Презентація з української мови Неозначена форма дієслова. Особові форми дієслова

Неозначена форма дієслова. Особові форми дієслова

Експрес-опитування 1. Чим просте речення відрізняється від складного? 2. За допомогою чого з’єднуються частини складного речення? 3. Чим може ускладнюватися просте речення? 4. Яка частина мови називається дієсловом? 5. Які граматичні категорії властиві дієслову? 6. Яку синтаксичну роль можуть виконувати дієслова? 7. Які форми має дієслово?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Вибірково-розподільний словниковий диктант  Записати займенники, знімаючи риску, у три колонки: 1) ті, що пишуться з частками разом, 2) через дефіс, 3) окремо. Де/хто, скільки/небудь, ні/чого, аби/який, ні/для/чого, аби/на/чому, будь/який, ні/про/кого, хто/знає/з/чим, чорт/зна/що, невідь/хто, бозна/кого, аби/з/ким. Разом Через дефіс Окремо

Синтаксична п’ятихвилинка  Прочитати вислови усної народної творчості. Прокоментувати їх зміст. Визначити, яку синтаксичну роль виконують дієслова. 1) Без діла сидіти — можна одубіти. 2) Багато спати — мало жити. 3) Батько просить поорати — гості просять танцювати. 4) Лінуватися та гуляти — достатку не мати . (Нар. творчість).

Гра «Миттєва відповідь»  Від поданих слів утворити неозначену форму дієслова (інфінітив). Синій, спів, жаль, говір, плач, сирота, журба, червоний, нахил, голос, вигляд.

Вибірковий диктант  Виписати з-поміж дієслів інфінітиви та особові дієслова . Свій вибір пояснити. Любиш, червоніти, мастити, приїхав, нагодувала, зрубав, будуватимемо, поїсти, перефарбувала, зшити, митися, скопували, поливати, бризкати, перечитала. Інфінітив Особові дієслова

Інтерактивна гра “Я знаю, що…” неозначеною формою дієслова називається … відрізнити інфінітив від інших форм дієслова можна … інфінітив є незмінною формою дієслова тому, …

Домашнє завдання 1. Вивчити §5. 2. Використовуючи фразеологічні звороти (вправа 89), вислови усної народної творчості, до складу яких входять інфінітиви, скласти висловлювання - роздум на тему «Яке значення має добро в нашому житті?». 3. Вправа 90.