Презентация урока по самопознания Доброе сердце

«ДОБРОЕ СЕРДЦЕ» УРОК ПО САМОПОЗНАНИЮ:

Как часто люди делают добро, и стоит ли его делать? Конечно стоит! Благодаря ему наш мир становится счастливее и прекраснее, он наполняется любовью. Но делать нужно от всего сердца, и только в этом случаи оно будет приносить радость остальным.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Образовательная область: Самопознание Разделы:Социум. Подготовила воспитатель предшкольного класса 0»г»Нилова Елена Ивановна

Воспитатель предлагает детям взять из корзинки ( мешочка, коробочки) по одному зернышку, сказать доброе слово своему другу и положить зерно в цветочный горшочек, сопровождая действия словами о том, что хорошие, добрые поступки и слова всегда умножаются.

Цель занятия: расширять представления детей о мире люб­ви и добрых чувств, развивать у детей чуткость и отзывчивость, воспитывать бережное отношение к чувствам других людей. Доброе слово скажешь одно И доброты посеешь зерно. Доброе дело сделаешь ты, Тоже посеешь зерно доброты. Зерна такие, помни и знай, Самый богатый дают урожай!

Методы: беседа, объяснение, игра, упражнение. - Сегодня на занятии мы поговорим об одном мальчике. Его звали Кай. Вы догадались, из какой он сказки? (Ответы детей). - Посмотрим мультфильм и вспомним, что же произошло с сердцем мальчика Кая? Просмотр фрагмента мультфильма «Снежная королева» или чтение отрывка из сказки Г.Х. Андерсена.

Побеседуем Как вы думаете, может жить любовь в холодном, «ледяном» сердце? Ответы детей, может. Что произойдет, если у всех людей вместо сердца будет кусочек льда? Ответы детей,тогда люди будут жестокие,они не будут знать ,что такое любовь,доброта,сострадание. Подумайте, что бы вы сделали для того, чтобы растопить «ледяное» сердце? Ответы детей,научили бы любить.

(Рассуждения детей). «Есть сердце доброе. Есть сердце злое. Есть сердце любящее. Есть сердце ненавидящее. Есть сердце горячее. Есть сердце холодное. Есть сердце щедрое. Есть сердце скупое. Есть сердце разрушающее. Есть сердце творящее. Есть сердце темное. Есть сердце светлое» Человек сам выбирает, каким станет его сердце: добрым или злым.

Разминка — Еще сердце можно развеселить. Раз, два, три, четыре, пять, Время солнышку вставать! Ярко солнышко засветит, Веселее станут дети! Шесть, семь, восемь, девять, Очень любят солнце дети! Все мы скоро подрастем, В школу с радостью пойдем!

Упражнение «Успокой сердце» Ребята, слышите, здесь кто-то плачет. Кто это? Воспитатель показывает детям, мягкую игрушку «Малень­кое сердце». (Можно использовать любую мягкую игрушку, изо­бражающую какое-либо животное в качестве персонажа, пришедшего на урок). (Ответы детей). Это маленькая мышка,плачет в углу ее кто -то обидел. Это - Маленькое сердце. Что случилось с тобой, Маленькое сердце? Скажи мне на ушко. (Воспитатель прикладывает игрушку к уху) Оно рассказало мне, что заблудилось, потерялось, не знает где его дом, не знает, где его семья. Самое грустное, что это сердце одиноко. Мне так его жаль, потому что оно не знает любви. Что же нам делать, как помочь Маленькому сердцу? (Рассуждения детей) Пусть каждый из вас успокоит, утешет Маленькое сердце

Круг «От сердца к сердцу» Возьмемся за руки и почувствуем, что мы не одиноки. Я хочу вам пожелать: Пусть в сердце каждого из вас Живет любовь. Пусть ваша любовь согревает Все вокруг!

ИТОГ УРОКА Работа с творческим материалом