Познавательно-развлекательное занятие для учащихся 8 классов школы II видаЯ говорю на русском

Развитие познавательных способностей, эрудиции, скорости мышления, памяти, внимания. Воспитание уверенности в своих силах. Формирование способности преодолевать трудности. Расширение кругозора, интеллектуальных способностей учащихся. Правила игры

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Тема «Орфоэпия»

Тема «Орфоэпия» А / сорока А / корова

Тема «Орфоэпия» арбуз голубь утюг нож лев

Тема «Орфоэпия» Ж = Ш З = С Г = К В = Ф Б = П Д = Т

Тема «Орфоэпия» рыбка берёзка когти книжка подсолнух овца

Тема «Орфоэпия»

Тема «орфоэпия» Отгадай загадку

Тема «Орфоэпия»

Тема «Орфоэпия»

Тема «Орфоэпия» пишем говорим синего синева чужого чужова

Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Почему? Приставки: пре- и при- Тема «Правописание» Пр…бить Пр…высокий Пр…открыть Пр…скакать Пр…градить Пр…школьный Пр…красная

Тема «Правописание» Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Приставки: пре- и при-

Тема «Правописание» Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Почему? Корни: – гар – , – гор – , Заг…реть Дог…рает Заг…р Перег..р

Тема «Правописание» Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Корни: – гар – , – гор – , / догорает / перегар / загорает / загар

Тема «Правописание» Определи, какая согласная буква пропущена в словах. Приставки оканчивающиеся на –З, -С.

Тема «Правописание» Определи, какая согласная буква пропущена в словах. изрисовать исписать возгорелось воспарили раструбить разбег

Тема «Правописание» Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Почему? Корни: – лаг – , – лож – , Изл…жение Изл…гать Сл…жение Сл…гаемые Предл…жение Предл…гать

Тема «Правописание» Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Почему? Корни: – лаг – , – лож – , предлагает предложение сложение слагаемое изложение излагать

Тема «Правописание» Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Почему? Корни: – зар– , – зор – , Споз…ранку З…рница Утренняя з…рька Вечерние з…ри З…ря

Тема «Правописание» Определи, какая гласная буква пропущена в словах. Почему? Корни: – зар– , – зор – , В корне с чередованием – зар – , – зор – в безударном положении пишется буква А, а под ударением пишется буква О. / / / Заря Зорька Спозаранку / / Зарница Зори

Тема «Шифровальщик» В ТЕЧЕНИИ 30 СЕКУНД ЗАПОМНИТЕ ШИФР, А ЗАТЕМ РАСШИФРУЙТЕ СЛОВО. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А Г Д К Л М Н И Р Т 4 7 8 2 1

Тема «Шифровальщик»

Тема «Шифровальщик» В ТЕЧЕНИИ 30 СЕКУНД ЗАПОМНИТЕ ШИФР, А ЗАТЕМ РАСШИФРУЙТЕ СЛОВО. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А В Д Е Ж Л Р С Т Я 3 0 9 4 6

Тема «Шифровальщик»

Тема «Шифровальщик» В ТЕЧЕНИИ 30 СЕКУНД ЗАПОМНИТЕ ШИФР, А ЗАТЕМ РАСШИФРУЙТЕ СЛОВО. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А Б В Ж И П Р С Т Ф 4 5 7 1 0

Тема «Шифровальщик»

Тема «Шифровальщик» В ТЕЧЕНИИ 30 СЕКУНД ЗАПОМНИТЕ ШИФР, А ЗАТЕМ РАСШИФРУЙТЕ СЛОВО. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А Б В Ж З К Л У П Р 1 0 2 8 5

Тема «Шифровальщик»

Тема «Шифровальщик» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А Б Е К Л Н О П Д Ь 7 5 3 6 0

Тема «Четвёртый лишний»

Тема «Четвёртый лишний» Лишняя пословица: Волков бояться – в лес не ходить.

Тема «Четвёртый лишний» У страха глаза велики. Кто дрожит, тот и бежит. Глаза боятся, а руки делают. Трус и таракана принимает за великана.

Тема «Четвёртый лишний» Лишняя пословица: Глаза боятся, а руки делают.

Тема «Четвёртый лишний» Делу время, потехе час. Кончил дело, гуляй смело. Гуляй, а работу знай. У кого сноровка, тот работает ловко.

Тема «Четвёртый лишний» Лишняя пословица: У кого сноровка, тот работает ловко.

Тема «Четвёртый лишний» Семеро одного не ждут. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Сначала подумай, потом отвечай. Бережённого бог бережёт.

Лишняя пословица: Тема «Четвёртый лишний» Семеро одного не ждут.

Тема «Четвёртый лишний» Не учи плавать щуку, щука знает свою науку. Яйца курицу не учат. Скажи курице, а она всей улице. Не учи собаку лаять, а рыбу плавать.

Тема «Четвёртый лишний» Лишняя пословица: Скажи курице, а она всей улице.

Основной процесс в игре — это ответы на вопросы. Участники соревнуются между собой в борьбе за право первым ответить на заданный вопрос. Ученики должны дать правильный ответ на поставленный вопрос. Для ответа участники по очереди выбирают вопрос в любой категории. Право ответа у участника, который выбирал вопрос. Если он даёт ответ неверный, то право ответа переходит к другим участникам. Если по истечении 60 секунд никто из участников не дает ответа, то его озвучивает ведущий.

Например: Какая буква пропущена в словах: / / Выросла - вырасти. В корне -раст- , - рос- , безударная а пишется перед ст, щ.

Например: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А Б И К Л О Р С Ч У 7 0 9 4 1 р у ч к а