Занятие по экспериментальной деятельности в средней группе Волшебные превращения воды

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 17 ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ в средней группе на тему «Берегите и цените воду» Выполнила: воспитатель Антропова Н.А.

Цель Содействие в ознакомлении детей со свойствами воды, в понимании важности воды в жизни людей и животных. Формирование первичных естественно-научных представлений у дошкольников, путем проведения опытов.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи: Образовательные 1.Содействовать в обобщении и расширении представлений детей о свойствах воды, 2. Подвести к умению устанавливать элементарные причинно – следственные связи, 3. Побуждать детей рассуждать, делать выводы. Развивающие 1. Содействовать развитию у детей мыслительных операций (память, внимание, речь) 2.Побуждать детей к активности в исследовательской деятельности Воспитательные 1.Подводить к пониманию важности выслушивать своих товарищей, 2.Содействовать в формировании начатков ценностных ориентиров через бережное отношение к воде, как части природы.

Предварительная работа: Предварительная работа: Чтение рассказов, сказок познавательного характера (Русская народная сказка «Путешествие капельки», М. Шкурина «Какого вкуса снег?», К. Чуковский «Мойдодыр» Изготовление дидактической игры «Кому нужна вода» Беседы на тему «Для чего нужна вода», «Что такое снег и лед?» «Где можно встретить воду», «Кто живет в воде». Опыты: превращение снега в воду, воды в лед, окрашивание воды, изготовление сосулек для украшения дерева. Словарная работа: Опыты, прозрачная вода, без цвета, вода не имеет запаха, вода не имеет вкуса, не засорять водоемы, жидкость, фильтр, уголь

Оборудование: 1.Ведерко ,капельки с загадками 2. Карточки с рисунками (ответы на загадки) 3.Инвентарь для опытов: пластиковые стаканы, сахар, краски, чайник, чай, лимон, картонные тучки. 4. Пиктограммы, обозначающие свойства воды 5.Пиктограмма «помыл руки – не забудь плотно закрыть кран»

пре