Урок игра 7 класс

Урок –игра « Работа и мощность . Энергия»

По горизонтали: 1) Физическая величина, равная произведению силы на путь. 2) Древнегреческий ученый. 3) Отношение работы ко времени. 4) Простой механизм, имеющий вид колеса с желобом. По вертикали: 1) Простой механизм, в виде твердого тела, способного вра­щаться вокруг неподвижной опоры. 2) Грузоподъемный механизм, название которого переводится как «многотяг». 3) единица работы. 4) Отношение полезной работы к затраченной. 5) Расстояние от линии действия силы до оси вращения твердого тела. 6) Единица мощности. 2 1 5 6 2 1 3 3 4 4

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Узнай формулу. Каждой команде даются карточки с формулами, в которых вместо одной из величин пустой квадратик. Необходимо заполнить все пустые квадраты. За каждый правильно заполненный квадрат 1 балл. A=F∙□ N=□/t M=F∙□ □=Ап/А3 F=□/2 A=N∙□

Конкурс капитанов. Капитан от каждой команды подбрасывает кубик и выбирает себе задачу, ко­торую необходимо решить и сразу дать ответ. Груз поднимают вертикально вверх, прикладывая силу 20 Н. Какую работу совершает эта сила, если высота, на которую поднимают груз, равна 2 метра? чему равна мощность двигателя, если он совершил работу 72 Дж за 10 секунд? мощность двигателя равна 40 Вт. Какую работу совершил двигатель за 25 секунд? при помощи подвижного блока подняли груз весом 4000 Н. какую силу при этом приложили к блоку? чему равен КПД механизма, если полезная работа которую он совер­шает равна 25 Дж, а затрачивает работу 250 Дж? при подъеме груза использовали систему, состоящую из двух подвиж­ных и двух неподвижных блоков. Причем вес груза равен 8000 Н. Ка­кую силу приложили к системе, чтобы поднять этот груз?

Каждой команде даются обозначения физических величин и арифметические знаки, необходимо за 1 минуту составить формулы. За каждую правильно со- ставленную формулу команде дается один балл N А t F S L М V — * /

1. В чем состоит различие между житейским и научным понятием «работа»? Приведите другие примеры, когда в науке и повседневной жизни одно и то же слово имеет разный смысл. 2. От чего зависит механическая работа? Работа в Дж — это большая или маленькая величина? Ответ поясните. Можно ли утверждать, что мощность зависит от работы и промежутка времени, за который эта работа совершена? Обоснуйте свой ответ. 4. Мощность в 1Вт, 1кВт, 1мВт — это большие или маленькие вели чины? Ответ обоснуйте. 5. Работа - это процесс или величина? Ответ обоснуйте.

Работает ли простой механизм? Откуда нам известно правило рычага? Как лучше сказать: «Человек придумал правило рычага» или «Человек открыЗачем человек создал простые механизмы? л правило рычага»? Ответ поясните. Справедливо ли правило рычага не только для простых механизмов, но и для живых организмов (растений, животных)? Ответ поясните. Почему правило «Во сколько раз выигрываем в силе, во столько раз проигрываем в расстоянии» называют золотым? Всегда ли верно золотое правило механики? Свое мнение обоснуйте. Может ли КПД быть больше 100%? Ответ поясните. Как вы думаете, золотое правило механики - это физический закон или нет? Ответ поясните. Еще недавно применялась на практике такая единица измерения мощности как лошадиная сила. 1 лошадиная сила равна 750Вт. Как вы думаете, это большая мощность или нет. Ответ обоснуйте