Презентация по казахскому языку Мезгіл бағыныңқы сабақтас

Тренинг Саған қолдау көрсетемін- арқадан қағамын. Сенімен достасамын- қол алысамын. Сабаққа дайынмын- бас изеймін. Көңілдімін- жымиямын.

Сөйлемдер теру 1.Ол әңгімені естігенде,төбелерінен жай түскендей болды. 2.Өрт сөнгенше,үй жанып кетті. 3.Хабар ауылға тарғанша, Қасым елден ұзап кеткен еді.   4.Қонақтар үйден шықса, жел саябырлаған. 5.Күн шықса,малшыларға медеу болар еді. 6.Айтқаны көңілден шықса,бірден келісімімді берер едім.     7.Ел ұйқыға отырған кезде,жолаушылар аттанып кетті. 8.Көп естіген соң, қайталаудың қажеті болмас деп ойладым. 9.Ерболмен кездескен сайын,ескі жараны тырнағандай боламын.   10.Сауданың көзін тапқалы,жағдайлары түзеліп қалды. 11.Ол сөйлей-сөйлей,бәрімізді мезі ететін түрі бар. 12. Оны көргелі,көңілі көтеріліп қалды. 13. Бұл көріністі көре-көре,еті үйреніп кеткен тәрізді.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Оқулықпен жұмыс 133-жаттығу. Сөйлемнің басыңқы сыңарын жазу.   Толық жеті сөйлем құрау-3 балл Толық бес сөйлем құрау-2 балл Толық үш сөйлем құрау-1балл

Галереяны шарлау Толық 6 сөйлем-4 балл Толық 5 сөйлем-3 балл Толық 4 сөйлем-2 балл Толық 3 сөйлем-1 балл 2-1 сөйлем- 0 балл

Ашық микрофон Құрмалас сөйлемдердің жасалуын,түрлерін білудің маңызы бар ма? Неге?»

Бағалау Бағалау парағы 11-15 балл - «5» 10-6 балл -«4» 5-1балл-«3» 0 балл- «2» 13-15 балл- «5», 10-12 балл «4», 7-9 балл- «3», 4-6 балл- «3»   1 Оқушының аты жөні Топқа бөлу/1балл/ Тақырыпты түсіну/2балл/ Жаттығумен жұмыс/3балл/ Сөйлемдер теру/4балл/ Тақырыпты бағалау/5балл/ Барлығы Баға

Үйге тапсырма: Көркем шығармадан мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарына мысалдар теру. 132-жаттығу