Презентация в национальной группе на темуРазвитие интеллекта детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики при проведении занятий кружка «Говорящие пальчики» в

Нуртдинова Лейсан Замиловна МАДОУ №1 «Родничок» общеразвивающего вида г. Нурлат РТ

Развитие интеллекта детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики при проведении занятий кружка «Говорящие пальчики»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В. А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее…».

Цель: развивать у детей мелкую моторику рук, гармонично развивая при этом зрительное, слуховое, тактильное и сенсорное восприятие ребенка.

-формирование у детей движений пальцев рук, глаз, гибкости рук, ритмичности развитие осязательного восприятия (тактильной, кожной чувствительности пальцев рук - формирование практических умений и навыков, учить детей работать с бумагой, пластилином. -Развивать координацию движения рук и кистей пальчиков. - Развивать у детей познавательные психические процессы: зрительное и слуховое восприятие, память, произвольное внимание, логическое мышление, - воспитывать у детей нравственные качества как: доброжелательность, чувство товарищества. Задачи:

принцип системности от простого к сложному, от частного к общему принцип интеграции воспитательных, образовательных и развивающих задач, обеспечения активной познавательно-сенсорной практики. принцип насыщенной предметно-игровой среды по сенсорному воспитанию малышей, принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и физического развития.   Принципы:

Дорога домой

Домик

Куян

Песи

Капуста

Әби

Белка

Кошка игусь

Зверюшки гуляют

Матур уен

Дустым бар

Подвижная игра: «ммәликә”

Көчек

Игры - экспериментирования

Катание карандаша

Рвем бумагу

Сглаживание скомканной бумаги

Собираем бумагу в комок

Сортировка

Рисуем ватными палочками следы

Пересыпка фасоли из миски в миску

Втыкание ватных палочек или семечек

Массаж для пальчиков шишками

Материал

Контрольные срезы

1.  Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Наши пальчики играют (развитие мелкой моторики). – СПБ: Паритет, 2002.-140с.. 2. Ермакова И.А. Развиваем моторику у малышей. 3.     Новосёлова И.А. Динамические черты и занятия с детьми раннего возраста. – М: Просвещение, 1985.-168Сс. 4.     Тимофеева Е.Ю., Чернова Е.И. Пальчиковая гимнастика. Упражнения на развитие мелкой моторики. – СПБ: 2007.-217с. 5.  Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» ТЦ Сфера 2007г. 6.«Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ» И. Е. Аверина. – М.: Айрис – пресс, 2005 7.Кислинская Т. «Гениальность на кончиках пальцев».- М.: «Генезис», 2008.     Список литературы

- библиотечный фонд книга печати Ф. В. Хәзрәтова, З. Г. Шәрәфетдинова,И. Җ.Хәбибуллина“Туган телдә сөйләшәбез”, -И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду.- -К.В.Закирова «Балачак аланы» балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм әти- әниләр өчен хрестоматия. — Казан: РИЦ, 2011. — 560 б. -«Игры забавы» по развитию мелкой моторики рук(учебно-методическое пособие), -Гениальность на кончиках пальцев! Развивающие пальчиковые игры для детей от 1 года до 4 лет. Материально техническая база: