- Презентации
- Самопознание ценность Истина общечеловеческие ценности
Самопознание ценность Истина общечеловеческие ценности
Автор публикации: Арымғужова А.Ж.
Дата публикации: 07.09.2016
Краткое описание:
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» институт повышения квалификации педагогических работников по ВКО Тема: Историко-философские основы программы нравственно-духовного образования Выполнила : Арымгужова А.Ж. Тренер: Гаврилова Л.Н. 2016 г
2
План Духовно-нравственное образование в мировой исторической ретроспективе. Духовно-нравственное образование в казахской культуре. Единство всех религий, как и историческое наследие человечества.
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Сократ 469–399 гг. до н.э. Платон 428-348 гг. до н.э. Аристотель 384-322 гг до н.э. Духовно-нравственное образование в мировой исторической ретроспективе.
4
Конфуций 551-479 гг. до н.э. Лао-Цзы VI-V веков до н. э.
5
Абу Насыр аль-Фараби (870-950 гг.) Юсуф Баласагуни (1015-1016 гг)
6
М. Монтень (1533-1592) Рене Декарт (1596-1650) Доказал, что априори (до опыта), в каждом человеке заложен нравственный закон, единый для всех людей и Космоса в целом. «Один, глядя в лужу, видит в ней грязь, а другой - отражающиеся в ней звёзды».[12] «Любовь — единственное средство подчинить себе душу человека. Кто повинуется другому из любви, тот повинуется уже требованию собственной души и делает чужое дело своим».[13] Иммануил Кант (1724-1804) К.Д.Ушинский (1824 – 1870)
7
Ыбрай Алтынсарин (1841-1889) Абай Кунанбаев (1845-1904) Шакарим Кудайбердиев (1858-1931)
8
Духовно-нравственное образование в казахской культуре. Э.А.Урунбасарова, пишет, что казахские просветители, в отличие от революционеров-материалистов, не призывали к революционному преобразованию общества, а полагали, что: «…без кровопролития, без жертвоприношения человеческих жизней и судеб, а именно путем развития просвещения, науки и культуры можно и должно развивать нравственность, духовную и материальную культуру народа»[7] Ыбрай Алтынсарин (1841-1889) посвятил свою жизнь просвещению казахского народа. Учебники Ы. Алтынсарина по своей идейной направленности служила принципу народности и воспитывала детей в духе любви к родине. Стихотворения направлены на защиту бедноты, а также рассказы для детей которые воспитывали у читателя лучшие нравственные качества: трудолюбие, доброту, честность, скромность, отзывчивость, уважение к старшим. Абай Кунанбаев (1845-1904) стихи, проза и его музыка насыщены глубокой лиричностью, мягким юмором, обличением пороков и воспеванием добра, любовью к своему народу. Шакарим Кудайбердиев (1858-1931) Для этого и другого мира необходимое – СОВЕСТЬ. То, что мы называем совестью – это скромность, справедливость, доброта.[7]
9
10
Программа «Самопознание» Только то, что питает идею Единства всех вер, наций, человечества как единой семьи будет способствовать самопознанию. Единое Духовное начало равно проявляется во всех религиях и национальных культурах, как вечные общечеловеческие ценности, поэтому содержание программы нравственно-духовного образования «Самопознание» основано на вечных общечеловеческих ценностях.[19] Автор проекта нравственно-духовного образования «Самопознание», Первая Леди РК Сара Алпысовна Назарбаева. «Самопознание» - внутреннее образование. Цель преподавания «Самопознания» - становление человека совершенного характера, основанного на вечных нравственно-духовных ценностях, живущего в единстве мысли, слова, дела Духовно-нравственное образование определяется как процесс создание условий (материальных, духовных, организационных) для развития духовно-нравственной сферы личности, являющейся система образующей его внутреннего мира. Этот процесс должен помочь личности воспитуемого раскрыть содержащийся в ней потенциал добра, не нарушая свободы личности. Концепция духовного воспитания опирается на мировоззрение господствующее в обществе. [1] «Мне хочется, чтобы дети с самых малых лет освоили искусство быть всегда здоровыми и счастливыми, чтобы учились и росли, обретая мудрость жизни и счастье в служении человечеству» Сара Алпысовна Назарбаева
11
Выводы:
12
Список литературы: Автор: Янушкявичене Ольга Леонидовна,Журнал:Вестник Тамбовского университета:Статья:Духовное воспитание в исторической ретроспективе, Выпуск№ 7 / 2008 http://cyberleninka.ru/article/n/duhovnoe-vospitanie-v-istoricheskoy-retrospektive http://aphorism-citation.ru/index/0-133 http://aphorism-citation.ru/index/0-115 http://citaty-i-aforizmy.info/index.php/tsitaty-aristotelya http://millionstatusov.ru/aut/konfutsii.html http://www.libo.ru/libo4371.html Материалы лекции по требованию «Өрлеу» http://tsitaty.com http://citaty.info/man http://citaty.su/aforizmy-i-citaty-mishelya-montenya http://millionstatusov.ru/aut/dekart.html http://icite.ru/778/citaty/kant_immanuil http://uchitel76.ru/mysli-k-d-ushinskogo-o-vospitanii/ https://infourok.ru/-43660.html https://infourok.ru/-43660.html http://gonzo.kz/blog/2939-10_motiviruyuschih_tsitat_shakarima_kudayberdieva http://docfish.ru/taxonomy/term/514/all http://ppt4web.ru/literatura/abajj-kunanbaev.html\ http://studopedia.ru/9_579_nenasilie-kak-osnova-miroponimaniya.html