Презентация по узбекскому языку и литературы на тему Бобораҳим Машраб ҳаёти ва ижоди асосида назм ва наво дарси (10 класс)

Дарс мавзуси: Бобораҳим Машраб ҳаёти ва ижоди асосида назм ва наво дарси Қарорим йуқ кунгулда лаҳзае, девона Машрабман, Қуюндек шамъи ҳуснунг айланиб, парвона Машрабман.

Дарсни ташкил қилиш Уйга вазифа: “Машраб лирикаси шайдосиман” мавзусида ижодий иншо ёзиб келиш. Дарс мавзуси Бобораҳим Машраб ҳаёти ва ижоди асосида назм ва наво дарси Дарс тури Уқувчилар гуруҳларга бўлиниб, дарс ташкил қилинади. Хулоса. Дарсга якун ясалади. Семинар дарс Дарс жиҳо-зи Дарс мақ-сади Уқувчиларда шеърият моҳиятини лирик қаҳромон кечинмаларини шоирнинг ҳаёт ва ижод йўлини, руҳиятини чуқурроқ англаш имконини яратиш. Болаларнинг Бобур ва Машраб ғазаллари юзасидан олган билимларини бойитиш, мустаҳкамлаш,бадиий сўз қудратини англай олиш малакасини шакллан- тириш бадиий ижодкорлик қобилиятини ўстириш, куй ва қўшиқлар орқали ўқувчиларга инсонийлик, эзгулик, ҳалоллик каби соҳир туйғуларни сингдириб бориш. Тест оркали уқувчларни олган билимларини мустахкамлаш Интерактив доска, шоир шеърлари қўшиққа солинган дисклар, буклетлар, рангли расмлар, китоблар ва бошқалар.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

1. Ҳар бир гуруҳ ўқувчилари узларига берилган шоирнинг ҳаёти ва ижоди ҳақида маълумот бериш. Тест 2. Урганилган шоир ижоди асосида “Ғазалхонлик лаҳзалари”. Шоир ғазалларини ёки рубоийларини ифодали ёд олиб бериш. 3. Ижодкор саҳифаси” қисмида ҳар бир гуруҳ узларининг ижодкорлик маҳоратини кўрсатиш яъни: а). Шоир ҳақида ўзлари чизиб келган расмларини кўрсатиб, шарҳлаб бериш. б). Шоир ҳақида ўзлари ижод қилиб келган шеъларини ўқиб бериш. в). Саҳна кўриниши қўйиб бериш. г). Ҳар бир гуруҳ ўқувчилари ўзлари рефератлар, расмлар, буклетлар тайёрлаб келиш Тест 4 Тест топшириқлари устида ишлаш. 5. Хулоса Дарснинг бориши Уқувчилар икки гуруҳга бўлинади. Машраб гуруҳи Бобур гуруҳи Гуруҳларга бериладиган шартлар

Тангри инояти билан Фарғона вилоятинда 12 ёшда подшоҳ бўлдим

Самарқанд сафари Чархнинг мен курмаган жабру, жафоси қолдиму Хаста кўнглим тортмаган,жабру,жафоси

Ғурбат туғи ёпқон рухи зардимниму дей? Ё ҳажр чиқарғон сардимниму дей? Саргардонликнинг бошланиши

Кобул азимати Беқайдмену хароби сийм эрмасмен. Ё мол йиғиштирур лаим эрмасмен, Қобулда иқомат этди Бобур дерсиз. Андоғ демангизларким муқим эрмасмен

Толе йуқи жонимға балолиғ булди, Ҳар ишники айладим хатолиғ бўлди. Уз юртни қўюб Хинд сори юзландим, Ёраб нетайин не юз қаролиғ булди. Ҳиндистон орзуси

Жисмимда иситма кунда маҳкам бўладир Кўздин ўчадир уйқу чу оқшом бўладир Ҳар иққаласи ғамим била сабримдек Борғон сайи бу ортадур, ул кам бўладур

Тож-маҳал мақбараси

Бобур лирикаси

Бобур рубоийлари

“Бобурнома” асари

Тест топшириқлари мумтоз адабиет буйича. Интилганга толе ёр

Қарорим йўқ кунгулда лаҳзае, девона Машрабман, Қуюндек шамъи ҳуснунг айланиб, парвона Машрабман.

“Девонаи Машраб” “Шоҳ Машраб” “Машраб” “Машраби соний”   Оҳ уриб чиқса, жаҳонни куйдирар, Ошиқ аҳлин зийнату сармояси

Бу тани хокини-ю руҳи равонни на қилай, Бўлмаса қошимда жанона, бу жонни на қилай?

Бир Худодин ўзгаси барча ғалатдур Машрабо, Гул агар бўлса қўлимда, ул тиконни на қилай

Муродингга етай десанг қаландар бўл, қаландар бўл, Ситам аҳлин ютай десанг, қаланда бўл, қаландар бўл.

Бу хаста вужудимни мени ўртади буткул, Ул зулфи паришон. Ул гул юзини ишқида мен волау булбул, Ул ғунчаи хандон.

Тест топшириқлари мумтоз адабиет буйича. Интилганга толе ёр

“Ғазалхонлик лаҳзалари”.

“Ғазалхонлик лаҳзалари”.

Тест топшириқлари Интилганга толе ёр

“Ижодкор саҳифаси” а). Шоир ҳақида ўзлари ижод қилиб келган шеъларини ўқиб бериш. б). Саҳна кўриниши қўйиб бериш. в). Шоир ҳақида ўзлари чизиб келган расмларини кўрсатиб, шарҳлаб бериш. г). Ҳар бир гуруҳ ўқувчилари ўзлари рефератлар, расмлар, буклетлар тайёрлаб келиш.

Адабий жанр бўйича тест топшириқлари Интилганга толе ёр

Тест жавоблари 1.Мумтоз адабиёт 3.Мумтоз адабиёт 2.Мумтоз адабиёт 4.Адабий жанр 1 А 2 Г 3 А 4 Г 5 Б 1 А 2 В 3 С 4 Е 5 С 1 А 2 Е 3 С 4 А 5 С 1 Д 2 Д 3 В 4 В 5 Е

Уйга вазифа: “Машраб лирикаси шайдосиман” мавзусида ижодий иншо ёзиб келиш.