Презентация Зимние Олимпийские игры дошколят

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 13 Серебряное копытце» Менделеевского муниципального района Республики Татарстан Проект «Зимние Олимпийские игры дошколят». Автор проекта: руководитель физического воспитания: Назмутдинова В.А. г. Менделеевск 2013 г.

Мы думали день, мы думали ночь, Как Сочинским играм смогли бы помочь. И поняли мы, что конечно нам надо, Свою провести здесь Олимпиаду!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Девиз Олимпийских игр: «Быстрее, выше, сильнее!»

Талисманы ХХII Зимних Олимпийских игр в Сочи-2014 Леопард - Барсик Зайка - Стрелка Белый Мишка - Полюс

Тип проекта: познавательно – игровой (краткосрочный).     Сроки проекта: с 7 февраля по 23 февраля (в период проведения Олимпийских игр в 2014 году в Сочи).   Участники проекта: дети старшей и подготовительной к школе группы воспитатели специалисты ДОУ медицинский персонал.

Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представления о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении. В феврале 2014 года в городе Сочи пройдёт зимняя Олимпиада. Коллектив нашего детского сада решил принять участие в формировании положительного отношения к данному спортивному событию среди детей и их родителей. В рамках данной работы я подготовила проект. Целью данного проекта является: Популяризация идей Олимпиады среди детей и родителей воспитанников. Вызвать желание заниматься физкультурой, закаливанием своего организма, быть выносливым, ловким, быстрым, здоровым, весёлым. Укреплять взаимодействие «детский сад – семья». Актуальность. В настоящее время состояние здоровья дошкольников вызывает серьёзную озабоченность общества. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБУ «НЦЗД» РАМН, в России 60% детей в возрасте от 3 до 7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья, и только 10% будущих первоклассников приходит в школу абсолютно здоровыми.

Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством Олимпийских игр.

Задачи проекта: Образовательные: Расширить представления детей об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально – нравственного совершенствования людей, В игровой форме развивать основные физические качества и двигательные способности (силовые, скоростно-силовые, координационные и др.), Учить устанавливать взаимосвязь между видом спорта и спортивным снарядом, Познакомить с историей возникновения Олимпиады, символикой и эмблемой Зимних Олимпийских игр 2014 в Сочи. Оздоровительные: -Способствовать сохранению положительного психоэмоционального состояния у детей, -Удовлетворять потребность детей в движении, -Содействовать формированию гармоничного телосложения, правильной осанки и стопы. Воспитательные: 1. Побуждать интерес к занятиям физической культурой, расширять круг представлений о разнообразных видах физических упражнений, их оздоровительном значении, Способствовать развитию самоконтроля и самооценки в процессе организации разных форм двигательной активности, Воспитывать чувство гордости и уважительное отношение к чемпионам нашей страны, 4. Формировать у детей интерес к большому спорту.

Реализация проекта: 1 этап: Подготовительный. Разработка плана проектной деятельности на тему: «Зимние Олимпийские игры». Чтение художественной литературы, энциклопедии, рассматривание иллюстраций о зимних видах спорта. Знакомство детей с известными спортсменами и чемпионами нашей страны, республики. Разучивание стихов на спортивную тематику. Просмотр презентаций об истории возникновения Олимпийских игр и видах спорта. Прохождение полосы препятствий и совершенствование навыка бега, подлезания, метания и скольжения на лыжах во время прогулок. Подготовка атрибутики к соревнованиям. 2 этап: Практический. Организация деятельности детей, педагогов и родителей в рамках проекта. 3 этап: Заключительный. Спортивное развлечение «Закрытие Олимпийских игр». Выставка детских рисунков, стен – газет, коллажей. Выставка фото – коллажей «Наша Олимпиада». Просмотр видеоролика с участием детей и родителей в зимних Олимпийских играх детского сада.

Работа с детьми: Создание рисунков «Зимние Олимпийские игры» Участие в спортивных соревнованиях Просмотр фильмов и мультфильмов про спорт Творческая деятельность детей Ежедневная утренняя гимнастика под гимн зимних Олимпийских игр 2014 в Сочи Чтение художественной литературы, загадок про спорт

Создание фото альбомов «Зимние виды спорта» Создание физкультурно-олимпийского уголка в группе Изготовление атрибутики для болельщиков Организовать выставку детских рисунков, стен – газет, фото коллажей Работа с педагогами: Разучивание стихов, девизов, кричалок на тему «Зимние Олимпийские игры»

Просмотр Олимпийских игр по ТV на протяжении проведения Олимпийских игр 2014 в Сочи, ведение дневника Художественно – творческая деятельность (стен – газеты, коллажи, презентации) Сочинить стихи, песни, девизы, кричалки на тему «Зимние Олимпийские игры» Изготовление атрибутики для болельщиков Участие родителей в спортивных соревнованиях Работа с родителями:

Расписание соревнований по дням. 07.02.2014 – Открытие зимних олимпийских игр. Муз. зал – Спортивное развлечение (муз. руководитель, физ.руководитель, специалисты, педагоги ДОУ). 10.02.2014 – Соревнования по лыжному спорту (старшая группа). Спорт площадка – Соревнования для девочек и для мальчиков ( физ. руководитель, педагоги, мед. персонал, муз. руководитель). 11.02.4014 – Соревнования по лыжному спорту (под. группа). Спорт площадка – соревнования для девочек и мальчиков (физ. руководитель, педагоги, мед. персонал, муз. руководитель). 12.02.2014 – Соревнования по биатлону (старшая группа). Спорт площадка – Соревнования для девочек и мальчиков (физ. руководитель, педагоги, мед. персонал). 13.02.2014 – Соревнования по биатлону (под.группа). Спорт площадка – Соревнования для девочек и мальчиков (физ.руководитель, педагоги).

14.02.2014 – Соревнования по хоккею (старшая и под.группы). Спорт площадка - Соревнования между командами. (физ.руководитель, педагоги, мед.персонал, муз.руководитель). 17.02.2014 – Метание снежков (старшая группа). Спорт площадка – Соревнования для девочек и мальчиков (физ.руководитель, педагоги). 18.02.2014 – Метание снежков (под.группа). Спорт площадка – Соревнования для девочек и мальчиков (физ.руководитель, педагоги). 19.02.2014 – Соревнования по санному спорту (старшая группа). Спорт площадка – Соревнования между родителями группы (физ.руководитель, педагоги, мед.персонал, муз.руководитель). 20.02.2014 – Соревнования по санному спорту (под.группа). Спорт площадка – Соревнования между родителями группы (физ.руководитель, педагоги, мед. персонал, муз.руководитель). 21.02.2014 – Закрытие Олимпийских игр (поздравление победителей, награждения). Муз.зал – Спортивный праздник (муз. руководитель, физ.руководитель, педагоги, специалисты ДОУ, родители дошкольников).

Литература: Музыкальная политра № 8 2013 г. Ребёнок в детском саду № 4 2013 г. М.А.Давыдова «Спортивные мероприятия для дошкольников. Л.Х.Тихонова, Материалы регионального семинара – практикума «Инновационный потенциал педагогов в реализации задач физического развития дошкольников».

Спасибо за внимание!