Презентация по физике на тему Давление. Единицы давления(? класс)

А У ТЕБЯ ТАК? Уменьшение давления Увеличение давления Фундамент здания Шасси самолета Широкие шины автомобилей Гусеницы вездеходов, тракторов Лыжи Шайбы под гайки Шпалы под рельсы Топор Нож Гвозди, кнопки Иголки Зубы, когти, клювы зверей Шипы, колючки растений Жало осы

Актуализация знаний учащихся От чего зависит результат действия силы на тело? Ньютон. В каких единицах измеряется сила? Что такое сила? Сила – мера взаимодействия тел. Результат действия силы на тело зависит от ее модуля, направления, точки приложения.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Вышел слон на лесную дорожку Наступил муравью он на ножку И вежливо очень сказал муравью: «Можешь и ты наступить на мою» Одинаковый ли результат получится в итоге?

Составьте рассказ по рисунку

Идя гулять жимою в лес ,ты увеличь опору S ЛЫЖА Б О Т И Н О к

Давление. Способы увеличения и уменьшения давления.

Рассматривая новую физическую величину, что мы должны выяснить? определение формулу единицы измерения Способы изменения давления

Давить – «гнести, нагнетать, пригнетать, угнетать, жать, сжимать, нажимать, прижимать, обременять тяжестью, жать силою» (В.Даль).

Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности, называется давлением. Давление = Сила : Площадь

Обозначается давление буквой р: или

P=F/S За единицу давления принимается такое давление, которое производит сила в 1 Н, действующая на поверхность площадью 1м2 перпендикулярно этой поверхности Единица давления – ньютон на квадратный метр, называется Паскалем.

Блез Паскаль (1623-1662) -французский ученый. Открыл и исследовал ряд важных свойств жидкостей и газов и убедительными опытами подтвердил существование атмосферного давления.

Ваш помощник:

В каком положении брусок оказывает наибольшее давление на поверхность стола? 1 2 3

Любая поверхность выдерживает только определенное давление. Если это давление будет выше, то опора разрушается. Человеческая кожа выдерживает давление 3000000Па.  Поэтому, в зависимости от того, какой результат хотят получить, давление можно увеличивать или уменьшать.  Каковы способы изменения давления?

или

Знания о способах изменения давления очень широко используются и в природе, и в деятельности человека.

Клювы, когти, жала, зубы, клыки, рога

Как-то раз спросили розу: Отчего, чаруя око, Ты колючими шипами Нас царапаешь жестоко?

ПОЧЕМУ РОЗА КОЛЕТСЯ?

911

Рекомендации по оказанию помощи К человеку, под которым провалился лед, подходить опасно. Надо осторожно подползти, широко расставив руки и ноги. Приблизившись к пострадавшему, необходимо бросить ему веревку, подать шест, палку, ремень, шарф. Ухватившись за подобный предмет, пострадавший может выбраться из полыньи, подтягиваемый спасателем. Во всех случаях при приближении к краю полыньи надо стараться перекрывать как можно большую площадь льда, расставляя в стороны руки и ноги, и ни в коем случае не создавать точечные нагрузки, упираясь в него локтями или коленями.

А почему я проваливаюсь? Пора садиться на диету! Что ответит зайчик лошадке? ?

В пословицах и поговорках заключена народная мудрость. Они украшают речь, делают её живой, остроумной. Объясните физический смысл выражений: «Шила в мешке не утаишь», «Ежа голыми руками не возьмешь», «Пальцы в рот не клади», «Соха да борона сами не богаты, а весь мир кормят» 

Домашнее задание: параграф 21. Рассчитайте результат встречи слона и муравья. Исходные данные: 1.Масса вежливого слона 6 т, площадь поверхности подошв его ног 1000 см². 2. Масса пострадавшего муравья 0,5 г, площадь подошв его лапок 0,02 мм² . Доблестный 7 «а» класс отправляется в зимний поход. Подумайте хорошенько, как правильно собраться в поход, используя знания по теме «давление твердых тел» .

Дорога мудрости длинна, Немалый нужен срок, Пока от головы она, Дойдет до рук и ног.

Закрепляем наши знания 1.Не совсем прилежная ученица, пытаясь определить свое давление на кресло, все время делила площадь поверхности на свою прилагаемую силу. Твой совет: А) продолжай дальше Б) дели силу на площадь В) перестань мучить кресло 2. Посоветуй своим одноклассникам, в каких единицах им лучше выражать давление на уроке физики: А) в ньютонах Б) в паскалях В) в килограммах 3. Посоветуй Незнайке, как можно изменять давление: А) меняй силу и площадь поверхности тела , Б) смазывай поверхность разными смазками, Г) меняй цвет тела 4. Ученица второго класса захотела оказать большее давление на ступеньку порога школы. Что ей посоветуешь? А) надеть туфли на каблуках, Б) надеть лыжи, В) не заниматься ерундой 5. Дай совет спасателям, которые пытаются вытащить из проруби утопающего: А) бежать босиком к нему по тонкому льду Б) идти медленно по тонкому льду В) ползти на животе по тонкому льду

ОПРЕДЕЛИСЬ С ВЫБОРОМ Выбери из предложенных примеров изменения давления и запиши в два столбика случаи увеличения и уменьшения давления: - Когти, клювы, зубы животных, птиц - Широкие колёса и гусеницы транспорта - Жало осы -Лыжи -Шасси самолётов -Гвозди, кнопки -Фундамент здания

Составьте рассказ по рисунку

А если Волк встанет на лыжи?

Что для вас было самым важным на уроке? Что было для вас самым трудным на уроке? Что было самым интересным на уроке?

СПАСИБО ЗА УРОК!