7
  • Презентации
  • Социальный проект: «Хорошая школа - есть общее дело!»

Социальный проект: «Хорошая школа - есть общее дело!»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система, механизм по предоставлению образовательных услуг. Устойчивый позитивный имидж школы сегодня можно рассматривать как важный современный компонент методическ

1
Муниципальное общеобразовательное учреждение Тазовская средняя общеобразоват...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Тазовская средняя общеобразовательная школа Школьный конкурс социальных проектов педагогических работников Социальный проект: «Хорошая школа есть общее дело!» пгт. Тазовский 2013 г.
2
Методический паспорт проекта Адресат: МОУ Тазовская средняя общеобразовательн...
Методический паспорт проекта Адресат: МОУ Тазовская средняя общеобразовательная школа Координаторы проекта: Носырева Татьяна Федоровна, учитель биологии, Баранникова Светлана Александровна, учитель истории и обществознания Тип проекта: долгосрочный, практико–ориентированный, групповой Время работы: 2011-2012 гг. Состав участников: Радзивил Владимир Степанович, учитель иностранного языка, Руссу Екатерина Николаевна, учитель начальных классов, Фомина Валентина Гавриловна, учитель МХК, Соболева Надежда Викторовна, заведующая библиотекой, Тодерико Мария Ачевна, заведующая музеем
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Авторы проекта
Авторы проекта
4
Актуальность: Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными...
Актуальность: Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система, механизм по предоставлению образовательных услуг. Устойчивый позитивный имидж школы сегодня можно рассматривать как важный современный компонент методического продукта школы и как дополнительный ресурс управления, ресурс развития образовательного учреждения. Имидж школы - эмоционально окрашенный образ учебного заведения, часто сознательно сформированный, обладающий целенаправленно заданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние определенной направленности на конкретные группы социума.
5
Цель проекта: повышение конкурентоспособности образовательного учреждения с ц...
Цель проекта: повышение конкурентоспособности образовательного учреждения с целью развития социальных связей, которые становятся ресурсами для получения инвестиций. Задачи: выработка педагогическим коллективом совместного видения перспектив, определение и формулировка миссии школы, ее срочных и перспективных целей, составление планов деятельности, анализ сложившейся школьной культуры с ее системой ценностей, обычаев, традиций, стилей поведения, выявление ожиданий основных «клиентов» школы – учащихся и их родителей, разработка общего стиля (внешних атрибутов образовательного учреждения и этики педагогического взаимодействия).
6
Целевая аудитория: Ученики Родители СМИ Социальные партнеры
Целевая аудитория: Ученики Родители СМИ Социальные партнеры
7
Возможности внешней среды: Особенности проживания в малых северных поселках:...
Возможности внешней среды: Особенности проживания в малых северных поселках: географическое положение, климатические условия, национальный состав - определяют особые условия работы образовательного учреждения, Сильный позитивный имидж облегчает доступ образовательного учреждения к лучшим ресурсам: финансовым, информационным, человеческим и т.д., Сформированный позитивный имидж, образовательное учреждение становится более привлекательным для педагогов, так как предстает способным в большей степени обеспечить стабильность и социальную защиту, удовлетворенность трудом и профессиональное развитие, Устойчивый позитивный имидж дает эффект приобретения образовательным учреждением определенной силы – в том смысле, что создает запас доверия ко всему происходящему в стенах учреждения, в том числе к инновационным процессам.
8
Выбор стратегии развития: выявление у социальных групп, заинтересованных в пр...
Выбор стратегии развития: выявление у социальных групп, заинтересованных в предоставлении образовательных услуг, сложившихся представлений о школе, выявление актуальных предпочтений и ожиданий аудитории, конструирование имиджа школы, разработка стратегии формирования имиджа школы, непосредственное формирование имиджа школы, контроль промежуточных результатов, корректировка, мониторинг сформированного имиджа школы.
9
10
Внутреннее направление: создание школьной символики разработка дресс-кода (ст...
Внутреннее направление: создание школьной символики разработка дресс-кода (стандарт одежды) дизайн интерьера школы изменение качества взаимоотношений всех участников образовательного процесса этика деловых отношений
11
Корпоративная этика учителя Многосторонние увлечения. Учитель должен быть инт...
Корпоративная этика учителя Многосторонние увлечения. Учитель должен быть интересен детям. Учитель вынужден «быть счастливым», оптимистом, так как всегда на виду – у детей, родителей и коллег. Учитель является примером пунктуальности и точности, а его внешний вид – образцом для подражания. О своих коллегах говорить либо хорошо, либо очень хорошо. Учителя стремятся к взаимодействию друг с другом, оказывают взаимопомощь, уважают интересы друг друга и администрации образовательного учреждения. Учитель выбирает подходящий стиль общения с учениками, основанный на взаимном уважении. Учителя должны уважительно и доброжелательно общаться с родителями учеников.
