные предметы плавать. Нам могут сказать, что это легко. Тогда объясняем им, что сделаем так, чтобы разные предметы плавали в жидкостях на разном уровне. 2. По одному аккуратно опускаем в сосуд мелкие предметы. 3. Вот что получилось. Результат: Разные предметы плавают в толще жидкости на разном уровне. Некоторые зависают прямо посередине сосуда.
15
16
РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ Башня плотности Спрышкова Александра, 2012г
РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ Башня плотности Спрышкова Александра, 2012г
17
Башня плотности Одинцовой Любови, 7 класс
Башня плотности Одинцовой Любови, 7 класс
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию