Презентация Хабарлы сөйлем (8 класс)
Автор публикации: Ракишева Д.Т.
Дата публикации: 25.03.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![1. Сөйлем дегеніміз не? 2. Айтылу мақсаты мен сазына қарай сөйлем қалай бөлін...]()
1. Сөйлем дегеніміз не? 2. Айтылу мақсаты мен сазына қарай сөйлем қалай бөлінеді? 3. Сөйлемнің грамматикалық негізіне қандай мүшелер жатады?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Сөйлем болу үшін қандай шарттар болу керек? Тиянақты ойды білдіреді Грамматик...]()
Сөйлем болу үшін қандай шарттар болу керек? Тиянақты ойды білдіреді Грамматикалық негізі, яғни тұрлаулы мүшелері болу керек. Интонация. Хабарлайды. Бұйырады. Сұрайды. Лепті айтылады.
4
![Қыркүйектің жиырма бесі Хабарлы сөйлем Мақсаты: білімділік - жаңа тақырыпты а...]()
Қыркүйектің жиырма бесі Хабарлы сөйлем Мақсаты: білімділік - жаңа тақырыпты ашу арқылы оқушылардың хабарлы сөйлем және оның тыныс белгісі жайындағы білімдерін қалыптастыру. дамытушылық - оқушылардың тілін,шығармашылық қабілетін дамыту,ой-өрістерін,өз ойын ашық әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру . тәрбиелілік – оқушыларды жақсы мінез-құлыққа, берілген тапсырмалар арқылы, тілін, елін сүюге баулу.
5
![Хабарлау, суреттеу, баяндау мақсатында айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем деймі...]()
Хабарлау, суреттеу, баяндау мақсатында айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз. Хабарлы сөйлем іс-әрекеттің болғанын, белгілі бір шақта (өткен, осы, келер шақта) жүзеге асқандығын білдіреді. Хабарлы сөйлем бір нәрсе жайында хабарлап қана қоймайды, айтушының іс-әрекетке деген көзқарасын, ой-пікірлерін білдіреді. Хабарлы сөйлемде дауыс ырғағы бірте-бірте көтеріліп, сөйлемнің соңына қарай бәсеңдейді. Хабарлы сөйлемнен соң нүкте (.) қойылады.
6
![Хабарлы сөйлемнің интонациялық сызығы Мысалы Мақсаты Бәйшешектер-көктем хаба...]()
Хабарлы сөйлемнің интонациялық сызығы Мысалы Мақсаты Бәйшешектер-көктем хабаршысы суреттеу Табиғат апатынан зардап шеккендерге бүкіл қазақстандықтар қол ұшын беруде хабарлау Елбасымыздың сындарлы саясаты мен ақыл-ойы дем беріп, Қазақстан қарыштап дамып келеді. баяндау
7
![Келер шақ Осы шақ Өткен шақ Біз келешекте ел қамын ойлайтын азаматтар боламыз...]()
Келер шақ Осы шақ Өткен шақ Біз келешекте ел қамын ойлайтын азаматтар боламыз. Оқушылар мектеп айналасына ағаш отырғызып жатыр. Абай үйге келген қонақтарға жыр айтқызды. баяндау хабарлы хабарлы
8
![16-жаттығу Мәтінде қанша азатжол және әр азатжолда қанша сөйлем бар екендігін...]()
16-жаттығу Мәтінде қанша азатжол және әр азатжолда қанша сөйлем бар екендігін анықтаңдар. 2.Мәтін қандай тәсілмен жазылғанын? (баяндау,хабарлау,әңгімелеу) 3. Қызға мінездеме беру. Оны «Топтастыру» стратегиясына салу.
9
![«Интервью» әдісі 1 Кейіпкер Бойындағы қасиеттер Менің пікірім Кішкентай көр...]()
«Интервью» әдісі 1 Кейіпкер Бойындағы қасиеттер Менің пікірім Кішкентай көрші қыз
10
![Мәтінді қорыту үшін «Бес жолды өлең» 1. Зат есім 2. Сын есім 3. Етістік 4. С...]()
Мәтінді қорыту үшін «Бес жолды өлең» 1. Зат есім 2. Сын есім 3. Етістік 4. Сөйлем 5. Синоним
11
![Қажетті тыныс белгіні қойып,мәтінді оқыңдар. 2. Мәтінде аталған жер атауларын...]()
Қажетті тыныс белгіні қойып,мәтінді оқыңдар. 2. Мәтінде аталған жер атауларын картадан көрсетіңдер. 3. Мәтіннің алғашқы үш сөйлеміне морфологиялық талдау жасаңдар.
12
![Сабақты бекіту: Сөйлем дегеніміз не? 2. Оның түрлері? 3. Хабарлы сөйлем деген...]()
Сабақты бекіту: Сөйлем дегеніміз не? 2. Оның түрлері? 3. Хабарлы сөйлем дегеніміз не? 4. Хабарлы сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылады?
13
![]()
14
![]()
15
![]()
16
![Топқа бөліну]()
17
![]()