Өзін-өзі тану пәнінен презентация Табиғатқа қамқорлық

№4 Х.Досмухамедов атындағы жалпы орта мектебі Өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі Тасыбаева Динара Ергешбайқызы

Тапсырма: Ә.Табылдиевтің “Ата өнегесі” әңгімесін төрт бөлік бойынша оқушыларға әңгімелету. 1. Ғалымбектің ауылға келуі. 2. Жолда 3. Атажұрт 4. Игі іс.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Пысықтау сұрақтары: 1. Атасы немересін неліктен жол үстінде тоқтатты? 2. “Жол жүрсең жоралығыңды сақта” дегенді қалай түсінеміз? 3. Атасы мен немересінің табиғатқа қамқорлығын қандай әрекеттен байқадыңдар? 4. Ғалымбектің атасының іс әрекетінен біз не ой түйдік? 5. Ғалымбектің атасының бойынан қандай жақсы қасиеттер көрініп тұр? 6. Ғалымбек “нағыз кісі” болуды қайдан білді, өзіне қандай сұрақ қойды?

Тыныштық сәті

Сабақтың Тақырыбы: “Табиғатқа қамқорлық”

Мақсаты: “Табиғат” құндылығы және “қамқорлық” адами қасиеті туралы түсініктерін кеңейту.

Дәйексөз: “Көзіңді қалдыр –бұлақ көзін аша жүр, ізіңді қалдыр – жақсы істен мұра шаша жүр, өзіңді қалдыр- бақша өсіріп жаса нұр”.

Бейнекөрініс

Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс

“Жер” тобы. “Жерге қалай қамқорлық жасау керек” “Су” тобы. “Суға қалай қамқорлық жасау керек” “Ағаш” тобы. “Табиғатқа қалай қамқорлық жасау керек” “Ауа” тобы. “Таза ауаны көбейту үшін не істеу керек”

Табиғатқа үн бітсе

Әңгімелеу: 1. Теңіз жағасында бала не істеп жүр екен? 2. Баланың тірлігінің теңіз жұлдызы үшін мәні неде? 3. Сендер осы баланың орнында болсандар не істер едіңдер? 4. Осы аңыз бойынша қандай қортынды жасауға болады?

Үй тапсырмасы: 28-сабақ. “Табиғат ана” ұғымының мағынасын түсіну. Дәптердегі 27-сабақ, 1-тапсырманы орындап келу Табиғатқа тіл бітсе... (ол адамдардан не өтінер еді?) Сен табиғаттың өтінішін орындай аларма едің?

Табиғатқа махаббат Ағаштарды суғару Табиғатты ластама Бір тал кесең – он тал ек Табиғатқа қамқорлық жаса Судың да сұрауы бар Тазалықты сақтайық