7
  • Презентации
  • Презентация к проведению мастер-класса по укр языку

Презентация к проведению мастер-класса по укр языку

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Успенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївського району Донецьк...
Успенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївського району Донецької Народної Республіки Бойкова Наталя Миколаївна Учитель української мови і літератури Стаж роботи: 22 Кваліфікаційна категорія: Вища Моє педагогічне кредо: «Навчитись чогось можна, коли сам це зробиш» Аристотель
2
Тема досвіду : 	За словами А.С.Макаренка гра в житті дитини «має те саме знач...
Тема досвіду : За словами А.С.Макаренка гра в житті дитини «має те саме значення, яке в дорослого має діяльність, робота, служба… Яка дитина в грі , такою вона буде і в роботі, коли виросте…» Використання ігрових методів навчання для формування творчої пізнавальної діяльності на уроках української мови.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Ігри на уроках української мови можна класифікувати наступним чином: За формо...
Ігри на уроках української мови можна класифікувати наступним чином: За формою діяльності: колективні (задіяні всі учні класу, як одна модель), 2) групові (клас ділиться на групи по 4-6 учнів), 3) парні (учні працюють у парах), 4) індивідуальні (кожен учень має можливість проявити здібності).
4
За навчальними цілями: вивчення нового матеріалу; 2) формування вмінь і навич...
За навчальними цілями: вивчення нового матеріалу, 2) формування вмінь і навичок, 3) закріплення та узагальнення вивченого матеріалу, 4) контроль знань та вмінь.
5
За часом проведення: гра- урок; 2) гра-епізод ; 3) гра-хвилинка.
За часом проведення: гра- урок, 2) гра-епізод , 3) гра-хвилинка.
6
« Квест ( від англ. gvest – пошук, пошуки пригод) - це гра на випробування ер...
« Квест ( від англ. gvest – пошук, пошуки пригод) - це гра на випробування ерудованості, начитаності та вміння змагатися в команді. 1.Ви всі – єдина команда , але вам потрібно довести , що ви розумні, кмітливі , ерудовані у питаннях з даної теми . 2.Абсолютно всі учасники квесту мають брати участь у грі . 3.Гра поділяється на 3 етапи ( кожний умовно позначений іншим кольором ) І. Теоретичний ( індивідуальна робота ) ІІ. Практичний ( робота в парах ) ІІІ. Творчий ( робота в групах ) 4.Хоча гра є командною , кожен набирає свої бали. За кожну правильну відповідь ви отримаєте квест - жетон , що дорівнює 1 б, 2б, 3б. 5.Якщо учасник не дав правильної відповіді , хтось із команди має право дати відповідь і отримати квест - жетон. 6.Дозволено користуватися допомогою перехожих , тобто наших гостей , але тоді гравець втрачає 1 жетон .
7
І. Теоретичний ( індивідуальна робота ) КАРТКА № 1. Розділ мовознавства , що...
І. Теоретичний ( індивідуальна робота ) КАРТКА № 1. Розділ мовознавства , що вивчає частини мови , називається … А) лексикологією, Б) фразеологією, В) морфологією . Переходь до картки № 7. КАРТКА № 2 . У реченні іменник може виступати … А ) тільки підметом , Б) тільки присудком , В) підметом , присудком , будь-яким другорядним членом речення . Переходь до картки № 8 КАРТКА № 3. Прикметник як частина мови … А) виражає ознаку предмета ,Б) вказує на предмет , але не називає його ,В) називає предмет . Переходь до картки № 9 КАРТКА № 4. За будовою числівники поділяються на … А) прості і складені , Б) прості , складні і складені , В ) складні і складені Переходь до картки № 10 КАРТКА № 5. Дієслова недоконаного виду означають дію… А) завершену, Б)яка триває , В) яка обов’язково відбудеться в майбутньому. Переходь до картки № 11 КАРТКА № 6. Іменники типу сирота , ледащо , плакса належать до … А)чоловічого , Б)жіночого , В)спільного. Переходь до картки № 12
8
КАРТКА № 7. Дієслово , на відміну від інших частин мови , має свої особливі ф...
КАРТКА № 7. Дієслово , на відміну від інших частин мови , має свої особливі форми , які називаються… А) дієприкметником і інфінітивом , Б) дієприкметником,дієприслівником і інфінітивом, В)дієприслівником і інфінітивом. КАРТКА №8. Зворотний займенник себе вказує на відношення до діючої особи. Він не має форми… А) Зн.в. , Б)Н.в., В)М.в. КАРТКА № 9. Дієсловом називається самостійна частина мови , що означає … А) дію або стан предмета, Б) кількість або порядок при лічбі , В) предмет. КАРТКА № 10. Числівники відповідають на питання … А) хто ? що ? , Б) скільки ? котрий ? , В) який ? чий ? , КАРТКА № 11. Майбутній час дієслів означає дію , що .. А) можливо , уже колись відбулась , Б) не відбулася ні за яких умов , В ) відбудеться після того , як про неї повідомлять . КАРТКА № 12. Вказують на приналежність предмета певній особі… А) означальні займенники , Б) присвійні займенники , В) вказівні займенники.
9
ІІ. Практичний ( робота в парах ) КАРТКА № 1. Підібрати дієслова, які характе...
ІІ. Практичний ( робота в парах ) КАРТКА № 1. Підібрати дієслова, які характеризують весняні події, види роботи навесні. Увести 2 дієслова в речення, визначити їх синтаксичну роль. КАРТКА№2. У запропонованих іменниках (назвах весняних квітів)визначити морфологічні ознаки. Скласти з ними речення. Нарциси тюльпани гіацинти сон-трава КАРТКА №3. Визначити, до якої частини мови належить кожне слово у вірші. Перекладіть російською мовою. Люби природу не як символ Душі своєї, Люби природу не для себе, Люби для неї. М.Рильський
10
На ІІІ етапі (творчому) будемо працювати в групі – команді. Написати невелик...
На ІІІ етапі (творчому) будемо працювати в групі – команді. Написати невеликий твір-опис весни в художньому стилі за допомогою частини мови, яка найкраще розкриває ознаки цієї пори року. Здогадалися ? Так, описати прикметниками весну і переконати, що саме ця частина мови здатна творити чудеса. У поміч вам - малюнки.
11
Дякую Вам за увагу . Хай щастить!!!
Дякую Вам за увагу . Хай щастить!!!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию