Презентация Использование инновационного оборудования в МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №147

Использование инновационного оборудования в МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №147» Воронеж 2016 Выполнил: ст. воспитатель Крюкова М.В.

На современном этапе становления системы образования Детскому саду №147 был присвоен статус РЕГИОНАЛЬНОЙ ИННАВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ. Мы учимся работать по-новому в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом дошкольного образования

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Любознательные дети, Знать хотят про все на свете. Где есть Запад, где Восток. Дождик почему идет? Чтобы знать все обо всем- В детский сад мы все идем. Там набор Пертра стоит Он ребят к себе манит! Куклы сказки говорят, Столики с песком стоят. Они ребят к себе зовут- Развивать их будем тут!

Пирамида приключений так и манит всех ребят. Хоть еще и малыши, но играем от души! Пробуем, стараемся в играх развиваемся! Из волшебного мешочка достаем предметы мы, А потом все отгадаем, какой они величины! Фрукты или овощи, машинки скорой помощи! В пирамиде это есть, игр всех не перечесть!

Есть в нашей группе столик такой, Для игр и занятий с песком и водой! Утята плавают как в речке, Куличики уже пекутся в печке! Развиваемся, играем! Много нового узнаем!

В группе «Сказка» мы живем, Пляшем, прыгаем, поем. Куклы звонкие у нас Оживают в тот же час. «Сырным ломтиком» умеем Управлять мы ловко. Игр всех не перечесть, В нашей группе славной, Приходите в гости к нам, Будем рады мы гостям!

Игра «СЕНСИНО» очень привлекает ребят: крутить барабан, определить геометрическую фигуру, а затем в волшебной норе ее найти ,вызывает у деток огромный интерес и доставляет большое удовольствие. Игра «МЯГЧЕ-ЖЕСТЧЕ» способствует развитию: кинестезических ощущений(мышечного чувства), памяти, концентрации внимания, мелкой моторики, коммуникативного развития. «СЕНСИБАР» Развиваем слуховое восприятие, обоняние, вкусовые ощущения.

Ребята старшей группы любознательны, активны и очень любят увлекаться экспериментированием. Лоточки с песком в этой группе любит каждый ребенок, ведь так занимательно выстраивать тропинки на песке, с закрытыми глазами рисовать различные фигуры.

Поточным способом выполняется корригирующая ходьба, с использованием мягких и твердых дорожек, степов. Игра «Пощупай рукой, определи ногой» способствует развитию тактильного восприятия, памяти , речи, концентрации внимания. Панель- лабиринт рисуем ногами вызывает огромный интерес у детей и желание «рисовать» не только стопой, но и ладонью.

Ежедневно на занятиях физической культурой воспитанники выполняют различные упражнения с использованием игрового модуля- трансформируемой горкой.

Игры с элементами набора Пертра способствуют обогащению внимания, зрительной, тактильной памяти, речи. Пробуждают фантазию и любопытству детей, содействуют их творческому развитию.

Игра с песком – это одно из самых любимых занятий детей. Способствует снятию психоэмоционального напряжения, развитию мелкой моторики, мышления, речи и т.д. Ребенок простым и интересным способом может построить целый мир, ощущая при этом себя –творцом мира.

Использование современных образовательных технологий с применением инновационного оборудования позволяет найти подход к каждому ребенку, выявлять его таланты и способствовать развитию личности. Мы идем в ногу со временем, чтобы не отставать от своих воспитанников. Именно поэтому педагогический коллектив находится в режиме развития и постоянном поиске новых и интересных идей в воспитании и обучении наших чад