Театрализация как условие всестороннего развития дошкольника.

Театрализация как условие всестороннего развития дошкольника. Педагог-психолог МБДОУ д/с №81 «Солнышко» Петрова Юлия Николаевна

Театрализованная деятельность дает возможность использовать ее как сильное, но не навязчивое педагогическое средство. В процессе обыгрывания роли решаются одновременно несколько задач: развивается речь, совершенствуется звуковая культура речи, социально-эмоциональное развитие, корректируется поведение и эмоциональное состояние и так далее.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ахмадуллиной Л.И. была предложена схема проведения НОД: - введение в тему, создание эмоционального настроения, - театрализованная деятельность (в разных формах), где воспитатель и каждый ребенок имеют возможность реализовать свой творческий потенциал, - эмоциональное заключение, обеспечивающее успешность театрализованной деятельности,

С помощью театрализованной деятельности, игр можно решать практически все задачи образовательной программы

. Рекомендую всем педагогам и специалистам использовать театрализованную деятельность, ведь это богатейший кладец для полноценного и всестороннего развития малышей. Но не забывайте про большую роль во внедрении и реализации театрализованной деятельности, играет грамотное педагогическое руководство.