- Презентации
- Презентация Театрализованная деятельность - это серьёзно по развитию речи.
Презентация Театрализованная деятельность - это серьёзно по развитию речи.
Автор публикации: Щеклеина Е.А.
Дата публикации: 30.10.2016
Краткое описание:
1
![Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №...]()
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 «Рябинка» комбинированного вида г. Благовещенска Республики Башкортостан 2015 -2016 учебный год
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Вопросы команде «Василисы Премудрые»]()
Вопросы команде «Василисы Премудрые»
4
![Способность отчётливо произносить слова в речи. (Дикция) 2. Перерыв, временна...]()
Способность отчётливо произносить слова в речи. (Дикция) 2. Перерыв, временная остановка в речи, музыке. (Пауза) 3. Манера ходить, поступь. (Походка)
5
![4. С помощью чего обозначаются предметы, понятия в устной и письменной речи?...]()
4. С помощью чего обозначаются предметы, понятия в устной и письменной речи? (Слова) 5. Манера произношения, обозначающая различные чувства говорящего. (Интонация) 6. Чувство, душевное переживание. (Эмоции)
6
![Вопросы команде «Золотые рыбки»]()
Вопросы команде «Золотые рыбки»
7
![Движение рукой, что-то обозначающее. (Жест) 2. Искусство, в котором чувства,...]()
Движение рукой, что-то обозначающее. (Жест) 2. Искусство, в котором чувства, настроение передаются с помощью звуков. (Музыка) 3. Перемещение кого-нибудь в определенном направлении, иногда в определённом ритме. (Походка)
8
![4. Специальный прибор для извлечения определенных звуков. (Инструмент) 5. Осо...]()
4. Специальный прибор для извлечения определенных звуков. (Инструмент) 5. Особенности окраски звука у голоса, инструмента. (Тембр) 6. Мимика лица, губ, глаз, выражающее удовольствие. (Улыбка)
9
![1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14]()
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
10
![1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста…]()
1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста…
11
![2. Что мы понимаем под развитием речи ребёнка?]()
2. Что мы понимаем под развитием речи ребёнка?
12
![3. Каковы задачи словарной работы?]()
3. Каковы задачи словарной работы?
13
![4. Под театрализованной деятельностью я понимаю…]()
4. Под театрализованной деятельностью я понимаю…
14
![5. Театрализованная деятельность дошкольников развивается в определенных педа...]()
5. Театрализованная деятельность дошкольников развивается в определенных педагогических условиях, важнейшими из которых, на мой взгляд, являются...
15
![6. Рассказ – описание – это…]()
6. Рассказ – описание – это…
16
![7. Рассказ – повествование – это ……]()
7. Рассказ – повествование – это ……
17
![8. Какие виды речи вам известны?]()
8. Какие виды речи вам известны?
18
![9. Что требуется для развития детей в театрализованной деятельности?]()
9. Что требуется для развития детей в театрализованной деятельности?
19
![10. Чем отличается театрализованная игра от сюжетно-ролевой игры?]()
10. Чем отличается театрализованная игра от сюжетно-ролевой игры?
20
![11. Чем представлена театрализованная деятельность в детском саду?]()
11. Чем представлена театрализованная деятельность в детском саду?
21
![12. Какие психические процессы развиваются у ребенка в театрализованной деяте...]()
12. Какие психические процессы развиваются у ребенка в театрализованной деятельности?
22
![13. Назовите формы организации театрализованной деятельности с дошкольниками.]()
13. Назовите формы организации театрализованной деятельности с дошкольниками.
23
![14. Каким образом театрализованная деятельность связана с изобразительной?]()
14. Каким образом театрализованная деятельность связана с изобразительной?
24
![- Учись всю жизнь. (Век живи, век учись)]()
- Учись всю жизнь. (Век живи, век учись)
25
![- Нужно беречь время. (Делу время, потехе – час)]()
- Нужно беречь время. (Делу время, потехе – час)
26
![Береги своё здоровье (Береги платье снову, а здоровье – смолоду) .]()
Береги своё здоровье (Береги платье снову, а здоровье – смолоду) .
27
![Не болтай (Держи язык за зубами) .]()
Не болтай (Держи язык за зубами) .
28
![Не торопись, делай всё аккуратно (Поспешишь – людей насмешишь)]()
Не торопись, делай всё аккуратно (Поспешишь – людей насмешишь)
29
![Доводи начатое дело до конца (Не верь началу, верь концу; сделал дело – гуляй...]()
Доводи начатое дело до конца (Не верь началу, верь концу, сделал дело – гуляй смело) .
30
![]()
31
![]()
32
![]()
33
![]()
34
![]()
35
![]()
36
![]()
37
![]()
38
![]()
39
![]()
40
![]()
41
![]()
42
![]()
43
![]()
44
![]()
45
![]()
46
![1 Что такое этажерка? 2 Что такое наблюдение?]()
1 Что такое этажерка? 2 Что такое наблюдение?
47
![3 Почему коньки так назвали? 4 Почему говорят «дело в шляпе»?]()
3 Почему коньки так назвали? 4 Почему говорят «дело в шляпе»?
48
![5 Почему говорят «Время истекло»? 6 Почему красный цвет так назвали?]()
5 Почему говорят «Время истекло»? 6 Почему красный цвет так назвали?
49
![7 Как понять выражение «лубяная избушка»? 8 Почему кровать для младенца назыв...]()
7 Как понять выражение «лубяная избушка»? 8 Почему кровать для младенца называется «люлькой»?
50
![]()
51
![кашечрохав боклоко зоркомо очвокамйюд дыродйом ...]()
кашечрохав боклоко зоркомо очвокамйюд дыродйом гукароснеч комерет щеинакатар
52
![«Хаврошечка» «Колобок» «Морозко» «Дюймовочка» ...]()
«Хаврошечка» «Колобок» «Морозко» «Дюймовочка» «Мойдодыр» «Снегурочка» «Теремок» «Тараканище»
53
![]()
54
![]()
55
![]()
56
![]()
57
![]()