Презентация по казахскому языку на тему Сөйлем мүшесі

І.Топтық жұмыс: 9 минут

Сынып атмосферасын қалыптастыру /3 минут/ Оқушыларды топқа бөлу

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Көтеріңкі көңілменен Шаттанайық бәріміз Көңілді етіп сабақты да Өткізейік қане біз!

Айтсаң - ұмытып қаламын, Көрсетсең – есімде сақтаймын, Өзіме істетсең - үйренемін.

Өзім сөзден тұрамын, Аяқтаған ойды құрамын. Сөйлем Жұмбақ

Сабақтың тақырыбы: “Тұрлаусыз мүшелерден өткенді қайталау”

Тұрлаусыз мүшелерден өткен тілдік теориялық материалды қайталай отырып, ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізу арқылы алған білімдерін бекіту. Мақсатымыз:

Анықтауыш, анықтауыштың ережесі, сұрақтары, байланысу түрі, құрылысына қарай түрлері, қандай сөз табынан болатындығы туралы,

Толықтауыштың орысша атауы

ІІ.Топтық тапсырма: Қима қағаздардың артқы бөліктеріндегі сөздерден сөйлем құрастыру. Сол сөйлемді сөйлем мүшесіне талдау 3 минут

ІІІ.Кім тапқыр? /3 минут/ Әр топ бір- біріне тапсырма ұсынады

Қансонарда бүркітші шығады аңға, Тастан түлкі табылар аңдығанға. Жақсы ат пен тату жолдас –бір ғанибет, Ыңғайлы ықшам киім аңшы адамға Қай ақынның өлеңі? Өлеңнен анықтауышты табыңыз.

8 x 9 =

Ү.Қолжетімді тапсырма: Қазақтың ұлттық аспабы домбыра туралы не білесіңдер? Киіз үйдің қандай бөлшектерін білесіңдер? “Киіз үй” сөзіне дыбыстық талдау жасаңдар. Домбыраның сырлы сазына ауызданбаған бала уызына жарымаған көтерем қозыдай болады./ Сөйлем мүшесіне талдаңдар/

ҮІ.«Иә , жоқ» тапсырмасы /3 минут/

ҮІІ.Топтық тапсырма: «Адастырмақ» ойыны /3 минут/ 1. ̴̴ ̴̴ ─  ═. 2.─ -.-. -. ═∙ 3. ̴̴ ̴̴ ̴̴ ̴̴ ─ -.-. -. ═ ∙

ҮІІІ. Біліміңді тексер. /4 минут/ 1. Тура толықтауыштың сұрағын белгілеңіз. А) Кімнің? Ненің? В) Кімді? Нені? С) Кіммен? Немен? Д) Қанша? Неше? 2. Жанама толықтауыштың сұрағын белгілеңіз. А) Қандай? В) Қанша? С) Кімді? Д ) Кіммен? 3. Анықтауыштың сұрағын белгілеңіз. А) Қалай? В) Нені? С ) Кімнен? Д ) Қандай? 4. Мезгіл пысықтауыштың сұрағын белгілеңіз. А) Қайда? В) Қашан? С) Не себепті? D) Не үшін? 5. Мекен пысықтауыштың сұрағын белгілеңіз. А) Қандай? В) Қай? С) Қайда? D) Не үшін? 6. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшесін көрсетіңіз. А) Анықтауыш. В) Бастауыш. С) Баяндауыш. D) Етістік. 7. Кімнің? сұрағына жауап беретін тұрлаусыз мүшені көрсетіңіз. А) Анықтауыш В) Толықтауыш С) Пысықтауыш D) Бастауыш 8. Қайдан? сұрағына жауап беретін пысықтауыш түрін анықтаңыз. А) Дара. В) Күрделі. С) Мақсат. D) Мекен. 9. Кімге? сұрағына жауап беретін тұрлаусыз мүшені көрсетіңіз. А) Пысықтауыш В) Бастауыш С) Анықтауыш Д) Толықтауыш

Көршіңді тексер! 1.В 2.Д 3.Д 4.В 5.С 6.А 7.А 8.Д 9.Д

Бағалау өлшемдері: «5» -8-9 «4» -7-6 «3» -5-3 «2» -2-0

Үй тапсырмасы: Сөйлем мүшелері туралы қайталап оқу. 3 сөйлем алып, сөйлем мүшесіне талдап келу.

Бағалау

Жиынтық бағалаудың өлшемдері: 6-5 - «5» 4-3- «4» 2- «3»

Екі жұлдыз, бір тілек

Қанша білсең, ізден тағы, тағы да, Білікті адам жетер тілек бағына. Біле бер, қанша білсең де тағы біл, Жетерсің мақсатыңа біле, біле! Ж.Баласағұн. Бір тамшы ой