Все профессии нужны, все профессии важны

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Заинска «Детский сад «Колокольчик» ПРОЕКТ Все профессии нужны, все профессии важны ! Руководитель проекта: Арсланова Регина Ивановна Вид проекта: монопроект, информационный, групповой, совместный Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатель, родители.

Этап 1. Поисковый. Цель: показать, как много профессий существует на земле. Задачи: закрепить знания детей о таких профессиях как врач, парикмахер, повар, полицейский, водитель, пожарный о их трудовых процессах, предметах и орудиях труда. Воспитывать уважение к людям труда, желание трудиться. Предполагаемые итоги реализации проекта: Знание детьми информации о профессиях повар, полицейский, водитель, врач, парикмахер. Понимание значения слова  «профессия». Умение самостоятельно организовывать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний о профессиях: врач, водитель, парикмахер, полицейский, повар, пожарный Сбор сведений Задать вопросы: Что вы знаете о профессии врача, водителя, полицейского, повара, парикмахера, пожарного? Что вы хотите знать о профессии врача, водителя, полицейского, повара, парикмахера, пожарного? Что для этого надо сделать? Разработка плана проекта Отобрать иллюстрации об этих профессиях, Отобрать предметы и орудия труда людей данных профессий. Найти литературу, рассказывающую о профессиях Обратиться за помощью к родителям.   Этап 2. Аналитический. Разработка проекта Создать развивающую среду: Внести в группу картины «Врач», «Пожарный», «Полицейский», « Художник» , «Повар». Пополнить уголок книги следующими произведениями: Б. Алмазов «Матросская лента», С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар» , «Почта», С. Михалков «Дядя Степа». Б. Никольский «Как солдат стал солдатом». Внести дидактические и настольные игры: «Кому что нужно для работы», «Ассоциации- профессии».

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Этап 3. Практический. Формы работы. 1.Образовательная деятельность Познавательная деятельность (речевое развитие). Составление рассказов по картинам. Тема: «Профессии». Социально- личностное развитие. Тема: «К кому можно  обратиться, если ты потерялся на улице?». Художественная литература. Чтение рассказа «Человек заболел» Туричина. 2.Совместная деятельность с детьми, осуществляемая в ходе режимных моментов Игровая деятельность: с/р игры:«Кафе», «Кулинария», «Больница», «Парикмахерская», д/и «Кому что нужно для работы», «Профессии», «Знаю все профессии», «Лото- профессии».  Экскурсия в медицинский кабинет, на кухню. Чтение произведения В Маяковского «Кем быть?», С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», «Самолет летит» Винокуров, Б. Алмазов «Матросская ленточка». Чтение стихов о профессиях, загадывание загадок.  Рассказы детей из личного опыта « На приеме у врача». 3. Самостоятельная деятельность детей Рассматривание картин,  иллюстраций: повар, полицейский, врач, парикмахер предметы и инструменты людей разных профессий. С/р игры: «Кафе- мороженое», «Больница», «Кулинария»,  «Шофер», «Семья».   4. Взаимодействие с семьей Подборка иллюстраций о профессиях врача, парикмахера, повара, водитель, полицейский. Этап 4.  Презентация проекта. Этап 5. Контрольный. 1. Беседа: О каких профессиях  вы хотели бы узнать?  Что бы вы хотели узнать об этой профессии? 2. Встреча с родителями.

Профессии Познавательный центр Беседы Экскурсии Занятия Художественно--эстетический центр Музыкальные занятия Рисование Игровой центр Дидактические игры «Кому, что нужно для работы?», «Назови профессию», «Все работы хороши Сюжетно-ролевые игры по профессиям Совместная деятельность детей Свободная деятельность детей Совместная деятельность с родителями

Календарное планирование месяц Мероприятия сентябрь Экскурсия по ДОУ. Знакомство с профессиями. Беседа «Все работы хороши» Чтение стихов о профессиях, пословиц и загадок. Подборд/и «Знаем все профессии» октябрь Тема : «Семья» с/ригра «Семья» Беседа «Моя семья» Чтение худ. Литературы на данную тему. ноябрь Тема: «Повар» Экскурсия на кухню. Беседа «Как готовит повар?» с/ригра «Кулинария», «Кафе» Чтение худ. литературы, стихов о поваре. декабрь Тема«Врач» Экскурсия вмед.кабинетДОУ. Беседа «На приеме у врача» Наблюдение за скорой помощью. Рассматривание картин и иллюстраций по данной теме. Чтениехуд.литературы, стихов, загадок о враче. Туричина«Человек заболел» с/р«Больница» январь Тема: «Водитель» Чтение стихов о профессии, загадывание загадок с/ригра «Водитель» лото- профессии

февраль Тема «Парикмахер» Рассматривание картин, иллюстрации по заданной теме Предметы и инструменты людей данной профессии. март Тема : «Пожарный» Театр «Кошкин дом» Подборка иллюстрации по профессии пожарный Чтение С.Маршак «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое» апрель Тема «Полицейский» Беседа: «К кому можно обратиться, если ты потерялся на улице?» С.Михалков «Дядя Степа» май Тема: «Воспитатель» Беседа по заданной теме. Д/и «Кому, что нужно для работы»

Моя семья

Повар

Врач

Водитель