Презентация по казахскому языку на тему Сайыс сабақ

«Шешеннің сөзі – мерген,  шебердің ісі – мерген»

Мақсаты: Сайыс арқылыоқушылардың қазақ тілі мен әдебиетпен білімдерін тексеріп, тіл мерейін көтеру.Оқушылардың шығармашылық, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, тұрақты сөз тіркестері мен мақал-мәтелдерді ажырата білуге, олардың мәнін дұрыс ұғынуға баулу. Ана тілінің қадір-қасиетін ұға білуге, тілге деген сүйіспеншілігін арттырып, шаршы топ алдында сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Логикалық жұмбақтар Алфавиттің ең соңғы әрібі? Есікті ашу үшін не қажет? Құлақ не үшін керек? Ненің көлеңкесі жоқ? Жеген сайын жылататын нәрсе? Ақтөбеде біреу Өскеменде жоқ, Алматыда екеу Астанада төртеу? Ол не? (Таяқ) (Есіктің жабық болуы қажет) (Көлеңкенің) (Көзілдірікті ұстап тұру үшін) (“а” әріпі) (т“әріпі)

Бірінші төрт аяқты, кейін екі аяқты, одан кейін үш аяқты ол не? Елімізде талдармен жасалған қорған қай қалада? 39 рет “тақ”, 1 рет “тик” деп дыбыс шығаратын не? Суды елекпен қалай тасуға болады? Еліміздегі ең ұзын ағаш қайда өседі? Теңіздің ортасында не бар? (“ң” әріпі) (Бір аяғы ақсақ қырықаяқ) Қазақстан мен Өзбекстанның ортасында не бар? (мен) (мұз қылып қатырып) (Ұзынағашта) (Адам) (Талдықорғанда)

«Тіл – рухани байлығымыз» (тақырыпты қорғау) І бөлім

Мықты болсаң, тауып көр ІІ бөлім Сөзде түйін бола ма? Көптік жалғауларын ата? Судың сұрауы бар ма? Қазақ дәстүрі бойынша тура айтуға тыйым салынғандықтан, бұрмалап аталған сөздерді не дейміз ? Мақал мен мәтелдің айырмашылығы қандай? Әдебиет сөз өнері ме? Сөздің ең түпкі мағыналы бөлшегі? Есімдіктің мағыналық түрлері нешеу? Тайлақ деген сөзде неше зат есім бар?

Ойлы болсаң ,озып көр ІІІ бөлім 8.Жыланды қалай інінен шығарамыз? 5.Жуан және жіңішке сөздерге жалғана беретін қай жұрнақ? 10.Көрдім,көрмедім деген неше сөз? 9. Тышқан аулағышты 5 әріппен қалай атауға болады? 7.Етікті қонышынан басуға бола ма? 6.Кім қартаймайды?  4.Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады?   3.“Шалға” қарағанда “балада” не көп? 2.Өтірікші кімді алдайды? 1.Ердің атын кім шығарады? “Жас қырандар” тобына

3.Ел рәміздерінің қайсысында қанатты пырақ суреттелген? 4.Адамның қай мүшесі қорқақ, қай мүшесі батыр? 5.Адамда арқау бар ма? 6.Қандай тауыққа бәрі тары? 2.Қандай бөшкеге су құюға болмайды? 1.Сөз атасы не, Су атасы не, Жол атасы не? “Жас ұландар” тобына 7.Шашу мен жинаудың қайсысы оңай? 8.Білгенің қанша,білмегенің қанша? 9.Аппақ қарға бола ма? 10.Ең тәтті не?

ІҮ бөлім Жүйрік болсаң, шауып көр Сын есімдер мен етістіктерден мақал-мәтел құру Жас Кәрі түспес Бойшаң Ұзын 2. Балғын үлкен керіспес жас кәрі 3. Тіл Тіс өткір Ерін Езу 4. Би Сезім қызыл Өнер Достық

Ү бөлім Шешен болсаң, сөйлеп көр Топ басшылар сайысы

ҮІ бөлім Досбол би қартайған шағында ауылдас бір қария «Жерден ауыр не? Судан терең не? Оттан ыстық не? Көктен биік не?» деп сұрапты. Сонда Досбол би қалай жауап беріпті? Бірде әз Жәнібек хан билерінен: «Жігітке жақсы болу үшін не керек?» деп сұрайды. (Жерден ауыр – ақыл, білім. Судан терең – оқу, ғылым. Оттан ыстық – ғашықтық. Көктен биік – тәкаппарлық) (Жігітке бірінші – білім, екінші – ғылым, үшінші – ұғым керек. Сосын отты жүрек, батыл тіл керек) Шешеннің сөзі – мерген

ҮІІ бөлім “Мен де ақын боламын” Тілдің мерейі-елдің мерейі Ана тілім – сайын далам, жер, көгім, Ана тілім – арман, ойым, өрнегім. ................................................................ ................................................................. “Жас ұландар” тобына “Жас қырандар”тобына Сенің әрбір тынысыңмен күн кешем,  Сен арқылы тіршілікпен тілдесем. ................................................................. .....................................................................

ҮІІІ бөлім “Қазақ тілі – болашағым, ертеңім… Ой қорыту

Жарыс заңы ежелден, Жеңімпазды анықтау. Жеңімпаз болу шарты сол. Еңбектену, жалықпау.