Презентация на тему Сыни ойлау коучинг

Коучинг

Коучинг тақырыбы: “Оқушылардың сыни ойлауын, бір-біріне сыни пікір айтуын дамыту.” Мақсаты: Оқушылардың сыни ойлауын жақсарту жолдарын қарастыру. Сыни пікір айтуға дағдылану. Күтілетін нәтиже: Оқушылардың өзіне және сыныптасына сыни пікір айтуын жақсарту жолдарын үйренеді. Оқушылардың сыни ойлауын дамыту үшін өздерінің сыни ойлауын жақсарту керектігін біледі.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Коучинг барысы: Топтастыру. 2. Тапсырма орындату. 3. Тапсырмадан кейінгі ойлар. 4. Проблеманы анықтау. 5. Проблеманы шешу жолдарын іздестіру. 6. Проблеманы шешу жолдарына бағыт-бағдар беру. 7. Қорытынды шешім қабылдау.

1-тапсырма Сыни ойлау деген не?

Тапсырмадан кейінгі ойлар Сыни ойлау деген не? Сыни ойлау- өзіндік ойлау. Сыни ойлау – сұрақ қоюдан және шешімін  талап ететін  проблемаларды айқындаудан басталады. Оқушы өзі сұрақ қойып, шешімін өзі айқындайды. Сыни ойлау- әлеуметтік ойлау, бірлесе оқыту  идеясы.

Проблеманы анықтау Біздің оқушыларымыздың сыни ойлауы қаншалықты деңгейде? Оқушыларымыздың өз бетінше жұмыс істеуі мен белсенділігі қандай? Неліктен біздің оқушыларымыз өз ойларын ашық айта алмайды? Неге оқушылар ашық сұрақтар қоя алмайды?

Осы айтылып отырған проблемаларды қалай шешуге болады? Өз ойларыңыз қандай? Осы айтылып отырған проблемаларды қалай шешуге болады? Өз ойларыңыз қандай?

Проблеманы шешу жолдары: Сыныпта оқушыларды 2 не одан да көп оқушылардан тұратын топқа бөлу, бірлескен оқу кезінде оқушылар басқа сыныптастары мен мұғалімнен тұрақты қолдау мен кері байланыс алу арқылы сын тұрғысынан ойлануға тартылады. 2. Сұрақтарды пайдаланыңыз. Сабақта оқушыларға ия және жоқ деп жауап беретін сұрақтардан көрі дәлелдеуді қажет ететін ашық сұрақтар беріңіз. Оқушыға сұрақ бергеннен кейін оның ойлануына уақыт беріңіз. Оқушыңыз сұраққа дұрыс жауап бере алмай жатса, жауабын бөліп дұрыс емес деп тыйып тастамаңыз.Аяғына дейін тыңдап. Сосын осы сұрақты басқа оқушыға бағыттаңыз. Келесі оқушының жауабын тыңдаған соң алдыңғы оқушыңыз өзінің қате жауап бергенін түсінеді. 3. Тақырыпты талдау кезінде оқушылардың диалогі мен пікір таласына мән беріңіз. 4. Сабақта оқушылардың кері байланысын алыңыз. Кері байланыс кезінде оқушы өзінің алған біліміне баға қоя білуі керек. Мен бүгін не үйрендім? Мұғалімнің көмегінсіз не істей аламын? Бүгінгі алған білімім бұрынғы білімдеріммен байланысты ма? Бүгінгі алған білімім болашақта маған қажет пе? Бұл білімім басқа пәндермен байланысы барма? Мен әлі нені үйренуім керек?

Сыни ойлауын дамытуға арналған сұрақтарды қою және жауап беру 1сұрақ. Ұлы Отан соғысы қашан басталды? Адамдарға ауа не үшін қажет? 2. Видео көрініс үзінді. Осы бойынша ой қозғау, ойлауын дамыту. 3. Синквейн бес жолды өлең.

1 жол- 1 сөз зат есім 2 жол - 2 сын есім 3 жол- 3 етістік 4 жол- 4 сөзден тұратын фраза 5 жол- мағыналас синоним Бала Ақылды, Дарынды Ұрпағыңды жалғастырады,Білім алады, Қамқор болады Барлық адамдардың өмірінің мәні болады Өміріңнің жалғасы

Қорытынды шешім қабылдау : Оқушылардың сыни ойлауын дамыту үшін: Мұғалім өзі сыни ойлануы керек, 2. Оқушыларды өздігінен жұмыс істеуге итермелеу, 3. Материалды дайын күйінде бермей өзінің оқуына жағдай жасау, 3. Өздеріне кері байланыс жасай білуге үйрету, 4. Сыни ойлауды дамытатын тәсілдерді сабақта үнемі қолдану, 5. Оқушылардың бірін –бірі оқытуын, бірін-бірі тыңдай біліуін қадағалау.....

№5 Михаил Ломоносов атындағы орта мектеп Коучинг Тақырыбы: “Оқушылардың сыни ойлауын, бір-біріне сыни пікір айтуын дамыту.” Коучер: Салыкбаева Тилектес Кенгановна Нұрлыкент-2015 жыл