- Презентации
- Презентация по физике на тему Выталкивающая сила (8 класс)
Презентация по физике на тему Выталкивающая сила (8 класс)
Автор публикации: Майорова Т.И.
Дата публикации: 10.11.2016
Краткое описание: Презентация составлена к уроку на тему "Выталкивающая сила" (8 класс) по учебнику авторов Н.С. Пурышева, Н.Е. Важеевская. Может быть использована к другим учебникам, в курсе которых проходят указанную тему. Составленную презентацию можно использовать при организации исслед
1
![Майорова Татьяна Игорьевна учитель физики МБОУ СШ № 47 г. Ульяновск Урок физи...]()
Майорова Татьяна Игорьевна учитель физики МБОУ СШ № 47 г. Ульяновск Урок физики в 8 классе
2
![Выбери одну карточку!]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Минаев С. В. «Корабли» Что объединяет эти картинки?]()
Минаев С. В. «Корабли» Что объединяет эти картинки?
4
![Отрывок из рассказа А. П. Чехова «Степь» «Егорушка разбежался и полетел с дв...]()
Отрывок из рассказа А. П. Чехова «Степь» «Егорушка разбежался и полетел с двухметровой высоты, описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал. Какая- то сила, холодная и приятная на ощупь, подхватила его и понесла обратно на верх. Он прыгнул и … опять нырнул… Опять та же сила, не давая ему коснуться дна и побыть в прохладе, понесла его на верх.»
5
![Тема: «Выталкивающая сила» Цель: изучить, от чего зависит выталкивающая сила]()
Тема: «Выталкивающая сила» Цель: изучить, от чего зависит выталкивающая сила
6
![От каких величин может зависеть выталкивающая (архимедова) сила? гипотезы Пло...]()
От каких величин может зависеть выталкивающая (архимедова) сила? гипотезы Плотность жидкости Объем жидкости Объем тела Вес тела Плотность тела Форма тела
7
![Эксперименты «Атом-1»: «Исследование зависимости архимедовой силы от плотност...]()
Эксперименты «Атом-1»: «Исследование зависимости архимедовой силы от плотности жидкости» «Атом-2»: «Исследование зависимости архимедовой силы от объема тела» «Атом-3»: «Исследование зависимости архимедовой силы от плотности тела»
8
![Вывод исследований Архимедова сила зависит не зависит от плотности жидкости о...]()
Вывод исследований Архимедова сила зависит не зависит от плотности жидкости от объема тела от плотности тела Архимедова сила направлена вверх вниз вправо влево
9
![Формула Н ? g Величина Сила Плотность жидкости Объем тела Единица измерения]()
Формула Н ? g Величина Сила Плотность жидкости Объем тела Единица измерения
10
![Ответьте на вопросы. Любителям химии Почему бесполезно горящие нефть, бензин...]()
Ответьте на вопросы. Любителям химии Почему бесполезно горящие нефть, бензин, керосин тушить водой?
11
![Ответьте на вопросы 2. Любителям географии Почему в Мертвом море нельзя утон...]()
Ответьте на вопросы 2. Любителям географии Почему в Мертвом море нельзя утонуть?
12
![Ответьте на вопросы 3. Любителям кулинарии Почему подсолнечное масло плавает...]()
Ответьте на вопросы 3. Любителям кулинарии Почему подсолнечное масло плавает на поверхности воды?
13
![Ответьте на вопросы 4. Любителям ботаники Произрастающий в дельте Волги вбли...]()
Ответьте на вопросы 4. Любителям ботаники Произрастающий в дельте Волги вблизи Астрахани чилим (водяной орех) после цветения дает под водой тяжелые плоды. Эти плоды настолько тяжелы, что вполне могут увлечь на дно все растение. Но этого в итоге не происходит. Объясните почему?
14
![Итоги занятия Выталкивающая (архимедова) сила – это сила, действующая на тело...]()
Итоги занятия Выталкивающая (архимедова) сила – это сила, действующая на тело, погруженное в жидкость. Архимедова сила направлена вверх. Архимедова сила зависит от объема тела, плотности жидкости не зависит от плотности тела. Формула для расчета выталкивающей силы:
15
![(287 до н. э. - 212 до н. э.) — древнегреческий математик, физик и инженер из...]()
(287 до н. э. - 212 до н. э.) — древнегреческий математик, физик и инженер из Сиракуз. Сделал множество открытий в геометрии. Заложил основы механики, гидростатики, автор ряда важных изобретений. Архимед
16
![Рефлексия 1. Что новое и интересное узнали на этом уроке? 2. Что полезное при...]()
Рефлексия 1. Что новое и интересное узнали на этом уроке? 2. Что полезное приобрели для себя на занятии?
17
![Выбери одну карточку!]()
18
![Всего доброго!]()