7

Презентация Книжный уголок в детском саду

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Книжный уголок в детском саду Презентацию подготовила воспитатель Шоломицкая...
Книжный уголок в детском саду Презентацию подготовила воспитатель Шоломицкая Елена Петровна
2
Книжный уголок   в дошкольном учреждении не только необ­ходимый элемент предм...
Книжный уголок   в дошкольном учреждении не только необ­ходимый элемент предметной среды. Это форма распространения информации о книгах, их авторах и иллюстраторах, способствую­щая привыканию детей к образу книги, возбуждающая интерес к ней, желание рассмотреть и прочесть ее.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Основные цели книжного уголка: развитие познавательных и творческих способнос...
Основные цели книжного уголка: развитие познавательных и творческих способностей детей средствами детской художественной литературы, удовлетворение разнообразных литературных интересов детей., формирование у дошкольников интереса к художественной литературе, создание психологически комфортных условий в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей в группе,
4
Организация книжного уголка в старшей – подготовительной группе Содержание оп...
Организация книжного уголка в старшей – подготовительной группе Содержание определяется изменениями в литературном развитии детей, которые происходят к 5 годам. Книга становится важной частью духовной жизни детей, у них появляются литературные пристрастия. Принцип организации - удовлетворение многообразных интересов детей.
5
Зоны книжного уголка «Библиотека» «В гостях у сказки» «Хочу всё знать» «Я – п...
Зоны книжного уголка «Библиотека» «В гостях у сказки» «Хочу всё знать» «Я – патриот!» «Игры, журналы» Тематические выставки
6
Художественную литературу - размещать можно одновременно 10 -12книг: 2- 3 ска...
Художественную литературу - размещать можно одновременно 10 -12книг: 2- 3 сказочных произведения, стихи, рассказы(знакомящие детей с историей нашей родины, с современной жизнью), 2 -3 книги о животных и растениях, Книги, с которыми знакомят детей на занятиях, Юмористические книги с яркими смешными картинками ( М. Зощенко, Драгунского, Э. Успенского и др.), «Толстые» книги (Сборник сказок, рассказов), Книги, которые дети приносят из дома. В среднем срок пребывания книги в книжном уголке 2 -2,5 недели
7
Зоны книжного уголка «Библиотека» «В гостях у сказки» «Хочу всё знать» «Я – п...
Зоны книжного уголка «Библиотека» «В гостях у сказки» «Хочу всё знать» «Я – патриот!» «Игры, журналы» Тематические выставки
8
«Библиотека» Цель: приобщение детей к книге, воспитание интереса к чтению, фо...
«Библиотека» Цель: приобщение детей к книге, воспитание интереса к чтению, формирование будущего читателя.  произведения разных жанров (рассказы, повести, поэмы, сказки в прозе и стихах, лири­ческие и шуточные стихи, загадки), произведения разной тематики (детская жизнь: игры, забавы, игрушки, шалости, события общественной жизни, труд людей, картины природы, экологические пробле­мы),
9
«Библиотека»
«Библиотека»
10
«В гостях у сказки» Цель: Приобщать ребенка к чтению художественной литератур...
«В гостях у сказки» Цель: Приобщать ребенка к чтению художественной литературы в процессе знакомства со сказками. Воспитывать любовь к фольклорному творчеству – любовь к сказке. русские народные сказки, произведения русской и зарубежной классики (А.С.Пушки­на, К.Д.Ушинского, Н.А.Некрасова, Л.Н.Толстого, Ф.И.Тют­чева, Г.Х.Андерсена, Ш.Перро и др.), произведения современ­ной отечественной литературы (В.В.Маяковского, С.Я.Марша­ка, К.И.Чуковского, С.В.Михалкова, М.М.Пришвина, Е.И.Ча­рушина, В.В.Бианки, А.Барто и др.).
11
«В гостях у сказки»
«В гостях у сказки»
12
«Хочу всё знать!» Цель: познавать информацию из разных сфер жизни, учить логи...
«Хочу всё знать!» Цель: познавать информацию из разных сфер жизни, учить логически рассуждать, фантазировать и радоваться процессу познания.  Детские энциклопедии, книги о животном мире. произведения фольклора (песенки, потешки, пословицы, поговорки, небылицы, загадки). Портреты детских писателей
13
«Хочу всё знать!»
«Хочу всё знать!»
14
«Я - патриот!» Цель: приобщать дошкольников к культурно-эстетическим ценностя...
«Я - патриот!» Цель: приобщать дошкольников к культурно-эстетическим ценностям, побуждать к творческой деятельности, воспитывать любовь к родному краю, городу, В патриотическо-нравственный уголок входят: -Государственная символика, -портреты: президента РФ, -символика города Саратова, - Книги знакомящие детей с историей нашей родины, с современной жизнью.
15
«Я - патриот!»
«Я - патриот!»
16
«Игры, журналы» Дидактические игры: «Разрезные картинки по сказкам (пазлы)» «...
«Игры, журналы» Дидактические игры: «Разрезные картинки по сказкам (пазлы)» «Картинки – находилочки» «Угадай сказку» Познавательная игра «Дорогами сказок» Беседы по картинкам.
17
«Игры, журналы»
«Игры, журналы»
18
«Игры, журналы»
«Игры, журналы»
19
Тематические выставки Цель выставок:    углубить литературные интересы детей;...
Тематические выставки Цель выставок:    углубить литературные интересы детей,  сделать для дошкольников особо значимой, актуальной ту или иную литературную или общественную тему.
20
Тематические выставки Цель выставок:    тематические выставки планируются за...
Тематические выставки Цель выставок:    тематические выставки планируются за 1 месяц до её оформления . В старшем возрасте проводят 5-6 тематических выставок. Тема выставки должна быть значимой и актуальна для детей: - предстоящий праздник, (День города, День Победы) -юбилей писателя, художника – иллюстратора, - предстоящий утренник ( Новый год) Продолжительность выставки 3 -4 дня
21
Работа педагога с детьми в книжном уголке -Учит самостоятельному сосредоточен...
Работа педагога с детьми в книжном уголке -Учит самостоятельному сосредоточенному общению с книгой, - Способствует совместному рассматриванию и обсуждению. Общение воспитателя и ребенка носит теплый, доверительный характер, - Формирует умение воспринимать книгу в единстве словесного и изобразительного искусства,
22
Главной задачей педагогов является привитие детям любви к художественному сло...
Главной задачей педагогов является привитие детям любви к художественному слову, уважения к книге, развитие стремления общаться с ней, т. е. всего того, что составляет фундамент воспитания будущего «талантливого читателя».
23
Виды уголков
Виды уголков
24
Виды уголков
Виды уголков
25
Виды уголков
Виды уголков
26
Виды уголков
Виды уголков
27
Спасибо за внимание! Спасибо
Спасибо за внимание! Спасибо
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию