Презентация к уроку самопознания Взаимоотношения в классе 10 урок

Взаимоотношения в классе 6 класс 10 урок

Минута тишины

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проверка домашнего задания  правила общения друг с другом

« Золотые правила» каждый имеет право отказаться что-либо делать, каждый имеет право быть выслушанным: пока один говорит, все его слушают, каждый имеет право высказать свое мнение и не подвергаться критике при этом. Плохих мнений не существует, если я говорю, то говорю только за себя. Я избегаю слов типа «он думает, что», «мы думаем», «я хотел бы сказать за него», не говорят о том, кто сейчас отсутствует.

Цитата урока Относитесь к другим так, как вы хотели бы, чтобы другие относились к вам.

Решение ситуации Ситуация 1 Асель и Жанна постоянно соперничают. На протяжении учебного года идет борьба между ними за оценки, за учитель­ское уважение, за авторитет в классе, за первенство в спортив­ных состязаниях. Всё это выражается в колких шутках, в насмешках в адрес друг друга. На переменах часто возника­ют ссоры. Класс тоже разделился на две группы, одна — под­держивает Асель, другая — Жанну. Эта ситуация мешает учиться. Как можно исправить положение дел? Ситуация 2 Айгерим — новенькая в классе. Она очень симпатична внешне, хорошо учится, отличается красивой манерой гово­рить. Девочка сразу же заняла ведущие позиции в отношени­ях с учителями и одноклассниками — мальчиками. Посыпа­лись записки, звонки с предложениями встретиться, сходить в кино и т.д. Естественно, девочкам эта ситуация не нравится. Они перестали общаться с Айгерим, объявили ей бойкот. Но ничего не изменилось. Айгер мм продолжала вести себя так, будто отношение одноклассниц для неё ничего не значит. Как добиться понимания? Ситуация 3 На перемене Андрей дал Болату свой новенький, только что купленный мобильный телефон. Болат вышел с ним в коридор. Когда через некоторое время туда вышел и Андрей, то увидел, что друг собирает с пола обломки аппарата. Ока­зывается, Болата толкнули пробегающие мимо ребята. Он вы­ронил телефон из рук, и кто-то нечаянно наступил на корпус. Как правильно поступить, чтобы не испортить отношения с другом?

Подарок учителя

Чтение стр. 47

Выберите из предложенных ниже качеств те, которые помогают создать доброжелательную атмосферу в классе. Продолжите список качеств. Скромность Справедливость Честность Стыдливость Искренность Порядочность Злость Честолюбие Милосердие Грубость Ответственность

Домашнее задание Опережающее задание: написать эссе о отзывчивости и равнодушии

Заключительная минута тишины

Хоровое пение

Разгадывание анаграмм ояоньсточдрп ьтносечст вичзтотьвоыо