Бір сабақ бойынша толық рефлексия

Мақсаты: Қоғамның ақпараттық ресурсы туралы түсінік қалыптасады. Ақпараттық ресурстардың құндылығын және ақпараттық ресурстарды басқа ресурстармен салыстырады, ақпараттық ресурстарды талдау арқылы ұғымдарын кеңейтеді. Бірін-бірі үйретеді. Тапсырманы бірлесе орындайды. «Біле бер, қанша білсең, - тағы тіле, Жетерсің мұратыңа біле, біле». Жүсіп Баласағұн Ақпараттық технологияның қоғамдағы рөлі Бір сабақ бойынша толық рефлексия / таныстырылым/ 7 сынып Информатика болашаққа бастайды, Келешекке білім қуған жастарды. Қадам басып 21-ші ғасырға, Барлық әлем жаңалығын тастайды. Жетілдіріп, кеңейтіп бұл асылды, Информатика озады бар ғасырды. Ой түйіндеп, жетелейді адамды, Әлі ашылар құпиялар сан қырлы.

1. Мультимедия қандай мағынаны береді? 2. Мультимедияны компьютерде қолдану үшін қандай қосымша құрылғылармен жабдықталу керек? 3. Дыбыс терезесі қалай іске қосылады? 4. Лазерный проигрыватель терезесінің төменгі жағындағы басқару батырмалары. 5. Әмбебап ойнатқыш бағдарламасы дегеніміз не? 6. Фонограф бағдарламасы дегеніміз не?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ұстаз бағасы: Жаңа формада жұмыс жасап, қалай оқу керектігін үйренді. Сыни тұрғыдан ойлап, өз идеяларын сынақтан өткізді. Мағынаны тануда тақырыптық таныстырылымды АКТ/электронды оқулық, слайд, / арқылы қабылдады. Оқу үшін өзін – өзі бағалай алды және бағаланды Жас ерекшеліктеріне сай тапсырмаларды орындап, нәтижесін көрсете де, көре де білді. Мұғалім-көшбасшы талантты және дарынды оқушыларды ізденіске, бірлесіп оқуға бағыттады. Болашақта білім алуда табысты болу үшін маңызы өте зор. 7 М О Д У Л Ь Күтілетін нәтиже: Оқушы өз бетімен ізденеді және өз ойын еркін айта алады. Оқушының есте сақтау қабілеті жақсарып, өз эмоциясын, өзі басқара біледі. Оқушылар арасында ынтымақтастық орнайды. Өзіне де, өзгеге де сын көзбен қарай алады Талдау жасайды, өнім (постер) шығарады Оқушы өзі мақсат қояды, сыни ойлайды Қарым-қатынасқа түсе алады, өз ойларын еркін жеткізеді.