- Презентации
- Игра - презентация по творчеству Михаила Васильевича Ломоносова (8 - 10 класс)
Игра - презентация по творчеству Михаила Васильевича Ломоносова (8 - 10 класс)
Автор публикации: Кузнецова Н.А.
Дата публикации: 02.12.2016
Краткое описание:
1
![33-азбука Ломоносовские чтения]()
33-азбука Ломоносовские чтения
2
![А Какие территории мира более всего привлекали внимание Ломоносова как геогра...]()
А Какие территории мира более всего привлекали внимание Ломоносова как географа?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Б Что было изображено на первой мозаике Ломоносова, преподнесённой императрице?]()
Б Что было изображено на первой мозаике Ломоносова, преподнесённой императрице?
4
![В Наблюдая за какой планетой Ломоносов сделал открытие мирового значения?]()
В Наблюдая за какой планетой Ломоносов сделал открытие мирового значения?
5
![Г Чем, считал исследователь, можно отвратить электрическую грозовую силу?]()
Г Чем, считал исследователь, можно отвратить электрическую грозовую силу?
6
![Д Как называлась деревня, где родился Ломоносов?]()
Д Как называлась деревня, где родился Ломоносов?
7
![Е Вензель, какой российской императрицы, выгравирован на памятнике Ломоносову...]()
Е Вензель, какой российской императрицы, выгравирован на памятнике Ломоносову в Архангельске?
8
![Ё Что Ломоносов называл корпускулами ?]()
Ё Что Ломоносов называл корпускулами ?
9
![Ж Какая новость послужила причиной побега Ломоносова в Москву?]()
Ж Какая новость послужила причиной побега Ломоносова в Москву?
10
![З Ломоносов, сформулировав его так: «Сколько чего у одного тела отнимается, с...]()
З Ломоносов, сформулировав его так: «Сколько чего у одного тела отнимается, столько присовокупится к другому». Что это?
11
![И Какая влиятельная особа произнесла следующие слова «Берегите себя, Михаил...]()
И Какая влиятельная особа произнесла следующие слова «Берегите себя, Михаил Васильевич, помните, что вы нужны для России»?
12
![Й Какое древнее искусство возродил Ломоносов благодаря своим занятиям химии?]()
Й Какое древнее искусство возродил Ломоносов благодаря своим занятиям химии?
13
![К Первым значительным литературным произведением Ломоносова была «Ода на взят...]()
К Первым значительным литературным произведением Ломоносова была «Ода на взятие Хотина» (1739) . О каком Хотине идет речь?
14
![Л На каком небесном теле можно встретить имя Ломоносова?]()
Л На каком небесном теле можно встретить имя Ломоносова?
15
![М Что, по словам Ломоносова, изучать следует, что она ум в порядок приводит?]()
М Что, по словам Ломоносова, изучать следует, что она ум в порядок приводит?
16
![Н Назовите предмет, который изобрёл учёный для наблюдения за небом в сумерках...]()
Н Назовите предмет, который изобрёл учёный для наблюдения за небом в сумерках и в светлые ночи?
17
![О Какой поэтический жанр предпочитал Ломоносов?]()
О Какой поэтический жанр предпочитал Ломоносов?
18
![П К какой народности принадлежал Ломоносов?]()
П К какой народности принадлежал Ломоносов?
19
![Р Какой вид телескопа создал М.В.Ломоносов?]()
Р Какой вид телескопа создал М.В.Ломоносов?
20
![С Цветное непрозрачное стекло в виде кубиков или пластинок.]()
С Цветное непрозрачное стекло в виде кубиков или пластинок.
21
![Т Каков был размер 1-й стипендии, на которую Ломоносов жил в Москве?]()
Т Каков был размер 1-й стипендии, на которую Ломоносов жил в Москве?
22
![У Что создал великий ученый для развития образования в России?]()
У Что создал великий ученый для развития образования в России?
23
![Ф «Великолепие ишпанского», «живость ……………….. », «крепость немецкого», «нежно...]()
Ф «Великолепие ишпанского», «живость ……………….. », «крепость немецкого», «нежность итальянского», «богатство и сильную в изображении краткость латинского и греческого языков». Ломоносов о русском языке
24
![Х Несмотря на присущую ему энциклопедичность, Ломоносов своей главной професс...]()
Х Несмотря на присущую ему энциклопедичность, Ломоносов своей главной профессией, считал…
25
![Ц Кого одописец называл «богом России»: «Он бог твой был, Россия»?]()
Ц Кого одописец называл «богом России»: «Он бог твой был, Россия»?
26
![Ч Вспомните последние строки стихотворного фрагмента: «Открылась бездна звёзд...]()
Ч Вспомните последние строки стихотворного фрагмента: «Открылась бездна звёзд полна звездам ..…… ……. , бездне дна.
27
![Ш На этом острове дважды встречается имя Ломоносова?]()
Ш На этом острове дважды встречается имя Ломоносова?
28
![Щ Какие языки изучил Михаил Ломоносов в Москве?]()
Щ Какие языки изучил Михаил Ломоносов в Москве?
29
![Ъ Это месторождение около поселка Поморье, Архангельской области открытое в 1...]()
Ъ Это месторождение около поселка Поморье, Архангельской области открытое в 1980 году, получило имя Ломоносова
30
![Ы Будущий учёный и писатель в 19 лет тайком отправился учиться в Москву. Как...]()
Ы Будущий учёный и писатель в 19 лет тайком отправился учиться в Москву. Как он добирался до столицы?
31
![Ь Сколько языков знал в совершенстве Михаил Васильевич?]()
Ь Сколько языков знал в совершенстве Михаил Васильевич?
32
![Э Во время проведения какого опыта погиб друг и коллега Ломоносова Георг Рихм...]()
Э Во время проведения какого опыта погиб друг и коллега Ломоносова Георг Рихман ?
33
![Ю Без грамматики оратория – глупа, поэзия – косноязычна, философия – безоснов...]()
Ю Без грамматики оратория – глупа, поэзия – косноязычна, философия – безосновательна, история – непонятна, ………….. – сомнительна. М.В.Ломоносов
34
![Я Это стихотворение Ломоносова написано………(стилем) Науки юношей питают, Отрад...]()
Я Это стихотворение Ломоносова написано………(стилем) Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастной — случай берегут… Ода на день восшествия на престол Елизаветы Петровны (1747)
35
![«Нет, пожалуй, такой области знания – куда бы не проник светлый ум Ломоносова...]()
«Нет, пожалуй, такой области знания – куда бы не проник светлый ум Ломоносова» С. И. Вавилов