Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Сәлемәтсіздер ме, оқушылар? Оқушыларды түгелдеу. Сыныпта кім кезекші? Сыныпта кім жоқ? Бүгін ақпанның нешесі? Аптаның қай күні? Сабаққа назарларын аудару. Сабаққа дайынбыз ба, көңіл-күйіміз қандай? Психологиялық дайындық Мақсатымыз білім алу, Міндетіміз еңбектену, Беске қолды жеткізу!

1. “Шаттық шеңбері” стратегиясы. Мақсаты: тұлғааралық қарым-қатынас орнату. Кәне, достар, тұрайық. Шеңберімізді құрайық. Жақсы-жақсы тілектер бір-бірімізге сыйлайық.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. “10 кадр” жүйесі Мақсаты: құрбы-құрдастар арасында сенімді ықылас қалыптастыру.

Жіңішке дауыстыларды айт Дауысты дыбыстард нешеге бөлінеді? Дыбыстың аудармасы Қазақ тілінде дыбыс нешеге бөлінеді? Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді? Буынның аудармасы Буын нешеге бөлінеді? Қатаң дауыссыздарды ата Ұяң дауыссыз дыбыстарды айтып бер. «10 кадр» жүйесі арқылы ІІІ. Тірек білімдерін тексеру. Жуан дауыстыларды ата.

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларға дауыссыз «к» мен «г» дыбыстарының қалай айтылатынын, дауысты ы-і дыбыстары қосылғанда өзгеріске ұшырайтынын түсіндіру. Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, есте сақтау, кабылдау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке, көркем жазуға, байқампаздыққа баулу. Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сыйлық туралы білімдерін арттыру, септік жалғауларды пысықтау, ақпаратты өз бетінше меңгеруге ықпал ету, сыни тұрғыда ойлануға төселдіру, өз бетімен іздену дағдысын дамыту.Өз еліне,жеріне деген мақтаныш сезіміне тәрбиелеу, бір –біріне сыйластық сезімдерін тереңдету,

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларға дауыссыз «к» мен «г» дыбыстарының қалай айтылатынын, дауысты ы-і дыбыстары қосылғанда өзгеріске ұшырайтынын түсіндіру. Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, есте сақтау, кабылдау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке, көркем жазуға, байқампаздыққа баулу. Күтілетін нәтиже: Оқушылардың сыйлық туралы білімдері қалыптасады, өз бетімен білім алады, ізденеді, сыни ойлануға төселеді, АКТ-мен, топпен, жұппен, жеке жұмыс жасайды.

Сабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Оқушыларға дауыссыз «к» мен «г» дыбыстарының қалай айтылатынын, дауысты ы-і дыбыстары қосылғанда өзгеріске ұшырайтынын түсіндіру. Дамытушылық: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, зейінін, есте сақтау, кабылдау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке, көркем жазуға, байқампаздыққа баулу.

Білу 3. «Миға шабуыл» стр. Сұрақтар арқылы сөйлем құрастыр: НЕ? ҚАНДАЙ? НЕ ІСТЕДІ? Туған күнге құттықтау

Түсіну 5. «Мағынаны тану» стратегиясының мәнін түсіндіріп, оқушыларға бағыт береді. Сөз – сөз тіркесі - сөйлем

Қолдану 119 бет 6.“Мен – саған, сен – маған” стратегиясы. Мақсаты:серіктесті серіктес оқыту.

Сергіту сәті

Талдау «Семантикалық картамен» жұмыс І топ септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер сыйлыққа гүлшоғы ақпанда кітапты қонақпен досымның көршіден септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер сыйлыққа гүлшоғы ақпанда кітапты қонақпен досымның көршіден

Талдау «Семантикалық картамен» жұмыс ІІ топ септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер сыйлыққа гүлшоғы ақпанда кітапты қонақпен досымның көршіден септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер қонаққа гүлшоғын ақпанды кітаппен қонақтың досымнан көрші

Талдау «Семантикалық картамен» жұмыс ІІІ топ септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер сыйлыққа гүлшоғы ақпанда кітапты қонақпен досымның көршіден септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер гүлшоғын ақпан сыйлықты кітапқа қонақтан досыммен көршіме

Жинақтау А) Диалог арқылы сөйлету Ә) «Менің туған күнім» кластер Меніңтуған күнім септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер сыйлыққа гүлшоғы ақпанда кітапты қонақпен досымның көршіден

Бағалау Рефлексия «Сабақтан алған әсерім» стратегиясы Мақсаты: кері байланыс жасау, өзін-өзі сыни тұрғыда бағалау. септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер сыйлыққа гүлшоғы ақпанда кітапты қонақпен досымның көршіден Не білдім? Не ұнады? Сабақтан алған әсерім

Үйге тапсырма. 132 бет, 1-тапсырма, септік жалғауларын септіктер Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес сөздер сыйлыққа гүлшоғы ақпанда кітапты қонақпен досымның көршіден

Сабақ аяқталды Сау болыңыздар!!!