Презентация Книжный уголок в детском саду

Книжный уголок в детском саду Презентацию подготовила воспитатель Шоломицкая Елена Петровна

Книжный уголок   в дошкольном учреждении не только необ­ходимый элемент предметной среды. Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстраторах, способствую­щая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочесть ее.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Основные цели книжного уголка: развитие познавательных и творческих способностей детей средствами детской художественной литературы, удовлетворение разнообразных литературных интересов детей., формирование у дошкольников интереса к художественной литературе, создание психологически комфортных условий в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей в группе,

Организация книжного уголка в старшей – подготовительной группе Содержание определяется изменениями в литературном развитии детей, которые происходят к 5 годам. Книга становится важной частью духовной жизни детей, у них появляются литературные пристрастия. Принцип организации - удовлетворение многообразных интересов детей.

Зоны книжного уголка «Библиотека» «В гостях у сказки» «Хочу всё знать» «Я – патриот!» «Игры, журналы» Тематические выставки

Художественную литературу - размещать можно одновременно 10 -12книг: 2- 3 сказочных произведения, стихи, рассказы(знакомящие детей с историей нашей родины, с современной жизнью), 2 -3 книги о животных и растениях, Книги, с которыми знакомят детей на занятиях, Юмористические книги с яркими смешными картинками ( М. Зощенко, Драгунского, Э. Успенского и др.), «Толстые» книги (Сборник сказок, рассказов), Книги, которые дети приносят из дома. В среднем срок пребывания книги в книжном уголке 2 -2,5 недели

Зоны книжного уголка «Библиотека» «В гостях у сказки» «Хочу всё знать» «Я – патриот!» «Игры, журналы» Тематические выставки

«Библиотека» Цель: приобщение детей к книге, воспитание интереса к чтению, формирование будущего читателя.  произведения разных жанров (рассказы, повести, поэмы, сказки в прозе и стихах, лири­ческие и шуточные стихи, загадки), произведения разной тематики (детская жизнь: игры, забавы, игрушки, шалости, события общественной жизни, труд людей, картины природы, экологические пробле­мы),

«Библиотека»

«В гостях у сказки» Цель: Приобщать ребенка к чтению художественной литературы в процессе знакомства со сказками. Воспитывать любовь к фольклорному творчеству – любовь к сказке. русские народные сказки, произведения русской и зарубежной классики (А.С.Пушки­на, К.Д.Ушинского, Н.А.Некрасова, Л.Н.Толстого, Ф.И.Тют­чева, Г.Х.Андерсена, Ш.Перро и др.), произведения современ­ной отечественной литературы (В.В.Маяковского, С.Я.Марша­ка, К.И.Чуковского, С.В.Михалкова, М.М.Пришвина, Е.И.Ча­рушина, В.В.Бианки, А.Барто и др.).

«В гостях у сказки»

«Хочу всё знать!» Цель: познавать информацию из разных сфер жизни, учить логически рассуждать, фантазировать и радоваться процессу познания.  Детские энциклопедии, книги о животном мире. произведения фольклора (песенки, потешки, пословицы, поговорки, небылицы, загадки). Портреты детских писателей

«Хочу всё знать!»

«Я - патриот!» Цель: приобщать дошкольников к культурно-эстетическим ценностям, побуждать к творческой деятельности, воспитывать любовь к родному краю, городу, В патриотическо-нравственный уголок входят: -Государственная символика, -портреты: президента РФ, -символика города Саратова, - Книги знакомящие детей с историей нашей родины, с современной жизнью.

«Я - патриот!»

«Игры, журналы» Дидактические игры: «Разрезные картинки по сказкам (пазлы)» «Картинки – находилочки» «Угадай сказку» Познавательная игра «Дорогами сказок» Беседы по картинкам.

«Игры, журналы»

«Игры, журналы»

Тематические выставки Цель выставок:    углубить литературные интересы детей,  сделать для дошкольников особо значимой, актуальной ту или иную литературную или общественную тему.

Тематические выставки Цель выставок:    тематические выставки планируются за 1 месяц до её оформления . В старшем возрасте проводят 5-6 тематических выставок. Тема выставки должна быть значимой и актуальна для детей: - предстоящий праздник, (День города, День Победы) -юбилей писателя, художника – иллюстратора, - предстоящий утренник ( Новый год) Продолжительность выставки 3 -4 дня

Работа педагога с детьми в книжном уголке -Учит самостоятельному сосредоточенному общению с книгой, - Способствует совместному рассматриванию и обсуждению. Общение воспитателя и ребенка носит теплый, доверительный характер, - Формирует умение воспринимать книгу в единстве словесного и изобразительного искусства,

Главной задачей педагогов является привитие детям любви к художественному слову, уважения к книге, развитие стремления общаться с ней, т. е. всего того, что составляет фундамент воспитания будущего «талантливого читателя».

Виды уголков

Виды уголков

Виды уголков

Виды уголков

Спасибо за внимание! Спасибо