Презентация по татарской литературе Мин өйдә – булышчы (6класс)

Мин өйдә – булышчы Ләйсән ХАЛИТОВА, Яшел Үзәндәге 3 нче гимназиянең I квалификация категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Максат Предмет нәтиҗәсе: өйрәнелгән лексик-грамматик конструкцияләрне, фигыль формаларын сөйләмдә куллана белүне камилләштерү. Метапредмет нәтиҗәсе: балаларның фикерләү сәләтен үстерү, сайлап алып әйтә белү күнекмәләрен активлаштыру, үз хезмәтеңне бәяли белергә өйрәтү. Шәхескә кагылышлы: балаларны дуслыкка, тәртипкә, пөхтәлеккә, һөнәргә, эшкә, өлкәннәргә, кечкенәләргә ярдәм итәргә өйрәтү, эшкә өйрәнү теләге тәрбияләү.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Мин әнигә булышам Әни пәрәмәч пешерә Вак итеп, тәмле итеп: Без табында чәй эчәбез Бергәләп, тәмле итеп. Мин дә булыштым әнигә Пәрәмәчләр ясарга. Үзең эшләгәч, тәмле ул - Кирәк эшләп ашарга.  Ә.Габиди

Бу рәсемдә малай кемгә ярдәм итә? Ул нишли?

Сорауларны татарчага тәрҗемә итегез, җавап бирегез. -Ты можешь прибрать комнату? -Ты можешь помыть посуду? -Ты можешь заправить постель? -Ты можешь вынести мусор? -Ты можешь вытереть пыль? -Ты можешь подмести пол?

Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзибез. Бала, кечкенә, идән, алмый, себерә. Бала, алмый, җыештыра, кечкенә, өй. Кичке, бала, аш, алмый, кечкенә, әзерли. Үзе, бала, ашый, кечкенә, алмый Кечкенә, алмый, бара, кибеткә, бала.

Тикшерәбез: Кечкенә бала идән себерә алмый. Кечкенә бала өй җыештыра алмый. Кечкенә бала кичке аш пешерә алмый. Кечкенә бала үзе ашый алмый. Кечкенә бала кибеткә бара алмый.

Бирем: бирелгән җөмләләрнең кайсысы текстка туры килә? 1. Әхмәт әнисе белән генә яши. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 2. Әнисе иртә тора, ләкин чишмәгә суга бармый. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 3. Әхмәт урамда уйнамый, әнисенә булыша. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 4. Беркөнне аның әнисе нык авырды, урыныннан тормады. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 5. Улым, чишмәдән су алып кайт әле, салкын чишмә суы эчсәм, терелермен. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 6. Ул көнне урамда яңгыр ява иде. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 7. Әхмәт суны урамдагы коедан гына алып кайтты. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 8. Әнисе суны эчмәде. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 9. Бүген су нигәдер салкын да, тәмле дә түгел. а) текстка туры килә б) текстка туры килми. 10. Әхмәт елап җибәрде. а) текстка туры килә б) текстка туры килми.

Диалогларга кирәкле репликаларны өстәп, үзара сөйләшәгез. 1. – Айрат, син өйдә булышасыңмы? - ... - Нәрсә эшлисең? - ... - Син тагын кемгә булышасың? - ... - Син аңа ничек булышасың? - ...   2. - Ләйлә, син аш пешерә беләсеңме? - ... - Тагын нәрсә пешерә беләсең? - ... - Син торт пешерә беләсеңме? - ... - Әниең торт пешерә беләме? - ...

3. – Азат, син әниеңә булышасыңмы? - ... - Өйдә идән юасыңмы? - ... - Ә әниеңә кухняда булышасыңмы? - ... - Ничек булышасың? - ...

Бирелгән җөмләләрне дәвам итәбез. Мин бүген булыша алмыйм, чөнки ... Мин бүген өйне җыештырмыйм, чөнки ... Идәнне чиста итеп юдым, чөнки .... Әни эштән кайтканчы, ашарга пешердем, чөнки ......

Как скажете о том, что: - дома очень много работы, - вы помогаете маме, - вы умеете варить суп. Как попросите сестренку: - быстрее одеться, - подмести пол, - отвести братика в детский сад, - поставить чайник.

Бирелгән мәкальләрне дәвам итәгез. Тирләп эшләсәң, .... Эше барның, .... Кем эшләми, .... Тикшерәбез: Тирләп эшләсәң, тәмләп ашарсың. Эше барның, ашы бар. Кем эшләми, шул ашамый.

Партадашыгызга түбәндәге сорауларны бирәгез. 1. Сез әти-әниегезгә булышасызмы? 2. Ничек булышасыз?

Үзбилгене таблицага куябыз. Мин дәрестә актив эшләдем   Өй эшен әзерләдем   Мин дәрестә татарча сөйләштем   Мин укытучыны аңладым   Мин татарча текстны яхшы укыйм һәм аңлыйм

Өй эшен сайлап алабыз. 1. «Мин өйдә ничек булышам». Шуның турында язып киләбез. 2. « Мин әнигә булышам» 8 репликадан диалог төзибез. 3. Тема буенча мәкаль табып киләбез.