12
Внешнее направление: трансляция целей и деятельности школы для внешних «потре...
Внешнее направление: трансляция целей и деятельности школы для внешних «потребителей» - родителей, социальных партнеров, СМИ, видеоновостная программа о школьной жизни, сайт школы, акции, письменные и устные контакты (публичный доклад, буклеты, памятки, листовки, благодарственные письма), волонтерская деятельность, информирование общественности о школьных достижениях, участие в крупномасштабных проектах и исследованиях.
13
Библиотека Миссия: «Библиотека МОУ ТСОШ, как информационный центр для образов...
Библиотека Миссия: «Библиотека МОУ ТСОШ, как информационный центр для образовательных учреждений Тазовского района». Перспективные задачи: Создание сводного электронного каталога документов для образовательных учреждений Тазовского района, Создание электронного банка педагогической информации для образовательных учреждений Тазовского района, Этапы решения: Оцифровка библиотечного фонда школы, Создание электронного каталога школы,
14
Школьный музей – как историко-культурный центр общеобразовательного учрежден...
Школьный музей – как историко-культурный центр общеобразовательного учреждения. Направления: Пропаганда педагогической профессии Музей - как культурно-просветительский центр школы Сотрудничество с другими музеями района. Виртуальный музей.
15
Бюджет проекта Библиотека: Программное обеспечение Аппаратура для оцифровки О...
Бюджет проекта Библиотека: Программное обеспечение Аппаратура для оцифровки Оборудование для конференц-зала Музей: Профессиональные мобильные стенды Широкий экран Сканер
16
Информационный центр: Профессиональная видеокамера, фотоаппарат Профессионал...
Информационный центр: Профессиональная видеокамера, фотоаппарат Профессиональное программное обеспечение Широкодиагональные экраны Цветные картриджи для красочного оформления газеты Бумага для распечатки газеты Диски CD-ROM Флеш-карты Принтер для распечатки Микрофоны (профессиональные) Штатив для видеокамеры Ретрансляционный усилитель
17
Интерьер: Профессиональные мобильные стенды Комнатные растения Стойки для цве...
Интерьер: Профессиональные мобильные стенды Комнатные растения Стойки для цветов Приобретение земли, кашпо, удобрений, сухого бассейна, игровых дорожек «Коврики со следочками» Приобретение мягких модулей Доставка оборудования: Сухой бассейн Игровые дорожки Мягкие модули
18
Ожидаемые результаты реализации проекта: четко определенные приоритеты, собст...
Ожидаемые результаты реализации проекта: четко определенные приоритеты, собственная философия, свое видение будущего, сформулированное в миссии школы, уникальная, неповторимая, особая система ценностей, обычаев, традиций, стилей поведения, именуемая школьной культурой, разнообразные и качественные образовательные услуги, введение новых образовательных услуг,
19
оригинальная система воспитательной работы, включающая наличие и функциониров...
оригинальная система воспитательной работы, включающая наличие и функционирование детских и юношеских организаций, развитие творческих способностей, совершенствование психических функций и уровня воспитанности учащихся, формирование здорового образа жизни, связи с учреждениями дополнительного образования, высшими учебными заведениями, различными социальными институтами и т.д.,
20
яркие, узнаваемые, своевременно обновляемые информационные материалы, предназ...
яркие, узнаваемые, своевременно обновляемые информационные материалы, предназначенные для внешнего представления, благоустройство здания и территории школы – центра экологической культуры, зелени и здоровья, систему целевой подачи информации потребителям о своем потенциале, успехах и предлагаемых образовательных услугах.
21
Памятка педагогу 1.У всех и каждого есть свой имидж! 2. Имидж и репутация – с...
Памятка педагогу 1.У всех и каждого есть свой имидж! 2. Имидж и репутация – самое ценное имущество школы. 3. Любой аспект вашей деятельности влияет на имидж школы, даже если вы этого и не осознаёте.
22
Обратите внимание на мелочи! Имидж нельзя купить. Его можно только создать. П...
Обратите внимание на мелочи! Имидж нельзя купить. Его можно только создать. Помните! Сначала вы работаете на имидж, а потом он работает на вас! Имидж определяет перспективу развития. Каким станет ваш имидж, зависит только от вас. Полагайтесь на стратегические цели, а не на краткосрочный результат. У вашей школы должна быть своя изюминка, своё «лицо». Определитесь, в чём «изюминка» вашей школы? Не стремитесь быть похожей во всём на другую, пусть и очень хорошую школу. Вы должны отличаться от других и всячески подчёркивать это отличие. Помните! Каждый выбирает только то, что нравится ТОЛЬКО ЕМУ!
23
Станьте особенной школой, и у вас появятся «свои» ученики!
Станьте особенной школой, и у вас появятся «свои» ученики!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию