Фариза Оңғарсынова Оюлар өлеңі презентация
Автор публикации: Айтбаева З.Ж.
Дата публикации: 09.04.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Бағалау]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![* Сәлемдесу, түгелдеу * Шаттық шеңберде тұрып, “Мен” ойынын ойнау арқылы өз е...]()
* Сәлемдесу, түгелдеу * Шаттық шеңберде тұрып, “Мен” ойынын ойнау арқылы өз есімдері туралы жақсы сөздер айту * 4 түрлі ою –өрнекті суреттер таңдау арқылы 4 топқа бөліну Ұйымдастыру
4
![]()
5
![]()
6
![]()
7
![]()
8
![]()
9
![Үй тапсырмасын сұрау Қабдеш Жұмаділовтің “Қозыкүрең” әңгімесі]()
Үй тапсырмасын сұрау Қабдеш Жұмаділовтің “Қозыкүрең” әңгімесі
10
![ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Қабдеш Жұмаділов туралы не білесіңдер? «Қозыкүрең» ә...]()
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Қабдеш Жұмаділов туралы не білесіңдер? «Қозыкүрең» әңгімесінің мазмұны не туралы? Әңгімедегі кейіпкерлерді атаңдар. Жануарлар туралы мақал-мәтелдер айтайық
11
![Ой қозғау]()
12
![]()
13
![]()
14
![Интербелсенді тақтада бейнефильм үзіндісіне назар салыңыздар]()
Интербелсенді тақтада бейнефильм үзіндісіне назар салыңыздар
15
![Ашық сабақ Сыныбы: 5 “А” Фариза Оңғарсынова “Оюлар” өлеңі]()
Ашық сабақ Сыныбы: 5 “А” Фариза Оңғарсынова “Оюлар” өлеңі
16
![Фариза Оңғарсынова туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын ашу Сабақтың...]()
Фариза Оңғарсынова туралы мәлімет бере отырып, өлеңнің мазмұнын ашу Сабақтың мақсаты:
17
![Фариза Оңғарсынованың өмір жолын, шығармаларын біледі. Өлеңді мәнерлеп оқиды...]()
Фариза Оңғарсынованың өмір жолын, шығармаларын біледі. Өлеңді мәнерлеп оқиды, мазмұнын түсінеді. Топпен бірлесе отырып сұрақтарға жауап береді. Сабақтың міндеттері:
18
![1. Фариза Оңғарсынованың өмір жолымен, шығармасымен танысады 2. Өлеңнің мазмұ...]()
1. Фариза Оңғарсынованың өмір жолымен, шығармасымен танысады 2. Өлеңнің мазмұнын ашып, түсінеді 3. Топ ішінде бірлесе жұмыс жасайды, өз ойларымен бөліседі Күтілетін нәтиже:
19
![Тапсырмалар: 1-топ. Фариза Оңғарсынованың өмір жолы 2-топ. Өлеңді оқып, мазм...]()
Тапсырмалар: 1-топ. Фариза Оңғарсынованың өмір жолы 2-топ. Өлеңді оқып, мазмұнын аш. 3-топ. Ф. Оңғарсынованың шығармашылығы туралы айт 4-топ. Өлеңді ұйқас түріне талда
20
![Оқулықпен жұмыс Қошқармүйіз- қазақтың ұлттық оюының бір түрі. Тарамысты- арық...]()
Оқулықпен жұмыс Қошқармүйіз- қазақтың ұлттық оюының бір түрі. Тарамысты- арықтау Құр- киіз үйдің керегелері мен уықтарын таңып, байланыстырып тұратын жалпақ бау Басқұр- киіз үйдің ішіне сән беретін, безендіріп тұратын өрнекті жалпақ бау құр.
21
![]()
22
![Желбау - шаңырақта желбау деп аталатын ою-өрнекті, 4 шашақты бау болады.]()
Желбау - шаңырақта желбау деп аталатын ою-өрнекті, 4 шашақты бау болады.
23
![Басқұр - кереге басы туырлықты тесіп кетпеу үшін үй айнала жүргізілетін жалпа...]()
Басқұр - кереге басы туырлықты тесіп кетпеу үшін үй айнала жүргізілетін жалпақ оюлы құр.
24
![]()
25
![Текемет - түрлі - түсті, ою-өрнек салып, киізден басылатын төсеніш.]()
Текемет - түрлі - түсті, ою-өрнек салып, киізден басылатын төсеніш.
26
![Өлеңдегі троп түрлерін табайық Күрделі теңеулер:___________ Кейіптеу:_______...]()
Өлеңдегі троп түрлерін табайық Күрделі теңеулер:___________ Кейіптеу:__________________ Эпитет: ___________________
27
![Әсем әуенді оюлары бар бейне көрініске зер сала отырып, ою-өрнектердің сурет...]()
Әсем әуенді оюлары бар бейне көрініске зер сала отырып, ою-өрнектердің суретін салып, бояу. Салған өрнектеріне жан бітіріп айту Сергіту сәті
28
![“Қазақтың ою-өрнегі” тақырыбында ой толғау 1 - топ]()
“Қазақтың ою-өрнегі” тақырыбында ой толғау 1 - топ
29
![“Ою” сөзін топтастырыңдар 3 - топ]()
“Ою” сөзін топтастырыңдар 3 - топ
30
![“Фариза” тақырыбына бір шумақ өлең шығару. 4 - топ]()
“Фариза” тақырыбына бір шумақ өлең шығару. 4 - топ
31
![2 – топ. Мақал-мәтелдердің сыңарларын табыңдар 1. Кестені көңіл сызады, қайшы...]()
2 – топ. Мақал-мәтелдердің сыңарларын табыңдар 1. Кестені көңіл сызады, қайшы - пішуге сән, Күміс қасық ішуге сән 3. Өнерсізден жирен Өнер іздеген өсер, Өсек іздеген өшер Кісі үйінде сызу да сыза алмас 6. ... – алтын бесік. Қол тігеді, көз сынайды Асыл ... Өнерліден үйрен, 5. Өз үйінде ою оймаған,
32
![Бес жолды өлең әдісі 1 зат есім Ою 2 сын есім 3 етістік Сөз тіркесі Синоним]()
Бес жолды өлең әдісі 1 зат есім Ою 2 сын есім 3 етістік Сөз тіркесі Синоним
33
![Жинақтау. Ауызша әр топқа сабақтың мәні мен мазмұнын талдағанына, оны терең...]()
Жинақтау. Ауызша әр топқа сабақтың мәні мен мазмұнын талдағанына, оны терең түсіне біліп ашқанына ризалығын білдіруі.
34
![Кері байланыс Бұл тақырыптан мен не үйрендім? Бұл сабаққа мен қалай қатыстым...]()
Кері байланыс Бұл тақырыптан мен не үйрендім? Бұл сабаққа мен қалай қатыстым? Мен тағы не білгім келеді?
35
![Үйге тапсырма: “Оюлар ” өлеңінен үзінді жаттау]()
Үйге тапсырма: “Оюлар ” өлеңінен үзінді жаттау
36
![Назарларыңызға рахмет!]()
37
![]()